高考作文写作指导:一次心灵危机 (附文体详解及范文点评).docx
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1、高考作文写作指导:一次心灵危机高考作文写作指导:一次心灵危机 (附文体详解及范文点评)(附文体详解及范文点评) 原题再现原题再现 阅读下面的材料,根据要求写作。 进入高中阶段,同学们经过一段时间的学习,对高中生活有了自己真实的体验: 最初的新鲜、好奇随着时间的推移,也许正在消退。慢慢地,同学们已经适应了这个 环境,伴随着喜悦与烦恼,成功与挫折,学会了克服困难,永不放弃,也学会了感恩 他人,承担责任。 你在高中的学习生活中经历了哪些值得自己铭记的事?请据此写一篇记叙文。 要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 写作指导写作指导 审题立意 审题:本题为
2、材料作文。针对丰富多彩的高中学习生活,材料中指出高中阶段拥 有的喜悦与烦恼,成功与挫折,并在其中学会了克服困难,学会了感恩他人,懂得了 永不放弃,也懂得了要承担责任。作文的关键之处在于提干中提到的“你在高中的学 习生活中经历了哪些值得自己铭记的事” ,作文时,需要结合现实生活,书写有关高 中学习生活中难忘的事情。作文选材范围很广泛,但要注意选取哪些能表现人间真、 善、美的素材。这是一道材料作文题,文体已经明确为“记叙文” ,作文时注意文体 要明确,要把握好文章要表达的重点内容。写人的文章,要以人物为中心,围绕人物 展开故事情节,写出人物的个性特点。写事的作文就把事件的来龙去脉写清楚。并且 写的
3、细腻感人。写人,要写出人物的个性;叙事,就要写出事件的波澜。 参考立意: 难忘同学之间互助的友情。 难忘父母的恩情。 难忘恩师的谆谆教导。 难忘学习中的一次失败。 参考素材: (1) “对不起,能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。 “呃好吧!”还没说完,爸爸又打断了他, “我家小孩在做作业,您这声音有 点响。 ” “呯!”随着房门的紧闭声,爸爸一转身,叹了口气,眉峰轻蹙。顿时,他周 围的空气似乎被牵绊住了,充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。 (2)这,是一个普通的“风景” ,一个六号楼居民人人皆知的画面。因为,几乎 每天的这个时刻, 五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音
4、响去影响我一个 为高考“奋战”的学生。 (3)但是,天知道,这哪有不发出声响的理由?暂且不论六楼张大妈用洗衣机 发出的“嗡嗡”声,就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。 (4) “唉,实在太有影响了!今天再去说一声吧! ”爸爸还没等那“乐章”开始 奏响, 就已经思忖着去和邻居们说了: “爸, 你就别去了, 人家凭什么就听你的啊?” 屋内的我听到爸爸的抱怨, 心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了, 微凉苦涩的滋味涌 上心头。我忍不住冲出去对他说道。 (5)一只手举起来了,当我正准备“享受”几分钟的噪音时,忽然地,声音消 失了!父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻,回到了“万籁
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