课课贴-六年级上册每课重点书贴【每课生字组词认读】剪下贴在每课空白处.docx

1、阳光教辅：1草原一、会写字3古诗词三首一、会写字毯 tn (绿毯)(毛毯)陈chn(陈设)(陈旧) 裳 shang(衣裳)德 d (品德)(恩德)蝉 chan(鸣蝉)(蝉联)虹 hng(彩虹)(霓虹) 蹄 t (马蹄)(蹄子) 腐 f (豆腐)(腐朽)二、易读错字稍 sho (稍微)(稍稍) 微wi (微笑)(微风)烟渚(zh zh) 鹊qu(鹊桥)(喜鹊)二、多音字野旷(kung gung)路转溪桥忽见(xin jin)三、重点句品析野旷天低树，江清月近人。这两句诗借景抒情，诗人怀着愁心，在广袤 而宁静的自然三、近义词中，经求索而发现孤月竟与自己如此亲近，于是，寂寞的勾勒勾画 洒脱潇洒 迂回

2、曲折 拘束拘谨愁心得到慰藉。四、反义词黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。洒脱拘束 羞涩大方 迂回笔直这两句诗运用比 喻的修辞手法描绘出了大雨骤降的景象。五、重点词语理解“翻墨”写云的来势，“跳珠”描绘雨点飞溅 的样子，以渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，强艺术效果。动词前移的句式使比喻运用得灵活生动却不露痕迹。勾勒：用线条画出轮廓。 羞涩：难为情，态度不自然。七八个星天外，两三点雨山前。襟飘带舞：衣襟和裙带迎风飘动。这两句中数量词的运用 非常巧妙。“七八个”“两三点”六、中心思想总结这两个数量词的巧妙运用，道出了“星”是寥落的疏 星，这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见

3、、所闻、所感，雨是轻微的细雨，这些都是为了与上阕清幽的夜色、恬静围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯的气氛和朴素的乡土气息相吻合。朴、热情、好客 ，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。四、中心思想2丁香结宿建德江写出了写作的地点和事由， 描写了诗人一、会写字旅途中夜泊江上所见的江边夜景， 前两句触景生情，缀 zhu(缀满)(点缀)幽yu (幽雅)(幽静)雅 y(幽雅)(淡雅)后两句借景抒情， 抒发了诗人孤寂、忧愁的心情。案 n (伏案)(教案)拙 zhu(笨拙)(拙劣)薄b (单薄)(薄弱)六月二十七日望湖楼醉书描写了宋代诗人苏轼在糊 h (模糊)(糊涂)蕾 li(花蕾

4、)(苞蕾)襟jn(衣襟)(襟怀)望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后恍 hung(恍然)(恍惚) 怨yun(愁怨)(抱怨)的景色， 由云到风， 又由风到雨， 生动地写出了大自二、多音字然的风云变幻， 写出了诗人对西湖的赞美之情。“ 醉书”的意思是：饮酒之后写下的作品。西江月夜行黄沙道中表现了诗人对丰收之年的               喜悦和对乡村生活的热爱之情。通过对“明月、别枝、三、反义词惊鹊、清风、鸣蝉、鸣蝉、稻花香、蛙声” 等景物的笨拙 聪慧模糊 清楚平淡 精彩描写， 渲染出夏夜的宁静迷人， 写出了词人对丰

5、年的四、重点词语理解企盼和对人民生活的关心。潇洒：（神情、举止、唳等）自然大方，有韵致，不拘束。幽雅：幽静而雅致。 笨拙：笨，不聪明，不灵巧。参差：长短、高低、大小不齐，不一致。迷蒙：昏暗看不分明，迷茫。妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。平淡：（事物、文章等）平常，没有曲折。五、词语搭配（星星般）的小花 （幽雅）的甜香 （参差）的绿 （不顺心）的事六、中心思想“ 丁香结” 象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。文章告诉我们生活中总有许多烦恼， 要学会用乐观、豁达的态度生活。阳光教辅：4花之歌一、多音字二、近义词孕育养育 顾影自怜孤芳自赏 摇曳摇摆 凝视凝望三、反义词坠落升腾硕大无朋微乎其微四、

6、重点词语理解孕育:怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。摇曳:摇荡。 旖旎:柔和美好。 孤芳自赏：自命清高，自我欣赏。心驰神往:心神飞到（向往的地方）。硕大无朋:形容无比的大。顾影自怜:望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意 的样子。也指自我欣赏。五、中心思想花之歌借物抒情，描写了花的成长与凋谢，以花的口吻讲述花儿孕育于冬、开放于春、成长于夏、凋谢于秋，赞美了花积极乐观的态度， 从不顾影自怜，从不孤芳自赏，借花写出了作者对人生的思考和对生活的追求，告诉我们要积极乐观地生活。5七律长征一、会写字律 l (七律) (律诗)  渡 d (渡河) (过渡)  崖 y (云崖)

7、(山崖)索 su (铁索)(索性)二、易读错字逶迤(wi y wi y) 磅礴(png b png b) 岷(mn mn)山三、中心思想七律 长征是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程， 赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。6狼牙山五壮士 一、会写字寇 ku(日寇)(贼寇)副f (副班长)(副本)榴 li (手榴弹)(榴火)弹dn (手榴弹)(炸弹) 抡 lun (抡刀)(抡拳)贯guan(全神贯注)(贯彻)棋 q (棋盘)(下棋)悬xun(悬崖)(悬空)沸 fei (沸腾)(沸水)涧 jian (山涧)(溪涧)雹 bo(雹子)(冰雹

8、)屹y (屹立)(屹然)悦 yu(喜悦)(悦耳)屈q (坚强不屈)(屈服)二、多音字7开国大典一、会写字政 zhng(政府)(政治) 宾 bin (外宾)(宾客)盏 zhan (把盏)(灯盏) 栏 lan (石栏)(栏杆)汇 hu (汇集)(交汇) 爆 bo(爆发)(爆炸)宣 xun (宣传)(宣布) 帜 zh (旗帜)(独树一帜)阅 yu (检阅)(阅读) 制zh (制服)(制作)坦 tn (坦克)(坦白) 距 j (距离)(相距)隆 lng (隆隆声)(隆重) 射sh(发射)(射线)二、多音字三、重点词语理解斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有

9、利地位，傲视他人。昂首挺胸：仰着头，挺着胸，形容无所畏惧的样子。惊天动地：形容某个事件的声势或意义极大。四、中心思想按照事情发展的顺序记叙的， 全文记叙的顺序是：接受 任务； 诱敌上山； 引上绝路； 英勇歼敌； 跳下悬崖。表现了五壮士热爱祖国和人民，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。三、近义词庄严庄重雄伟雄壮宣告宣布四、反义词完毕开始 消失出现 肃静喧哗五、重点词语理解肃立：恭敬庄严地站着。 排山倒海：形容力量强，声势大。瞻仰：恭敬地看。本文指人们恭敬地看着升起的国旗。六、中心思想开国大典记叙了 1949 年 10 月 1 日在首都北京举行开国大典的盛况，主要向我们介绍了会场、典礼、阅兵式、 群众

10、游行四个盛大场面，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情。8灯光一、近义词宏伟雄伟 憧憬向往 茂密茂盛 激烈猛烈二、反义词微弱强烈 暴露隐藏 茂密稀疏 璀璨黯淡三、重点词语理解宏伟：(规模、计划等)宏大雄伟。漫步：没有目的而悠闲地走。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。四、词语搭配修饰语搭配：(茂密)的沙柳林(激烈)的围歼战(微弱)的火光 (漆黑)的夜空(猛烈)的阻击(璀璨)的华灯五、中心思想灯光歌颂了革命先辈为了后代的幸福生活,不惜牺牲自               &

11、nbsp;己生命的崇高精神,说明了今天的幸福生活来之不易。阳光教辅：9竹节人一、会写字豁 hu (豁开)(豁口)凛 lin (威风凛凛)(凛冽)疙 g (疙瘩)  瘩da (疙瘩)  棍 gn (冰棍)(棍子)裁 ci (别出心裁)(裁剪)  筹 chu(技高一筹)(筹谋)橡 xing(橡皮擦)(橡树)  雕dio (雕成)(雕刻)跺 du (跺脚)颓tu (颓然)(颓废)沮 ju (沮丧)(沮遏)趴 p (趴着)(趴窝)屉 ti (抽屉)(屉子)二、多音字三、近义词技高一筹棋高一着别出心裁独具匠心 风靡盛行四、反义词前功尽弃大功告成 破旧崭新 津津有味

12、味同嚼蜡五、重点词语理解风靡：草木随风而倒，形容事物很风行。前功尽弃：以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。技高一筹：稍强一些，技术高人一等。 鏖战：激烈地战斗；苦战。叱咤风云：形容声势威力很大。 别出心裁：独创一格，与众不同。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。六、中心思想竹节人围绕“竹节人”主要写了“我们”用毛笔做竹节人、 “我们”斗竹节人、老师没收竹节人、老师玩竹节人这几件事。表现了作者童年生活的快乐、有趣 ，表达了者对童年生活的留恋。10宇宙生命之谜一、会写字谜 m(谜语)(谜底)尚shng(尚未)(崇尚)氧 yng(氧气)(二氧化碳)倾 qn

13、g (倾角)(倾斜)揭 ji (揭开)(揭示)斑 bn (斑点)(斑马)燥 zo(干燥)(燥热)漠 m (沙漠)(冷漠)磁 c (磁场)(磁力)抵di (抵御)(抵挡)御 y (抵御)(防御)素s(因素)(素质)盗 do (海盗)(盗贼)培pi(培养)(培育)二、近义词适合适宜神秘神奇猜测猜想稀薄稀少三、重点词语理解神秘：使人摸不透的；高深莫测的。 抵御：抵挡；抵抗。稀薄：(空气、烟雾等)密度小；不浓厚。沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。四、中心思想宇宙生命之谜介绍了科学家探索地球之外是否有生命             &nb

14、sp;  存在的艰难历程， 说明到目前为止， 地球之外是否有生命存在， 仍然是一个未解的谜。12桥 一、会写字咆 po(咆哮)  哮 xio(咆哮)(哮喘)嗓 sng(嗓子)(嗓音)淌 tng(淌着雨水)(流淌)哑 y(沙哑)(喑哑)揪 ji(揪出)(揪心)呻 shn(呻吟)废 fi (废话)(废水)二、多音字三、近义词放肆放纵吞没 淹没势不可当势如破竹四、重点词语理解放肆： (言行)轻率任意，毫无顾忌。狞笑： 凶恶地笑。拥戴： 拥护推戴。呻吟：指人因痛苦而发出声音。祭奠： 为死去的人举行仪式， 表示追念。五、中心思想桥这篇课文是一篇小说， 小说的三要素是： 人物、故 事情

15、节、环境。这篇小说通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水， 把生的希望让给别人， 把死的危险留给自己， 用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的事情， 赞扬了以老支书为代表的共产党员先人后己、心系群众、英勇献身的崇高精神。11故宫博物院一、近义词矫健 强健缭绕 围绕二、 反义词巨大 细小迥然不同 大同小异三、重点词语理解玲珑奇巧：精巧细致，奇特巧妙。 鸣钟击磬：文中指演奏乐器。迥然不同：形容差距很大，一点儿也不相同。井然有序：整齐而有秩序。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。四、中心思想故宫博物院围绕故宫博物院介绍了四个材料，材料一依次介绍了（故宫的位置、历史和地位， 故宫各宫殿的位置

16、及 作用 ， 回望故宫全貌 。材料二简单介绍了重建太和殿的过程。材料三是摘自故宫博物院官方网站上，简单介绍故宫及参观故宫的相关事宜 ；材料四是故宫博物院平面示意图。13穷人14在柏林一、会写字一、多音字汹 xing(汹涌)(气势汹汹) 涌 yng(汹涌)(涌现) 澎 png(澎湃)湃 pi(澎湃)(滂湃) 熄x(熄灭)(熄火) 掀 xin(掀起)(掀翻)困 kn(困难)(困顿)嘛 ma(好嘛)淋 lin(湿淋淋)(淋湿)二、近义词嘿 hi(嘿嘿)糟zo(糟糕)(糟蹋)唉i(唉声叹气)缓慢迟缓奇特奇异指手画脚指指点点皱 zhu(皱眉)(褶皱)勺sho(后脑勺)(勺子)嗤笑讥笑寂静幽静不假思索毫不

17、犹豫二、多音字三、反义词缓慢迅速 奇特平常 寂静喧哗不假思索冥思苦想四、重点词语理解三、近义词缓慢：不迅速，慢。舒适舒服 抱怨埋怨魁梧高大 忧虑担心奇特：跟寻常的不一样；奇怪而特别。四、反义词不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。 嗤笑：讥笑。舒适难受 潮湿干燥僵硬柔软 忧虑安心指手画脚：形容说话时兼用手势示意。五、重点词语理解也形容轻率地指点、批评。汹涌澎湃：形容水猛烈地向上涌或前翻滚，波浪互相撞击。三、中心思想心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。在柏林是一篇微型小说，作者是奥莱尔。课文叙述忐忑不安：心神不安定。 魁梧：(身体)强壮高大。的是在一列驶出柏林的列车上，一位神志不清的老妇人

18、自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。重复数着“ 一、二、三”， 遭到了两个小姑娘的嗤笑，六、词语搭配当老兵说出真相后车厢里一片寂静。反映了战争对人民修饰语搭配：(汹涌澎湃)的海浪(温暖而舒适)的小屋带来的伤害以及作者对战争的厌恶和渴望和平的愿望。(冰冷发青)的脸(苍白僵硬)的手 (清新)的海风16盼(魁梧黧黑)的渔夫 (忐忑不安)地想 (喃喃)地说一、会写字七、中心思想袖 xi (袖筒)(袖珍)篷 png(斗篷)(篷车)穷人主要记叙穷苦渔民的桑娜与丈夫主动收养已故邻居西缩 su (缩着)(缩小)疯 fng(疯了)(疯狂)蒙的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲  

19、;              惨生活，赞美了桑娜和渔夫善良、淳朴、宁可自己吃苦也要帮瓦 w (瓦蓝)(瓦片)柜 gu (衣柜)(柜子)喧 xun(喧闹)(喧哗)甩 shui(甩打)(甩手)助别人的美好品质。嚷 rng(大嚷)(嚷叫)酱 jing(酱油)(酱菜)15夏天的成长唇 chn(嘴唇)(唇亡齿寒)蹦 bng(蹦出来)(蹦跳)一、会写字梯 t(楼梯)(梯形)棚 png(豆棚)(瓜棚) 苔 ti(苔藓)(青苔)藓 xin(苔藓)二、反义词坪png (草坪)(坪坝) 蔗zh (甘蔗)(蔗糖)瀑p(瀑布)(飞瀑)凉爽闷热 兴奋

20、沮丧 理直气壮理屈词穷增zng(增加)(增长) 缝fng (缝儿)(裂缝) 谚yn(谚语)(农谚)三、重点词语理解二、近义词寒寒窣窣：形容细小的摩擦声音。迅速疾速增加增添软绵绵软乎乎逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。三、反义词张望：从小孔或缝隙里看；向四周或远处看。迅速缓慢丰满瘦弱软绵绵硬邦邦理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无四、重点词语理解所畏惧。菜畦：有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理 。慎，丝毫不敢疏忽。五、中心思想四、中心思想这篇课文围绕“夏天是万物迅

21、速生长的季节”这句话，通过描写夏盼一文讲述了“我”收到新雨衣后一直盼望下雨，希望天里万物都在生长的自然现象，说明了人要把握时间、珍惜时间，可以在雨中感受穿雨衣漫步的乐趣，终于，“我”在漫长的“尽量地用力地长”的道理。等待中如愿以偿，享受到了期待许久的快乐，展现了“我”的纯真可爱，对待事物的执着与坚持。阳光教辅：17古诗三首一、会写字涯 y (天涯)(涯际)莺 yng (黄莺)(夜莺)二、易读错字九曲(q q)黄河 花木成畦 (qw) 排闼 (t d)三、中心思想浪淘沙描绘了黄河的雄伟瑰丽，从而抒发了诗人的豪迈气概和对美好生活的向往。江南春写的是春天的景色，描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄

22、的江南春画卷。诗中所描写的“莺啼”和“绿映红”是春天的景物，表达了作者对江南春天的热爱和赞美之情。书湖阴先生壁通过对湖阴先生庭院内外的几处景物描写，赞美了湖阴先生的高洁脱俗、朴实勤劳。18只有一个地球一、会写字莹 ying(晶莹)(蓝莹莹)裹 gu(裹着)(包裹)篮 ln(摇篮)(篮球)蔼i(和蔼)(蔼然)资 z(资源)(资料)矿 kung(矿产)(铁矿)慷 kng(慷慨)(慷慨激昂) 慨 ki(慷慨)(慨叹)贡 gng(贡献)(贡品)  滥 ln(滥用)(滥竽充数)基 j(基地)(基础)   睹 d (目睹)(有目共睹)二、多音字三、近义词渺小微小 慷慨大方 和蔼可亲平易

23、近人四、反义词渺小伟大 慷慨吝啬 贡献索取五、重点词语理解遨游：漫游，游历。 晶莹：光亮而透明。 用尽：穷竭。和蔼可亲：态度温和，容易亲近。 枯竭：(体力、资源等) 滥用：胡乱地或过度地使用。 威胁：使遭遇危险。四、中心思想只有一个地球是一篇说明文，从地球自然资源有限、               地球十分渺小、目前人类无法移居这三个方面来说明只有一个地球的事实。呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。19三黑和土地一、多音字二、近义词肆虐暴虐盘踞 占据恭敬尊敬三、重点词语理解肆虐：任意残杀或迫害；起破坏作用。 劲挺：坚强有力地挺立

24、着。风雨同舟：比喻共同度过困难。归宿：人或事物最终的着落。荡漾：(水波)一起一伏地动。课文中指老人的院子里到处是植被，充满绿色。四、中心思想三黑和土地再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜                 悦心情。抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。20青山不老一、多音字二、反义词温暖寒冷松散紧密喜欢讨厌三、重点词语理解顺溜：方向一致，有次序，不参差；通畅顺当，没有阻拦；顺从听话。招呼：用语言或动作表示问候；呼唤；吩咐，关照松散：(事物结构)不紧密，(精神)不集中；关系不密切；(制度、纪

25、律等)执行不严格。四、词语搭配动宾搭配：(投入)土地(钻进)水里(躺在)土里(翻着)土地(逮)蝈蝈儿(蹚坏)庄稼五、中心思想青山不老赞扬一位山野老农开辟山林、绿化家园的               精神和造福后代的情怀。21文言文二则一、 会写字哉 zi(善哉)(壮哉) 轴zhu (锦囊玉轴)(画轴)矣 yi (由来久矣)巍 wi (巍巍)(巍峨) 锦 jin(锦囊)(云锦)弦 xin(琴弦)曝 p(曝晒)(一曝十寒)二、易读错字汤(shng tng)汤乎戴嵩 (sng go)拊(f f)掌锦囊玉轴(zhu zhu)曝(p

26、bo)书画三、中心思想伯牙鼓琴讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事，俞伯牙擅长弹琴,锺子期有很高的音乐鉴赏能力， 不管俞伯牙弹奏 什么， 锺子期都能准确道出俞伯牙的心意。锺子期死后,伯牙破琴绝弦终身不再弹琴。表达了对真挚友谊的赞美。后来，人们用“高山流水” 形容两人情谊深厚。书戴嵩画牛记叙了四川杜处士非常珍爱收藏的戴嵩的斗牛图，被一牧童指出画中常识性错误的事，告诉我们：要认真地观察事物，不能凭空想象。不能迷信权威，要从客观事物出发。22月光曲一、会写字谱 p (谱写)(谱曲)   莱li (莱茵河)(莱卡)茵 yin(莱茵河)(绿草如茵) 盲mang(盲姑娘)(盲人)纯 chun(纯

27、熟)(纯洁)   键jin(琴键)(键盘)缕 l(一缕)(千丝万缕)陶tao(陶醉)(陶冶)二、近义词纯熟熟练 恬静安静 清幽幽静 陶醉沉醉三、反义词幽静喧闹 微弱强烈 陌生熟悉 纯熟生疏四、重点词语理解断断续续：时而中断，时而继续。纯熟：非常熟练。恬静：安静；宁静。 微波粼粼：形容微小的波浪闪闪发光。陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。五、中心思想月光曲讲述了德国著名音乐家贝多芬谱写月光曲的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的执着和热爱，同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱，赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华。2.“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。”这句话把微云比作轻纱,生动

28、形象地写出了微云轻薄的特点。23京剧趣谈一、多音字二、反义词鲜明 隐晦高扬 低垂三、重点词语理解驰骋：(骑马)奔驰。监尬：处境困难，不好处理。约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。不可开交：无法摆脱或结束(只做“得”后面的补语)。 戛然而止：形容声音突然中止。四、中心思想京剧趣谈为我们介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮相，让我们感受到了京剧文化的独特与有趣，表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈的自豪感。24少年闰土25好的故事一、会写字郑zhng(郑重)(姓郑)租z(收租)(出租) 毡zhn(毡帽)(毡房)撒 s(撒种)(撒播)猬wi(刺

29、猬)(猬集)俐 l(伶俐)一、会写字搁 g(搁在)(搁浅)综 zng(错综)(综合)澄 chng(澄碧)(澄清)萍 ping(萍藻)(浮萍)拜 bi(拜年)(祭拜) 厨 ch(厨房)(厨师) 羞 xi(怕羞)(害羞)藻 zo(萍藻)(水藻)漾 yng(荡漾)(漾奶)缚f(束缚)(绑缚） 伶lng(伶俐)(伶仃) 窜cun(逃窜)(窜改)焰 yn(色焰)(火焰)削 xu(瘦削)(削弱)二、多音字瞬 shn(瞬间)(瞬息)凝 nng(凝视)(凝神)骤 zhu(骤然)(暴风骤雨) 掷 zh(投掷)(弃掷)陡 du(陡然)(陡峭)三、近义词二、多音字熟识熟悉 无端无故 伶俐机灵 希奇稀罕四、反义词郑重

30、轻率 熟识 陌生 伶俐笨拙 希奇平常五、重点词语理解其间：那中间。其，那。本课指西瓜地里。三、近义词无穷无尽：没有穷尽，形容数量极多。昏沉迷糊瘦削瘦弱瞬间 刹那六、词语搭配四、反义词1. 量词搭配： 一(轮)圆月 一(柄)钢叉 一(匹)猹参差整齐惊天动地风平浪静一(顶)小毡帽一(个)银项圈一(块)空地五、重点词语理解2. 修饰语搭配：(深蓝)的天空(金黄)的圆月幽雅：幽静而雅致。错综：纵横交叉。(一望无际)的(碧绿)的西瓜(五色)的贝壳荡漾：(水波)一起一伏地动。瘦削：形容身体或脸很瘦。(无穷无尽)的(希奇)的事(四角)的天空一瞬间：转眼之间，形容极短的时间。陡然：突然。七、中心思想六、中心思

31、想少年闰土一文描述了“我”和闰土相识、相处的过程，重好的故事是一首散文诗。通过对梦境中“ 好的故事”点记叙了闰土给“ 我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看的描绘，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对跳鱼儿四件事。从中可以看出闰土是一个见识丰富、活泼可爱、理想的热烈憧憬。聪明能干、勇敢机智的农村少年。表现了“ 我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊， 以及对他的怀念之情。阳光教辅：26我的伯父鲁迅先生27有的人一、近义词伟大崇高 情愿甘愿 抬举抬爱二、反义词伟大渺小 情愿被迫 抬举贬低三、重点词语理解不朽：永不磨灭(用于抽象事物)。 抬举：看重某人而加以称赞或提拔。四、中心思想有的人纪念鲁迅有感

32、一文的作者是臧克家，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者 ，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。二、重点词语理解追悼：沉痛地怀念(死者)。恍然大悟：形容一下子明白过来。失声：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受 。张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。三、词语搭配修饰语搭配：(紧张动人)的情节  (饱经风霜)的脸 (低微)的声音 (微弱)的光  (深深)的寒意 (囫囵吞枣)地看 (张冠李戴)地乱说四、中心思想我的伯父鲁迅先生是周晔写的回忆伯父的文章，通过回忆了五件事：趣谈水浒传 、笑谈“碰壁”、 除夕放花筒、救助车夫、关心女佣，从而说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。一、多音字