统编版八年级上册语文期中复习:名著阅读 练习题汇编(含答案).docx
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1、统编版八年级上册语文期中复习:名著阅读 练习题汇编 1.名著阅读。(9分)(1)红星照耀中国又名西行漫记,从体裁来看,它属于( ) (2分)A.小说 B.游记 C.报告文学 D.人物传记(2)根据表格中提供的人物相关介绍,填写对应的人物姓名。(3分)人物姓名相关介绍A 他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。即使还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物一除了马匹。他喜欢马。B 他是一个传奇式人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,而胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓,但相当准确。C 他的谈话举
2、止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。 上面表格中的A指;B指;C指。 (3)阅读下面一段文字,回答问题。(4分) 机不可失。必须在敌人援军达到之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,租击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战
3、士中了弹,掉到了下面的激流中,接着又有第二个、第三个。 上面这段文字描写的是红军长征途中“强渡大渡河”的场面。在这场战役中发生了两次关键的战斗,请写出这两次战斗的名称。(2分)_请简要概括红军长征的主要原因。(2分)_2.名著阅读(7分)阅读红星照耀中国片段,按要求作答。甲这时已是早晨两点过后,我真是精疲力尽了,但在A_的白而带黄的脸上,却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候,他一忽儿在两个小房间中来回踱着步,一忽儿坐着,一忽儿躺着,一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间,他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵蒌的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼,
4、还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书,把这片彩色的翅叶夹了进去。乙有一天在红军第二师演习的时候,我和B_在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次,当我们骑马行着的时候,他又叫出了同样的一种挑战。7. 甲片段中的A是_,乙片段中的B是_。(均填人名)8. 从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处?9. 红星照耀中国作者是_,这是一部纪实作品,根据你的阅读体验,谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。 3.名著阅读(5分) 1. 有同学发现:读红星照耀中国就像从平面
5、镜中看客观世界,读昆虫记就像从显微镜中看微观世界,读契诃夫短篇小说选就像从哈哈镜中看变形的世界。请从红星照耀中国昆虫记中任选一部,结合内容,参考示例,说说该同学为什么会有这样的发现。【示例】读契诃夫短篇小说选就像从哈哈镜中看变形的世界,因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如,作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时,不厌其烦地描写了他的变化,让读者看到了他扭曲的灵魂,看到了当时黑暗腐败的社会。(2)下列对红星照耀中国一书评述不正确的一项是(2分)A.项红星照耀中国用毋庸置疑的事实向世界宣告,中国共产党及领导的红色革命,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。B.
6、本书记录了1936年6月至10月美国著名记者埃德加斯诺在以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻.C.本书通过一个外国人的所见所闻,客观地向世界报道了中国共产党和红军的真实情况,是西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活.D.红星照耀中国这部小说,为了在国民党统治地区出版方便,曾译名西行漫记 4.名著阅读:阅读下面一段文字,回答问题。(4分)机不可失。必须在敌人援军达到之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹
7、都飞进在桥头堡上。敌军也以机枪回报,加击手向着在河流上空捣晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的激流中,接着又有第二个、第三个。(1)上面这段文字描写的是红军长征途中“强渡大渡河”的场面。在这场战役中发生子两次关键的战斗,请写出这两次战斗的名称。(2分)_(2)请简要概括红军长征的主要原因。(2分)_ 5.名著阅读。(5分)埃徳加斯诺在红星照中国一书中写道:“不论我们対这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”(1) 斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年
8、?是谁发动的?(3分) (2) “这场军事政变”的结果如何?有何历史意义?(2分) 6.初中某班举行“红星照耀中国整本书阅读”活动,请你参与其中,根据要求完成下面小题。1. 关于红星照耀中国这部名著,下列说法不准确的一项是( )A. 本书又名西行漫记,作者是美国著名记者埃德加斯诺。B. 本书是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程的图书。C. 本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。D. 本书是一部“用事实说话”的作品,没有体现作者的倾向性。2. 下列有关书中人物的表述不准确的一项是( )A. 毛泽东是一个精研文史哲的学者,也是一个极有天才的军事和政治的战略家。B. 通过面
9、对面地交谈,贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。C. 彭德怀大公无私,除了两套统一发放的红军军装,唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。D. “红小鬼们”勤奋、忠实,热爱红军,有着革命的热情。 7.根据名著红星照耀中国,问答问题。下面是对书中一些人物的描写。“红星”1:面容瘦削,看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。是一个非常精明的知识分子的面孔。“红星”2:他貌不惊人,沉默谦虚,说话轻声,有点饱经沧桑。眼睛很大,眼光非常和蔼。身材不高,但很结实,胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百,也许已有五十三四岁,究竟多大,谁
10、也不知道。“红星”3:个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。面目英俊,身材苗条,像个姑娘。“红星”4:他是个愉快爱笑的人,身体极为健康。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又吃苦耐劳,是个很活泼的人。(1)判断以上描写的人物,依次是( )A. 毛泽东 周恩来 朱德 彭德怀B. 毛泽东 朱德 周恩来 贺龙C. 毛泽东 朱德 周恩来 彭德怀D. 周恩来 毛泽东 彭德怀 徐海东(2)请结合原著具体内容品评“红星”2这一人物的一种形象特点。_ 8.阅读红星照耀中国片段,按要求作答。甲这时已是早晨两点过后,我真是精疲力尽了,但
11、在A_的白而带黄的脸上,却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候,他一忽儿在两个小房间中来回踱着步,一忽儿坐着,一忽儿躺着,一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间,他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼,还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书,把这片彩色的翅叶夹了进去。乙有一天在红军第二师演习的时候,我和B_在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次,当我们骑马行着的时候,他又叫出
12、了同样的一种挑战。5. 甲片段中的A是 _,乙片段中的B是_。(均填人名)6. 从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处?7. 红星照耀中国是一部纪实作品,根据你的阅读体验,谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。 9.5(2分)下列有关名著的表述,正确的一项是()A阅读红星照耀中国时,通过书中描写,我们看到了一位把胳膊搭在“红小鬼”的肩上,走过乡间田埂的平易近人的朱总司令。B毛泽东和蒋介石是斯诺笔下最具代表性的人物形象。C斯诺作为一个西方新闻记者,对中国共产党和中国革命带有偏见,并未向全世界进行公正报道。D传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。6(3分)根据表格中提供的人物相关介绍,填写对应的人
13、物姓名。人物姓名相关介绍A 他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。即使还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物一除了马匹。他喜欢马。B 他是一个传奇式人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,而胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓,但相当准确。C 他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。上面表格中的A指 ;B指 ;C指 。7(2分)请谈谈你对“长征精神的内
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