一年级下册道德与法治同步练习-13《我想和你们一起玩》课时训练（含答案）.doc

1、 我想和你我想和你们们一起玩一起玩课时训练课时训练 一一、明辨是非明辨是非（正确“”错误“” ）（正确“”错误“” ） 1、星期日，我和李玉林，王浩一起玩捉迷藏，我们都很开心。 （ ） 2、小明给张志讲故事，却不让我们听。 （ ） 3、我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。 （ ） 4、如果大家能够相互谦让、包容，互相协商，一般都会玩儿得痛痛快快。 （ ） 5、和不熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动 伸出“友谊之手” ，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。 （ ） 6、我要像小布丁一样和你们玩，过好快乐的每一天。 （ ） 二二、择优而选择优而选 7、下列行

2、为正确的是（ ） A、我不想和李龙玩，我看到他就生气。 B、我不玩踢毽子游戏，因为小明踢得好，他总是踢的多，我心里不舒服。 C、我和小红玩沙子，我们玩得非常开心。 8、下列事件中，哪一件不是欢乐气氛的（ ） A、我和几个小朋友玩沙子。 B、王明在全班同学讲故事。 C、小李生气了，不和同学们玩。 9、下图中哪一种行为是不对的（ ） A、小狗狗和黑黑玩的很开心 B、大熊和小熊高兴的玩去了 C、猫咪和熊哥哥吵起来了 三三、活动与交流活动与交流 10、当陌生的朋友不和你玩，你该怎么办？说一说，和同学们一起分享吧。 _ _ _ _ _ 参考答案参考答案 一一、明辨是非（正确“”错误“” ）明辨是非（正确

3、“”错误“” ） 1、星期日，我和李玉林，王浩一起玩捉迷藏，我们都很开心。 （） （解析：同学之间就是开开心心快快乐乐的在一起学习和玩耍，因此，正 确。 ） 2、小明给张志讲故事，却不让我听。 （） （解析：小明给张志讲故事，却不让我听，这说明在同学之间不团结、同 学关系不协调。因此是不对的。 ） 3、我发现和小伙伴一起玩儿可以相互学习。 （） （解析：我和小伙伴一起玩儿可以相互学习，互相促进，取长补短的，因 此，是对的） 4、如果大家能够相互谦让、包容，互相协商，一般都会玩儿得痛痛快快。 （） （解析：在一起玩儿，互相之间就得谦让、包容，互相协商，这就把万中 的不愉快等避免和躲开了，更好的处

4、进友谊，因此，是对的。 ） 5、和不熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动 伸出“友谊之手” ，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。 （） （解析：和不熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于 尝试，主动伸出“友谊之手” ，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐， 因此，是对的。 ） 6、我要像小布丁一样和你们玩，过好快乐的每一天。 （） （解析：快乐玩耍过好每一天，是对的。 ） 二二、择优而选择优而选 7、C（解析：同学之间就要开开心心快快乐乐的在一起学习和玩耍，能更好的处 进友谊，因此 C 正确，A 是同学之间产生了不愉快，也不利于团

5、结，B 是说明了对于 人家的特长产生了嫉妒，应该多学习同学的长处，因此，AB 都不对。 ） 8、C（解析：AB 说明了大家在一起欢乐多，气氛融洽，同学之间和睦，而 C 说 明了同学之间不团结，同学间有矛盾，气分不和谐，因此选择 C。 ） 9、C（解析：猫咪和熊哥哥吵起来了，说明了之间不和谐，沟通不够，因此选择 C。AB 说明了玩得开心和愉快，友谊的加深，因此，不选择 AB。 ） 三三、活动与交流活动与交流 10、不太熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出 “友谊之手” ，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。 （解析：这是一个开放的题，只要说出大胆尝试，主动沟通即可。 ）