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类型小升初语文知识点精讲 (描写方式有哪些).ppt

  • 上传人(卖家):最好的沉淀
  • 文档编号:8015007
  • 上传时间:2024-10-21
  • 格式:PPT
  • 页数:12
  • 大小:6.05MB
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    1、描写方式有哪些肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 重点1肖像描写又蓝又圆的脑袋,又明又亮的大眼睛,圆圆的小手,肚皮前有个小口袋,颈前的铃铛金灿灿的对人物的身材、相貌、表情、服饰等进行描写。重点2语言描写“大雪纷纷落地。”“都是皇家瑞气。”“再下三年何妨?”对人物的对话、独白或语气进行描写。重点3动作描写严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。对人物行为、动作的描写。重点4心理描写在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!对人物内心的思想情感活动进行描写。对人物的相貌进行

    2、描写。下面的句子,使用了哪种描写方式?他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!肖像描写“拿起、伸、轻轻夹、端着、跟随、放入、品尝”都是表示动作的词语。该段话采用的描写方式是:_.她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。动作描写 “要不要不摔跤。摔跤。”“是吗?是吗?”小胖墩儿跳起来小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,了单褂儿,叉着腰说,“来来吧,是一叉一搂的,还是随吧,是一叉

    3、一搂的,还是随便摔?便摔?”小胖墩儿小胖墩儿跳跳起来,立刻起来,立刻退退后两步,一后两步,一闪闪身身脱脱了了单褂儿,单褂儿,叉叉着腰说着腰说该段采用的描写方法是:错误答案:语言描写正确答案:语言和动作描写 严监生的脸干瘪干瘪的,严监生的脸干瘪干瘪的,一双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆一双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆,望见床旁的烛台,使尽浑身,望见床旁的烛台,使尽浑身的气力伸出两根手指,看见大的气力伸出两根手指,看见大家都不了解他的心思,他气得家都不了解他的心思,他气得一声连一声地咳嗽。一声连一声地咳嗽。竭力睁得、望、伸出、竭力睁得、望、伸出、一声连一声地咳嗽一声连一声地咳嗽 该段采用的描写方法是:错误答案:肖像描写正确答案:肖像和动作描写肖像描写动作描写语言描写心理描写

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