课课贴-四年级上册每课重点书贴【每课生字组词认读】剪下贴在每课空白处.docx

1、阳光教辅：1观潮一、会认字2.走月亮一、会认字盐(yn)官镇薄(b)雾屹(y)立昂(ng)首 顿(dn)时鹅()卵(lun)石风俗(s) 跃(yu)出 稻穗(su)人声鼎(dng)沸(fi)横贯(gun)浩(ho)浩荡荡镀(d)亮田埂(gng)闪闪烁(shu)烁山崩(bng)地裂震(zhn)动霎(sh)时余(y)波二、会写字二、会写字淘 to(淘洗)(淘气)牵 qin(牵手)(牵挂)潮 cho(观潮)(潮水) 堤 d(大堤)(堤岸) 盼 pn(盼望)(期盼)鹅(鹅卵石)(白鹅)卵 lun(鹅卵石)(卵生)顿 dn(顿时)(停顿)渐 jin(逐渐)(渐渐) 犹 yu(犹如)(犹豫)震坑 kng(

2、坑坑洼洼)(大坑)洼 w(低洼)(洼地)zhn(震动)(地震) 余 y(余波)(其余)据j(据说)(根据)填 tin(填满)(填补)庄 zhung(庄稼)(村庄)阔 ku(宽阔)(广阔)滚 gn(滚动)(翻滚) 逐 zh(逐渐)(逐步)稼 ji(庄稼)(耕稼)俗 s(风俗)(俗话)堵 d(一堵)(拥堵) 崩 bng(山崩地裂)(崩塌) 霎 sh(霎时)(一霎)跃 yu(跳跃)(活跃)葡 p(葡萄)(葡萄紫)三、多音字萄 to(葡萄)(葡萄干)稻 do(稻谷)(水稻)四、近义词熟 shu(成熟)(熟悉)三、多音字屹立耸立 依旧依然 笼罩覆盖四、近义词五、反义词柔和轻柔 奇妙奇特 喜欢喜爱 招待款

3、待风平浪静波涛汹涌人声鼎沸鸦雀无声五、反义词六、重点词语理解明亮昏暗 喜欢讨厌 新鲜陈旧 柔和强烈人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。六、重点词语理解山崩地裂：山倒塌，地裂开。形容声响巨大或变化剧烈。柔和：温和而不强烈。 运载：装载和运送。漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。闪闪烁烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。七、词语搭配七、词语搭配修饰语搭配：(蒙蒙)的薄雾 (隆隆)的响声(宽阔)的钱塘江修饰语搭配：(柔和)的月光(高高)的点苍山(水天相接)的地方(可爱)的小水塘(新鲜)的花瓣(成熟)的稻谷八、中心思想(月影团团)的果园(闪闪烁烁)的小星星观潮记叙了作者一

4、次观潮的盛况，写的是(潮来前)、(潮来时)、(潮八、中心思想去后)的景象，写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。走月亮是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅3.现代诗二首(如诗)、(如梦)、(如世外田园般)的月景图，体现了(温一一、会认字馨)、(快乐)、(幸福)的亲情。归巢(cho)芦苇(wi)剪秋罗(lu)眠(min)霸(b)占(zhn)二、多音字三、重点词语理解归巢：(指鸟儿)回到自己的窝。霸占：倚仗权势占为己有。偷渡：偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。文中指太阳下山。四、词语搭配修饰语搭配：(归巢)的鸟儿(头白)的芦苇五、中心思想秋晚的江上描写了作者在(一个秋天的黄昏)所看到

5、的情景，表达了作者(对大自然的热爱)之情。花牛歌用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将(草地里的花牛行动景象)巧妙生动地展现，表达了作者(对生活的热爱和对自由的追求)。4.繁星5.一个豆荚里的五粒豆一、会认字一、会认字半明半昧(mi) 怀(hui)抱摇摇欲坠(zhu)豌(wn)豆 按(n)照 僵(jing)硬 预(y)感 揭(ji)晓二、多音字青苔(ti) 囚(qi)犯 窗框(kung) 洋溢(y)二、会写字豌 wn(豌豆)按n(按照)(按时) 适sh(舒适)(合适)三、近义词僵 jing(僵硬)(僵化) 枪 qing(玩具枪)(枪支) 探 tn(探出)(探索)纳凉乘凉静寂幽静仿佛好像曾

6、 ceng(曾经)(未曾)舒 sh(舒适)(舒畅) 恐 kng(恐怕)(恐龙)四、反义词硬 ying(僵硬)(坚硬)耐ni(耐心)(忍耐)愉 y(愉快)(愉悦)静寂热闹 模糊清晰 微小巨大三、近义词五、重点词语理解按照遵照 揭晓公布 盘绕缠绕柔嫩娇嫩密密麻麻：形容又多又密。 静寂：形容安静到了极点。四、反义词半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。僵硬灵活 虚弱强壮 柔嫩坚硬摇摇欲坠：形容十分危险，就要掉下来或垮下来。五、重点词语理解六、中心思想僵硬：(肢体)不能活动；不灵活，死板。丰满：充足。繁星紧紧围绕(繁星)展开描写，依次写了“我”在三揭晓：指把事情的结果公布出来。 相称：事物配合起来显得合适

7、。个(不同时期)、(不同地点)观看繁星的情景，抒发“我”耐心：心里不急躁，不厌烦。由此产生的(热爱自然、向往美好生活)的感受。六、词语搭配6.蝙蝠和雷达一、会认字修饰语搭配：(丰满)的豆荚(广阔)的世界(温暖)的太阳光(兴奋)的眼光 (紫色)的豌豆花 (柔嫩)的叶子 (实际)的用途蝙(bin)蝠(f) 敏锐(ru) 苍蝇(yng) 障(zhng)碍(i)即(j)使 系(j)铃铛(dng) 证(zhng)明 荧(yng)光屏(png)二、会写字七、中心思想一个豆荚里的五粒豆是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的长大和小女孩的身体的好转，赞扬了平实、仁爱、(敬重生命)的生活态度。蚊 wen(蚊子)(

8、蚊蝇)  即 j(即使)(立即) 科 k(科学)(科目)横 hng(横七竖八)(横线)  竖 sh(横七竖八)(竖立)绳 shng(绳子)(绳索)  系j(系铃铛)(系鞋带)蝇 ying(苍蝇)(蝇拍) 证 zhng(证明)(证据)研 yan(研究)(研发) 究ji(研究)(究竟) 驾ji(驾驶)(驾照)驶 sh(驾驶)(行驶)达 d(雷达)(到达)三、多音字7.呼风唤雨的世纪一、会认字百亿(y) 技(j)术 获(hu)得 依赖(li) 潜(qin)入 兰(ln)呼风唤(hun)雨 探索(su) 奥(o)秘 船舶(b) 物质(zh)哲(zh)学二、会写字唤 hun

9、(呼风唤雨)(召唤) 技 j(技术)(科技) 纪 ji(世纪)(纪录)改 gi(改善)(改变) 超cho(超过)(超越) 核 h(原子核)(核心)益 yi(日益)(益处)质zh(物质)(质量)任 ren(任何)(任务)程 chng(程度)(工程)亿 yi(百亿)(一亿)奥o(奥秘)(深奥)四、近义词联 lian(联系)(关联)哲zh(哲学)(哲理)善 shn(改善)(善良)清朗晴朗 敏锐灵敏 灵巧灵活 秘密奥秘三、近义词五、反义词依赖依靠 探索探寻 成就成绩 发现发觉 改观改善敏锐迟钝 安全危险 灵巧笨拙 清楚模糊四、反义词六、词语搭配舒适难受黑暗光明继续中断修饰语搭配：(清朗)的夜空 (漆黑

10、)的夜里 (敏锐)的眼睛(灵巧)地避开七、中心思想五、重点词语理解呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。蝙蝠和雷达介绍了科学家通过对(蝙蝠飞行情况)的研究，找出了(蝙蝠夜间能顺利飞行)的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我归根到底：归结到根本上。改观：改变原来的样子，出现新的面目。出乎意料：指事情的发展超出了自己的预料。六、中心思想们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。呼风唤雨的世纪讲述了(20 世纪 100 年间科学技术的发展历程)，作者用(对比)的手法，展示了(科学技术)的迅猛发展给

11、人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。8蝴蝶的家一、会认字躲避(b) 震撼(hn) 喧(xun)嚷 家雀(qio)儿屋檐(yn)二、多音字三、近义词躲避躲藏 震撼震惊 确信确定轻盈轻巧四、反义词密集稀疏轻盈沉重五、重点词语理解震撼：震动，摇撼。 喧嚷：指(好多人)大声地叫或说。轻盈：形容动作轻快。 柔弱：软弱。湿漉漉：形容物体潮湿的样子。六、词语搭配修饰语搭配：(银色)的雨幕(密集)的雨点 (轻盈)的身体 (猛烈)的风雨(低沉)的天空七、中心思想通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶担心的事，告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。9.

12、古诗三首一、会认字暮(m)江吟瑟(s)瑟缘(yun) 未肯降(xing) 骚(so)人逊(xn) 输(sh)二、会写字暮 m(日暮)(迟暮) 吟 yin(吟咏)(吟唱) 峰 fng(山峰)(高峰)降 xing(投降)(降服) 逊xn(逊色)(出言不逊) 题 ti(题写)(问题)侧 c(侧面)(侧重) 庐 l(庐山)(茅庐) 缘 yun(缘由)(缘分)费 fi(费事)(浪费) 须x(必须)(胡须) 输 sh(输赢)(认输)三、易读错字吟咏(yn yng) 投降(xing jing) 骚人(so sho)四、中心思想暮江吟这首诗描写了(暮江落日)和(露伴新月)的情景， 格调清新， 色彩明丽， 抒发

13、了诗人(对大自然美景的喜爱)， 表达了诗人(愉悦)的心情。题西林壁这首诗中，诗人抓住(庐山的姿态)谈感受， 赞美了(庐山雄奇壮观、千姿百态)的景象， 于写景中寄寓哲理。雪梅这首诗运用(拟人)的修辞手法， 通过梅雪争春， 突出了(雪花洁白、梅花馨香)的特点， 告诉我们(任何事物都是一分为二的， 有长处必然也有短处)的道理。10.爬山虎的脚11.蟋蟀的住宅一、会认字一、会认字均(jn)匀 叶柄(bng) 弯曲(q) 枯萎(wi)  蜗(w)牛二、会写字住宅(zhi) 隐(yn) 蔽 毫(ho) 不可惜 慎(shn) 重 住址(zh)优良(ling) 挖掘(ju) 搜(su)索 倾(qng

14、)斜 骤(zhu)雨虎 hu(爬山虎)(老虎)  瞧qio(瞧不起)(瞧见)顺 shn(顺手)(顺利)  叠 di(重叠)(折叠)茎jing(根茎)(嫩茎)  萎wi(枯萎)(颓萎)  固g(牢固)(固定)操 co(操场)(早操) 嫩 nen(嫩绿)(娇嫩) 均 jn(均匀)(平均)隙x(空隙)(缝隙) 柄bing(叶柄)(把柄)  占zhn(占据)(占用)三、多音字布置(zh) 抛(po)出二、会写字宅 zhai( 住宅)( 民宅) 慎 shen( 慎重)( 谨慎) 择 z(选择)( 择业)良 ling(优良)(良好) 厅 ting(大厅)(

15、客厅)专 zhun( 专家)( 专心)卫 wei( 卫生)( 保卫) 临 ln( 临时)( 面临)选 xun( 选择)( 挑选) 址 zhi( 住址)( 地址) 穴 xu(洞穴)( 穴位)卧 w(卧室)(卧底) 寸 cn(九寸)(分寸) 较 jio(较大)(比较)三、近义词四、近义词隐蔽隐藏 慎重谨慎 惊奇惊异 搜索搜寻新鲜鲜嫩 牢固牢靠 舒服舒适 均匀匀称四、反义词五、反义词平坦坎坷 粗糙光滑 干燥潮湿 简朴奢侈弯曲笔直 仔细马虎五、重点词语理解六、重点词语理解隐蔽： 借旁的事物来遮掩。慎重： 谨慎认真。痕迹：物体留下的印儿。牢固：结实；坚固。随遇而安： 能适应各种环境， 在任何环境中都能满

16、足。休想：别想；不要妄想。 逐渐：渐渐。六、词语搭配引人注意：引起别人的注意。 一顺儿：同一个方向或顺序。修饰语搭配： (舒服)的住宅(温和)的阳光均匀：分布或分配在各部分的数量相同。( 倾斜) 的隧道( 光滑) 的墙壁( 伟大) 的工程( 轻微) 地摆动七、中心思想(慎重)地选择爬山虎的脚细致地描写了(爬山虎生长的地方)，七、中心思想(爬山虎的叶子和脚的形状和特点)，以及(它是如何一蟋蟀的住宅围绕“ 蟋蟀的住宅” 这个新奇的题目展开， 通步一步往上爬的)。作者细致的描述，使我们产生了探过描写(蟋蟀洞穴的特点)及(蟋蟀建筑住宅的才能)， 表现了作究的愿望，激起我们(留心观察周围事物)的强烈兴趣

17、。者对(蟋蟀劳动成果)的极大赞赏。13.精卫填海12.盘古开天地一、会认字一、会认字炎帝(d) 少(sho)女 名曰(yu) 溺(n)水 返(fn)回劈(p)开 浑浊(zhu) 一丈(zhng) 隆(lng)隆二、会写字四肢(zh) 躯(q)干 血液(y)帝 di(炎帝)(皇帝) 曰yu(名曰)(子曰) 溺 n(溺水)(沉溺)二、会写字返 fn(返回)(返还) 衔 xin(衔来)(衔接)睁zhng(睁眼)(怒目圆睁) 斧f(斧头)(斧子) 缓hun(缓缓)(缓慢)三、易读错字丈zhng(一丈)(丈量) 竭ji(精疲力竭)(枯竭)  血xu(血液)(鲜血)少女(sho sho)返回(f

18、n fng)奔bn(奔流不息)(奔跑)  滋z(滋润)(滋味)翻fn(翻身)(翻滚)衔来(xin ji)堙于东海(yn yn)劈 pi(劈开)(劈断)  累 lei(劳累)(受累)  浊zhu(浑浊)(污浊)四、中心思想撑 chng(撑开)(支撑)  液 y(血液)(液体)茂 mao(茂盛)(繁茂)精卫填海记叙了炎帝的女儿溺亡于东海之后，变为精卫鸟，三、近义词(立志填平东海)的故事，赞扬了精卫(不畏艰难、敢于同困难斗光明明亮巍峨高大滋润滋养争到底)的优良品质。11故宫博物院三、反义词四、上升下沉合拢张开茂盛枯萎14.普罗米修斯一、会认字五、重点词语理解混

19、沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。现在一般形普罗米修斯(s) 敬佩(pi) 坚(jin)定 遭(zo)受容糊里糊涂、无知无识的样子。愤(fn)愤不平 悲惨(cn) 盗(do)取 归还(hun)巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。饶恕(sh) 押(y)到 锁(su)链 凶恶() 肝脏(zng)精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。二、会写字奔流不息：水流奔腾而不停止。悲 bi(悲惨)(悲伤) 兽 shou(猛兽)(野兽)六、词语搭配坚 jin(坚定)(坚强) 抗 kng(违抗)(抵抗)修饰语搭配：(巍峨)的巨人 (巨大)的变化 (飘动)的云锁 su(锁链)(锁门) 狠hn(狠心

20、)(凶狠)(隆隆)的雷声 (奔流不息)的江河 (茂盛)的花草树木愤 fn(愤愤不平)(气愤) 惨cn(悲惨)(惨痛)七、中心思想佩 pi(敬佩)(佩服) 违wi(违抗)(违背)盘古开天地讲述了(名叫盘古的巨人开天地)的故事。环 hun(铁环)(环境) 既 j(既然)(既定)作者用神奇的想象、生动准确的语言塑造了(盘古雄伟、高著 zh(著名)(显著) 获 hu(获得)(收获)三、近义词大的形象)， 赞美了(他为开天地而勇于献身的精神)。悲惨凄惨 敬佩佩服违抗违背 饶恕宽恕四、反义词惩罚奖励屈服抗争坚定动摇五、重点词语理解气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。惩罚：处罚。 屈服：对

21、外来的压力妥协让步，放弃斗争。愤愤不平：心中不服，感到气愤。六、词语搭配修饰语搭配：(严厉)的惩罚 (高高)的悬崖(狠心)的宙斯 (凶恶)的鹫鹰 (坚定)地回答七、中心思想普罗米修斯通过写普罗米修斯为了(解除人类没有火种的困苦)，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而为人类带来了(光明和智慧)， 并与(宙斯)进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯(不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切)的伟大精神。15.女娲补天一、会认字惨败(bi) 惊慌失措(cu) 混(hn)乱 一项(xing)熄(x)灭 塌(t)下来 杀(sh)死 传颂(sng) 功绩(j)二、近义词创造发明 幸福美满 残害伤害 怀念怀恋三、

22、反义词难过高兴 熄灭点燃 危险安全四、重点词语理解欢声笑语：欢笑的声音或话语。 异常：非常，特别。惊慌失措：形容由于惊慌，一下子不知怎么办才好。恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧。传颂：辗转传布颂扬。坍塌：(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。五、词语搭配修饰语搭配：(快乐幸福)的生活 (黑黝黝)的深沟(艰难)的工作 (黏稠)的石浆 (伟大)的功绩 (五色)的云霞六、中心思想女娲补天讲的是女娲为了拯救处于水深火热之中的人们，冒着生命危险补天的故事， 赞扬了女娲勇敢、善良)的品质和(不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。17.爬天都峰一、会认字石级(j) 照相(xing) 铁链(lin) 辫(

23、bin)子 攀(pn)登笑呵(h)呵二、会写字级 j(石级)(班级) 链 lin(铁链)(锁链) 颤 chan(发颤)(颤抖)猴 hu(猴子)(石猴) 念 nin(纪念)(思念)呵 h(笑呵呵)(呵斥) 攀 pn(攀登)(攀爬)鲫 j(鲫鱼)(过江之鲫) 辫 bin(辫子)(发辫)三、多音字四、近义词笔陡陡峭 鼓舞鼓励 汲取吸取五、重点词语理解笔陡：形容十分陡峭。 白发苍苍：形容年迈而头发花白。纪念：用事物或行动对人或事表示怀念。 汲取：吸取。 鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。六、词语搭配修饰语搭配：(笔陡)的石级(白发苍苍)的老爷爷七、中心思想爬天都峰描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，

24、路遇一位素不相识的老大爷“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。16.麻雀一、会认字嗅(xi)到 无可奈(ni)何 拯(zhng)救 嘶(s)哑(y)庞(png)大二、会写字嗅 xi(嗅到)(嗅觉) 奈nai(无可奈何)(无奈)齿 ch(牙齿)(齿轮) 掩yn(掩护)(掩盖)幼 yu(幼儿)(幼小)庞 png(庞大)(面庞)愣 lng(愣住)(发愣) 呆 di(呆板)(发呆)巢 cho(鸟巢)(巢穴) 躯 q(身躯)(躯体)搏 b(搏斗)(拼搏) 量ling(

25、力量)(重量)护 h(掩护)(保护)三、近义词猛烈强烈 摇撼摇晃 锋利锐利 庞大巨大四、反义词锋利迟钝 庞大渺 小绝望希望 拯救迫害五、重点词语理解无可奈何：没有办法；没有办法可想。锋利：(工具、武器等)头尖或刃薄，容易刺入或切入物体；(言论、文笔等)尖锐。六、词语搭配修饰语搭配：(锋利)的牙齿 (嘶哑)的声音 (庞大)的怪物 (强大)的力量 (猛烈)地摇撼 (呆呆)地站着(绝望)地尖叫(慢慢)地后退七、中心思想麻雀讲述了(一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害)的故事，赞扬了母爱的(无私)和(伟大)。18.牛和鹅一、会认字所谓(wi) 拳(qun)头 捶(chu)捶 顽(wn

26、)皮 吁(y)哩哩哩衣襟(jn) 胳膊(b) 酒瓶(png)恐怖(b) 凭(png)欺(q)负 掐(qi)住二、会写字摸 m(抚摸)(摸黑儿) 跪 gui(跪下)(跪拜) 绕 ro(绕圈子)(围绕)脖 b(脖子)(围脖) 概 gai(大概)(概括) 昏 hn(昏乱)(黄昏)摔 shui(摔倒)(摔跤) 掐 qi(掐住)(掐架) 凭 png(凭借)(任凭)甚 shen(甚至)(甚好) 捶chu(捶捶)(捶打) 顽 wan(顽皮)(顽强)脱tu(脱掉)(开脱) 惹 r(惹怒)(招惹) 握w(握住)(握手)三、近义词害怕胆怯 恐怖恐惧 神气得意 大概大约四、反义词相信怀疑 消失出现 顽皮乖巧 飞快缓

27、慢五、重点词语理解大概：表示不很准确的估计。 助威：帮助增加声势。平白：无缘无故。 无缘无故：没有一点原因。六、词语搭配动词搭配：(扇动)翅膀 (掐住)脖子 (扳)牛角(捶)牛背(甩)尾巴 (摸)肚子七、中心思想牛和鹅记叙了“ 我们” 在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事，并借助金奎叔的话告诉我们(看待周围的事物，如果从不同的角度出发， 就会得到不同的结果)。19.一只窝囊的大老虎一、会认字窝囊(nng) 露(lu)面羡(xin)慕 角(ju)色 砸(z)锅殷(yn)切 撇(pi)嘴 啊()呜 霉(mi)糨糊味儿亏(ku)得 哄(hng)堂大笑 笨拙(zhu) 唉(i)声叹

28、气二、会写字段 dun(一段)(线段)俩 li(俩人)(他俩)练 lin(排练)(练习) 套to(套上)(手套)裤 k(连衣裤)(裤子) 逃to(逃跑)(出逃)罩 zho(头罩)(笼罩) 亏kui(亏得)(吃亏)挖 w(挖洞)(挖苦)撤 ch(撤换)(撤销)堂 tng(哄堂大笑)(课堂)砸 z(砸锅)(砸开)锅 gu(砸锅)(铁锅)三、多音字四、近义词机灵聪明 殷切迫切 通情达理善解人意 期待期望充分充足 唉声叹气长吁短叹 窝囊无能 笨拙愚笨垂头丧气无精打采五、反义词机灵笨拙紧张轻松通情达理蛮不讲理六、重点词语理解窝囊：因受到委屈而烦闷。形容人无能、怯懦。羡慕：见别人有某种长处、好处或有利条件

29、而希望自己也有。殷切：深厚恳切的期望。 笨拙：不聪明；动作不灵巧。事到临头：事情已经落到头上，形容事情紧迫。哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑起来。垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。七、词语搭配修饰语搭配：(殷切期望)的目光 (通情达理)的老师 (充分)的自信 (笨拙)的表演 (窝囊)的老虎(紧张)地等候 (唉声叹气)地说八、中心思想一只窝囊的大老虎一文作者通过回忆自己上小学时扮演老虎，因为不会豁虎跳而使演出失败的故事，表现了作者(求真)的精神和(对童年生活的眷念之情)。21.古诗三首一、会认字出塞(si) 秦(qn)国 长征(zhng) 将(jing)领 杰(ji)出三、会写字塞

30、si(出塞)(塞外) 秦 qn(秦国)(先秦)征 zhng(长征)(征服)  词 c(凉州词)(词语)催 cui(催促)(催眠)  醉 zui(喝醉)(陶醉)杰 ji(杰出)(杰作)  项 xing(项羽)(项目)亦 yi(亦是)(人云亦云) 雄 xing(鬼雄)(英雄)三、易读错字出塞(si s) 秦国(qn qng) 长征(zhng zng)四、中心思想出塞勾勒了一幅冷月照边关的苍凉景象，字里行间流露出 (对戍边战士的同情)， 表达了诗人(希望朝廷用人得当， 巩固边防， 使人民过上和平、安宁生活)的愿望。凉州词是一首(边塞)诗。诗人描写了边塞将士出征前(饮酒)

31、的情景，表现了战争的(残酷)，抒发了诗人对战争的(厌恶)以及(视死如归)的悲壮。夏日绝句(借古讽今)，借赞颂项羽(宁死不屈)的英雄气概，讽刺南宋统治者(屈辱偷生)、(逃跑妥协)的行径， 体现了诗人的(爱国情怀)。20.陀螺22.为中华之崛起而读书一、会认字一、会认字铁钉(dng)旋(xun)转金兵(bng)恨(hn)不得崛(ju)起 模范(fn) 魏(wi)校长 清晰(x) 当效(xio)此生帅(shui)气 彻(ch)底 溃(ku)败 荣誉(y)淮(hui)安 疑惑(hu)不解惩(chng)处 训斥(ch)丑(chu)小鸭 自豪(ho)二、会写字二、会写字肃 s(严肃)(肃静) 晰 x(清晰

32、)(明晰) 振 zhen(振作)(振奋)否 fu(否则)(否定)况 kung(况且)(情况)胸 xing(胸怀)(胸襟) 怀 hui(胸怀)(怀抱) 赞 zn(赞叹)(赞美)败 bi(失败)(败诉)仍 rng(仍然)(仍旧)效 xio(效仿)(效果) 凡 fn(非凡)(平凡)顾 g(左顾右盼)(照顾)恨 hen(恨不得)(怨恨) 预 y(不可预料)(预习)训 xn(训斥)(教训) 斥ch(训斥)(斥责)品 pin(品尝)(品质)豪 ho(自豪)(豪气)三、近义词旋 xun(旋转)(旋木)  兵 bing(金兵)(兵器)胸怀胸襟严肃严厉清晰清楚椅 yi(椅子)(桌椅)尤 yu(尤其)(

33、怨天尤人)热闹喧闹训斥斥责赞叹赞美帅 shuai(帅气)(将帅) 溃 kui(溃败)(崩溃)四、反义词丑 chu(丑小鸭)(丑陋)严肃活泼清晰模糊热闹冷清三、多音字五、重点词语理解抱负：远大的志向。 沉郁：低沉郁闷。若有所思：好像在思索着什么。四、近义词疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。责骂责怪挑衅 挑战懊恼 懊悔六、中心思想溃败失败荣誉 荣耀预料预计为中华之崛起而读书主要写周恩来少年时代目睹了中国人五、反义词在租界受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到(“中华不振”)，光滑粗糙傲慢 谦虚在意 忽视从而立志要为(振兴中华)而读书，表现了少年周恩来的(博大胸六、重点词语理解怀和远大抱负)。顾名思义

34、： 从名称想到所包含的意义。23.梅兰芳蓄须妩媚： 形容女子、花木等姿态美好可爱。一、会认字重整旗鼓： 也说重振旗鼓， 指失败之后， 重新集合力蓄(x)须 被迫(p) 租(z)界 纠(ji)缠(chn) 邀(yo)请量再干(摇旗和击鼓是古代进军的号令)。骚扰(ro) 拒(j)绝 签(qin)订(dng) 宁(nng)可 要(yo)求得心应手： 心里怎么想， 手就能怎么做。比喻技艺纯妄(wng)想熟或做事情非常顺利。二、多音字兴致勃勃： 形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。挑衅： 指借端生事， 企图引起冲突或战争。修饰语搭配： (英武)的风姿(辉煌)的时刻三、近义词(有力)的证明 (极大)的快乐(

35、由衷)的自豪逼迫强迫 破绽漏洞八、中心思想四、反义词陀螺一文以(陀螺)为线索， 主要叙述了作者的一拒绝答应胜利失败斩钉截铁犹豫不决只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情， 并从中悟到了五、重点词语理解(“ 人不可貌相， 海水不可斗量”)的道理， 体会到了深居简出：平日老在家里待着，很少出门。 吟唱：吟咏歌唱。成长中的快乐，从而表达了作者(对陀螺的喜爱之情)。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。破绽：衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。六、中心思想梅兰芳蓄须主要讲述了抗日战争期间闻名世界的京剧表演艺术家(梅兰芳)蓄须明志，拒绝为(日本侵略者)演出的

36、动人事迹，充分显示了他强烈的(爱国思想)和崇高的(民族气节)。24.延安， 我把你追寻25.王戎不取道旁李一、会认字一、会认字延(yn)安茅(mo)屋 明媚(mi) 昔(x)日 土炕(kng)王戎(rng) 诸(zh)小儿 竞(jng)走唯(wi)戎不动春笋(sn) 一旦(dn)二、会写字二、近义词戎 rng(戎装)(戎马) 尝 chng(尝试)(品尝)茁壮强壮追寻寻找诸 zh(诸位)(诸如) 竞jing(竞走)(竞赛)三、反义词唯 wi(唯独)(唯一)昔日今朝 破旧崭新三、中心思想四、重点词语理解王戎不取道旁李讲述的是王戎不尝李子而知其苦的故事，满目琳琅： 形容各种美好的东西很多(多指书籍和

37、工艺品)。告诉我们(要善于观察身边的事物，看问题不要光看表面现象，顶天立地： 形容形象高大， 气概雄伟豪迈。要透过现象看本质)。辉煌： 光辉灿烂；(成绩等)显著， 卓著。26.西门豹治邺一、会认字西门豹(bo) 娶(q)媳(x)妇 巫(w)婆 官绅(shn)旱(hn)灾 徒(t)弟 提心吊(dio)胆 磕(k)头开凿(zo) 灌溉(gi)二、会写字豹 bo(豹子)(豹纹) 娶 q(娶媳妇)(迎娶)妇 f(媳妇)(妇女)逼 bi(逼迫)(逼近)旱 hn(干旱)(旱灾)扔rng(扔掉)(扔球)骗 pin(骗钱)(蒙骗)溉 gi(灌溉) 派 pi(委派)(派发)媳 xi(媳妇)(婆媳)淹 yn(淹没

38、)(淹死)浮 f(浮着)(漂浮)徒t(徒弟)(徒劳)饶 ro(求饶)(饶恕) 灌 gun(灌溉)(浇灌)三、近义词明白清楚灌溉浇灌提心吊胆心惊胆战四、反义词荒芜繁华稀少稠密迎接欢送五、重点词语理解荒芜：(田地)因无人管理而长满野草。人烟稀少：荒无人烟的意思。人烟：人家，住户。开凿：挖掘(河道、隧道等)。提心吊胆：形容十分担心或害怕。面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。六、中心思想西门豹治邺讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地农业发展的历史故事，刻画了一个(为老百姓做好事、办实事)的古代地方官形象，赞扬了他(反对迷信)、(尊重

39、科学)的品质。明媚： (景物)鲜明可爱。五、词语搭配修饰语搭配： (茁壮成长)的小树(温热)的土炕(顶天立地)的脊梁 (金色)的理想 (明媚)的春光(火红)的太阳六、中心思想延安， 我把你追寻以充满深情的笔触， 生动形象地讴歌了延安精神， 热情地抒发了(追寻延安精神的迫切心情)， 强调了(在新时期继承和发扬延安精神的重要性)。27.故事二则一、会认字拜(bi)见 蔡桓侯(hu) 皮肤(f) 几剂(j) 骨髓(su)纪(j)昌目标(bio)二、近义词拜见拜访 请教领教 连忙急忙 高明高超三、重点词语理解理睬：对别人的言语行动表示态度；表示意见(多用于否定式)。百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。一声不响：指不发出一点儿声音。无能为力：用不上力量；没有能力或能力达不到。四、中心思想扁鹊治病这则故事通过写蔡桓侯不听扁鹊劝告，耽误疾病医治，结果病死的故事，告诉我们对于小病和小的缺点、错误要(防微杜渐)，及时(医治、改正)，否则后果(不堪设想)。纪昌学射这则故事通过写纪昌按照飞卫的指导方法，先练好了(眼力)，果然成为射箭能手的故事，说明只有(练好基本功)才能(成大器)的道理。