第六单元 发挥联想和想象 单元写作指导 统编版(2024)语文七年级上册.docx
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1、第六单元发挥联想和想象联想是由一事物想到与之相关的另一事物,而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。联想是思维大厦的基础,而想象是在联想基础上的升华。写作时善于运用联想和想象,就好比长了“千里眼”和“顺风耳”,可以思接千载,视通万里,有助于打开思路,激发灵感,写出内容丰富、形象生动的文章。【采桑子指津】 联想要自然恰切联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。任何美丽的联想和想象之花都离不开相似性的土壤。同学们对生活的感知越丰富,对生活的理解越深刻,联想的触角就伸得越远。写作时可以先由现实落笔,根据题材、内容的要求,从时间、空间等各个角度展现自己富有个性的联想,让联想自由地游走于现实和梦幻
2、之间。比如荷叶母亲中,作者由荷叶对红莲的庇护,可联想到母亲对孩子的爱。想象要合情合理想象所展示的未必是现实生活中有的,但这绝不是说可以乱想、瞎想。想象要从客观现实中引出,要合乎生活的逻辑。如西游记中的孙悟空是虚构的,现实生活中不可能有,但却是在真实生活基础上创造出来的,有着现实生活的影子。比如他身上有着猴子的特点:长毛,有尾巴,机灵,顽皮。教材典例【教材】走呀走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像
3、自己的生物来加入到世间呢?想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。(袁珂女娲造人)【指导】选文运用了动作描写、神态描写、心理描写,写出了女娲温柔、可亲的性格,十分逼真。对人类的起源,作者运用了丰富的想象:天地开辟以后,女娲感到孤独,进而产生了造人的想法。联想和想象要有新意联想和想象应该敢于冲破现实生活的束缚,并善于超越已有的生活常规。写作时,你完全可以把你头脑里的“梦想”具体地描绘出来,不必沿袭他人,固守现实。只有这样,才能写出不落窠臼、新意迭出的佳作。需要指出的是,联想和想象一定要合乎生活逻辑,讲求情理,切不可为求新意而不着边际,背离现
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