小升初语文知识点精讲 前后照应写法分析.ppt

1、前后照应写法分析重点1 指文章首尾或前后内容的关照和呼应。前面说的，后面要有着落，后面写的，要与前面交代相合。含义作用 重点2 有了前后照应，前后内容的联系就会更紧密，行文就会自然，文章就会结构严谨，脉络畅通，突出中心。首尾呼应开头：有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我 至今忘记不得。结尾：这事到了现在，还是时时记起。独有一件小事，却总是 浮在我眼前 结尾的“时时记起-”、和开头的“至今忘记不得”呼应；结尾的“教我惭愧，催我自新-”，是开头“于我有意义”的内容。这样写，使文章前后一致，浑然一体，结构严谨，突出了文章的中心。作用分析后面照应的内容是前面内容的深化后面内容是前面内容的

2、重复重点3分类对立中的照应对立中的照应开头：我不由得停住了脚步。结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了步伐。前一处：我的心变得沉重起来铅重似的，总也活泼不起来。后一处：我的心瞬间变得非常大，心似轻飘了出来统一中的照应统一中的照应开头：小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的-父亲啊，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来。结尾：路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂。开头：凄婉的笛声在土院落里响起，我知道每当父亲愁眉不展的时候，他总吹起那似乎非常沉重的笛子结尾：嘹亮的笛声从红砖铺成的农家小院里飘出听着听着我仿佛觉得是改革之声在中华大地的上空飘荡。解析

3、找出文段中相互照应的两处句子1、那年春天,父亲留在家里,埋头整理书籍和文 件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。2、后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查，为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。1、那年春天,父亲留在家里,埋头整理书籍和文 件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。2、后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查，为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。段一中写父亲烧书和有字的纸片，第二段就讲明父亲烧的原因，这样写，使文章前后一致，浑然一体，结构严谨，脉络畅通。分析前后照应的作用解析首尾照应，更

4、加显示了老红军身上有一股无穷无尽的力量,更加突出了老红军舍己为人、忠于革命的崇高品质。草地夜行一文的开草地夜行一文的开头写道头写道:“大队人马已经大队人马已经过去了过去了,留下一条踩得稀留下一条踩得稀烂的路烂的路,一直伸向远方。一直伸向远方。”文章的结尾写道文章的结尾写道:“我鼓起我鼓起勇气勇气,迈开大步迈开大步,向着部队前向着部队前进的方向走去。进的方向走去。”开头:“1927年4月28日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日”结尾:“过了好半天,母亲醒了过来,她低声问我:昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子”这样的对立中的照应,给读者留下的印象更深刻。解析：开头写父亲的被难日，结尾写父亲被害的日子，前后是一致的，是统一中的照应，不应该是对立中的照应。提示：把“对立对立中的照应”改为“统一统一中的照应”2、开头：那天的情景，我至今难忘。结尾：这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。（首尾呼应）开头改为：那天的情景，使我所有 的回忆都低头忏悔。解析分析：结尾强调的是悔恨，而不是难忘，要使首尾呼应，就要在开头点明悔恨。前后照应的写法分析前后照应写法的含义前后照应写法的作用前后照应写法分类