2.7角的和与差第1课时(课件)冀教版(2024)数学七年级上册.pptx
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1、七上数学七上数学 JJ2.7 角的和与差 第1课时第二章第二章 几何图形的初步认识几何图形的初步认识1.结合具体图形,了解两个角的和与差的意义,并会进行角的和差运算,发展运算能力.2.了解角平分线的概念及其表示方法,通过折纸活动进一步理解角平分线的意义,积累数学活动经验,发展推理能力.学习目标学习目标AB=BC+ACBC=ABACAC=ABBC线段的和、差线段中点那么 AC=BC AC=BC=AB AB=2AC=2BC12若点C是线段AB的中点复习课堂导入课堂导入图中有几个角?它们之间有什么关系?图中有3个角:AOC,AOB,BOC.AOC 是AOB 与BOC的和,记作AOC=AOB+BOC;
2、它们的关系:AOB 是AOC与BOC的差,记作AOB=AOCBOC;类似地,AOCAOB=BOC.ABOC新知探究新知探究知识点1 角的和与差 总结:1.如果一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个角就叫作另两个角的和2.如果一个角的度数是另两个角的度数的差,那么这个角就叫作另两个角的差.新知探究新知探究知识点1 角的和与差 例1 如图,如果AOC=DOB,那么AOD与COB相等吗?解:因为AOC=DOB,所以AOC+COD=DOB+COD,所以AOD=COB.BAOCD新知探究新知探究知识点1 角的和与差(2)如图2,若AOB=60,BOC=40,则 AOC=(1)如图1,若AOC=35,
3、BOC=40,则 AOB=7520 ABOCABOC图1 图2 计算下列角的度数.新知探究新知探究知识点1 角的和与差例2(3)若AOB=60,AOC=30,则BOC=90或30OB ACC提示:无图条件下要分情况讨论.新知探究新知探究知识点1 角的和与差例3 已知11032428,2 3054,求1+2 和12的度数.解:1+2 1032428 3054.10324 2830 5413324 82(82 122)所以1+2 1332522.新知探究新知探究知识点1 角的和与差1 2 1032428-3054.10324 28 30 54 7323 34(2428 2388)所以1-2 732
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