4.2合并同类项 第2课时(课件)冀教版(2024)数学七年级上册.pptx
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1、七上数学七上数学 JJ4.2 合并同类项 课时2第第四四章章 整式的加减整式的加减1.能准确合并同类项并求多项式的值,提高运算能力.2.能用合并同类项解决一些简单的实际问题.学习目标学习目标复习:1.下列各组中的单项式是不是同类项?(4)22aab与335)5(b与2222)2(mnnm与22232)6(rpqrpq 与(1)3abab与1(3)32xyyx与两相同:字母相同,相同字母的指数相同!两无关:与系数无关,与字母的排列顺序无关!课堂导入课堂导入 2.下列合并同类项对吗?不对的,说明理由.(1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab (3)5y2-3y2=2 (4)4x2y-5xy2=
2、-x2y (5)3x2+2x3=5x5 (6)a+a-5a=-3a课堂导入课堂导入 问题:某学校校园的总体规划图如下(单位:m)1.用代数式表示该校的土地面积是多少?2.如果a=120,b=60,计算该校的土地面积是多少?课堂导入课堂导入1.用代数式表示该校的土地面积是多少?300a+300b 2.如果a=120,b=6 0,计算该校的土地面积是多少?300a+300b=300120+30060 =54 000.课堂导入课堂导入解:3xy2-5xy+0.5x2y-3xy2-4.5x2y=-5xy-4x2y.例1 当x=1,y=时,求多项式3xy2-5xy+0.5x2y-3xy2-4.5x2y的
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