人教版八年级上册生物第五单元第二、三章综合评价测试卷（含答案）.docx

1、人教版八年级上册生物第五单元第二、三章综合评价测试卷时间:40分钟满分:100分第卷选择题(共60分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.在关节的基本结构中,能减少关节面之间摩擦的滑液存在于( )A.关节头B.关节囊C.关节腔D.关节软骨2.上课铃响了,小丽同学推开门走进教室。有关小丽完成该动作的说法不正确的是( )A.需要神经系统的调节B.此时肱二头肌舒张C.关节起支点作用D.只有运动系统的参与3.某中学开展每天一小时的“阳光体育”活动,切实促进学生的健康发展。下列说法错误的是( )A.运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成B.骨骼肌由中间的肌腱与两端的肌腹构成C.骨骼肌只能收缩牵拉骨,而不

2、能将骨推开D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的4.2023年12月10日广州马拉松开跑,跑步与人体运动系统密切相关,下列有关运动系统的叙述中,正确的是( )A.骨在完成全套动作中起杠杆作用B.一块骨骼肌可以独立完成一个动作C.骨骼肌的两端附着在同一块骨上D.关节由关节头和关节囊两部分构成5.篮球运动员在打篮球时,跑动、运球、投篮一气呵成。下列说法不正确的是( )A.运动员的每一块肌肉都属于肌肉组织B.运动员屈肘投篮时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.运动员消耗的能量,由线粒体分解有机物释放D.运动员一气呵成的动作需要骨骼肌收缩产生动力6.某人出了车祸,造成右上肢瘫痪。这可能是由于( )A.肩

3、关节受到损伤B.肱二头肌和肱三头肌损伤C.肌肉内的血管受损D.支配右上肢的神经受损7.下列行为中,属于动物的先天性行为的是( )婴儿吮吸小猴骑车孔雀开屏老马识途鹦鹉学舌蜘蛛结网小狗学算术A.B.C.D.8.下列关于先天性行为和学习行为,说法错误的是( )A.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂B.一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强C.一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习行为将更有利于动物的生存D.学习行为与先天性行为没有关系9.“狡兔三窟”从功能上看属于,从获得途径上看属于 ( )A.攻击行为先天性行为B.防御行为先天性行为C.迁徙行为学习行为D.防

4、御行为学习行为10.某生物兴趣小组利用周末探究了小鼠走迷宫的行为,并对实验进行了改进:向迷宫内注水,在迷宫出口位置设置一个爬梯,小鼠可通过爬梯离开水面。兴趣小组对此实验做出下列叙述,你认为错误的是( )A.与蚯蚓走迷宫相比,小鼠走迷宫的行为更复杂B.小鼠通过多次走迷宫后,到达安全出口的时间会缩短C.学习行为是在先天性行为的基础上,通过生活经验和学习获得的D.如果改变安全出口位置,小鼠会一直按原路线走,永远不会改变11.小亮的宠物狗“豆豆”经过78天的训练,就学会了到指定的地方大小便。关于“豆豆”定点大小便的行为,下列说法错误的是( )A.这种行为需要后天的学习和生活经验而获得B.同种的不同宠物

5、狗,学会定点大小便所花的时间可能不一样C.这种行为是小狗生来就有的,由体内遗传物质所决定的D.这种行为,是在先天性行为的基础上形成的12.下列动物的行为属于动物间通讯的是( )兔子发现狐狸逃跑时竖起尾巴鸟类遇到敌害时发出鸣叫三刺鱼筑巢蚂蚁外出时用分泌物来标记路线蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位A.B.C.D.13.某生物小组在“探究菜青虫的取食行为是否为先天性行为”时,将菜青虫卵进行隔离饲养,并选择刚孵化完成的菜青虫进行实验,主要目的是( )A.易于观察B.为菜青虫提供适宜的环境C.排除学习行为的干扰D.保证实验对象数量充足14.下列几种动物行为的实例中,属于社会行为的是( )A.一只母鸡带领着一群

6、小鸡在寻觅食物B.两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗C.在繁殖季节,各种鱼类都产卵繁殖后代D.蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,成员之间有明确的分工15.下列动物活动中,能在动物个体之间起传递信息作用,以利于种群生存的是( )担任警戒的狒狒发现敌害时向同伴发出信号工蜂的舞蹈蜗牛爬行留下黏液狼的嚎叫A.B.C.D.16.有人做了如下实验:迅速将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系是通过( )A.椿象发出的光B.椿象释放出的气味C.椿象发出的声音D.椿象的挣扎动作17.下列有关动物行为的叙述,不正确的是( )A.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖B.学习行为可

7、以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流18.关于动物对人类生产生活产生的影响,下列叙述错误的是( )A.没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行B.动物在维持生态平衡中有重要作用C.动物能够帮助植物传粉和传播种子D.如果随意引入某种动物,可能会导致原生态系统的崩溃19.动物能促进生态系统中的物质循环是指( )A.动物能将无机物转化为有机物B.动物能抑制植物(如草)的生长,维持自然界中的生态平衡C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长D.动物能将有机物分解,释放出能量,并将产生的二氧化碳、水和无

8、机盐等无机物返回到无机环境中20.下列叙述中哪项不能正确反映动物在生物圈中的作用( )A.松鼠将收获的松子储存在地下,可以帮助植物传播种子B.蝴蝶在花丛中飞舞,身上沾满了花粉C.鸟的体形适于飞行生活D.狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于健壮第卷非选择题(共40分)二、非选择题(共40分)21.(12分)体育测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动,请据图回答下列问题。(1)图甲中A是 ,B是 。(2)图甲表示的运动是 (填“伸肘”或“屈肘”),此时A代表的肌肉处于 状态,B代表的肌肉处于 状态。双臂自然下垂时,A和B代表的肌肉都处于 状态。(3)图乙中, 从 里滑脱出来叫脱臼;关节表面

9、覆盖着光滑的,可缓冲运动时两骨间的撞击。(4)图丙中A、B表示一块肌肉两端的 ,A与B之间的部分叫 ,则B应连在(填“1”或“2”)上。22.(11分)阅读下列材料,回答问题。材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗棋布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。材料二:蚕农发现,雌、雄蛾从茧中钻出后,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌、雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们能释放“气味”和闻到“气味”实现的。材料三:幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,

10、用一根蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。材料四:小明观察了一窝白蚁,白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂其他白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的 行为。从动物行为获得途径来看,它们应属于 行为。(2)材料二中的雌、雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫性外激素,这一实例表明了动物个体之间能够进行 。(3)

11、材料三中黑猩猩的行为是在的基础上,由 和而获得的学习行为。动物越高等,其学习能力就越。(4)由材料四判断,白蚁是具有 行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物,成员之间有明确的 ,形成了一定的。(5)小明研究白蚁行为的方法属于 法。23.(7分)阅读下列材料,分析并回答问题。澳洲由于四周环海,至今还保留着不少别具一格的古老动物。澳洲天然牧草资源丰富。人们曾从印度引入牛、羊等家畜,大力发展畜牧业。随着牛的数量增加,牛的粪便量大增,粪便风干硬化,不易分解,大量牧草被牛粪遮盖枯死,导致牧业减产。同时,在牛粪上产卵繁殖的苍蝇却有了丰富的滋生地,迅速繁殖蔓延,危害人类与畜牧业。后来人们又将蜣螂引进

12、澳洲,它能将新鲜的牛粪滚成球状推入地下,使粪中蝇卵无法孵化。这样苍蝇滋生得到控制,减轻了对人、畜的危害,同时,又处理了牛粪,增加了土壤的养分,牧草产量增加,畜牧业兴旺。(1)澳洲至今还保留着不少别具一格的古老动物,这说明澳洲草原生态系统长期处于 状态。引进牛、羊发展畜牧业后,却导致牧业减产的原因是 。(2)在澳洲草原生态系统中,牛、羊作为者参与物质循环,而蜣螂则属于者。(3)动物在自然界中的作用包括: ;作为消费者能参与生态系统的循环;有些动物还能够帮助植物 ,有利于扩大植物的分布范围。24.(10分)在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是菜粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹

13、,后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花,每一朵都由4片花瓣组成,呈十字形,这些植物都属于十字花科。菜青虫主要危害十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?(1)你作出的假设是 。(2)制订实验计划时,你选用菜青虫成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养? 。(3)准备材料:甲组是将某种十字花科植物的叶榨取汁液涂抹在滤纸上;乙组则是将非十字花科植物的叶榨取汁液涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上,这样甲、乙就形成了一组对照实验,变量是 。(4)将饥饿2天的10只刚孵化的菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫爬向哪张滤纸的数量较多。(5)实验结果:菜青虫更多地爬向组。(6)实验结论:

14、。人教版八年级上册生物第五单元第二、三章综合评价测试卷教师版时间:40分钟满分:100分第卷选择题(共60分)一、选择题(每小题3分,共60分)1.在关节的基本结构中,能减少关节面之间摩擦的滑液存在于(C)A.关节头B.关节囊C.关节腔D.关节软骨2.上课铃响了,小丽同学推开门走进教室。有关小丽完成该动作的说法不正确的是(D)A.需要神经系统的调节B.此时肱二头肌舒张C.关节起支点作用D.只有运动系统的参与3.某中学开展每天一小时的“阳光体育”活动,切实促进学生的健康发展。下列说法错误的是(B)A.运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成B.骨骼肌由中间的肌腱与两端的肌腹构成C.骨骼肌只能收缩牵拉

15、骨,而不能将骨推开D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的4.2023年12月10日广州马拉松开跑,跑步与人体运动系统密切相关,下列有关运动系统的叙述中,正确的是(A)A.骨在完成全套动作中起杠杆作用B.一块骨骼肌可以独立完成一个动作C.骨骼肌的两端附着在同一块骨上D.关节由关节头和关节囊两部分构成5.篮球运动员在打篮球时,跑动、运球、投篮一气呵成。下列说法不正确的是(A)A.运动员的每一块肌肉都属于肌肉组织B.运动员屈肘投篮时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.运动员消耗的能量,由线粒体分解有机物释放D.运动员一气呵成的动作需要骨骼肌收缩产生动力6.某人出了车祸,造成右上肢瘫痪。这可能是由于(D

16、)A.肩关节受到损伤B.肱二头肌和肱三头肌损伤C.肌肉内的血管受损D.支配右上肢的神经受损7.下列行为中,属于动物的先天性行为的是(A)婴儿吮吸小猴骑车孔雀开屏老马识途鹦鹉学舌蜘蛛结网小狗学算术A.B.C.D.8.下列关于先天性行为和学习行为,说法错误的是(D)A.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为也越复杂B.一般来说,学习行为占比例越大的动物对环境的适应能力越强C.一般来说,在一个变化的环境中,动物具备学习行为将更有利于动物的生存D.学习行为与先天性行为没有关系9.“狡兔三窟”从功能上看属于,从获得途径上看属于 (B)A.攻击行为先天性行为B.防御行为先天性行为C.迁徙行为学习行

17、为D.防御行为学习行为10.某生物兴趣小组利用周末探究了小鼠走迷宫的行为,并对实验进行了改进:向迷宫内注水,在迷宫出口位置设置一个爬梯,小鼠可通过爬梯离开水面。兴趣小组对此实验做出下列叙述,你认为错误的是(D)A.与蚯蚓走迷宫相比,小鼠走迷宫的行为更复杂B.小鼠通过多次走迷宫后,到达安全出口的时间会缩短C.学习行为是在先天性行为的基础上,通过生活经验和学习获得的D.如果改变安全出口位置,小鼠会一直按原路线走,永远不会改变11.小亮的宠物狗“豆豆”经过78天的训练,就学会了到指定的地方大小便。关于“豆豆”定点大小便的行为,下列说法错误的是(C)A.这种行为需要后天的学习和生活经验而获得B.同种的

18、不同宠物狗,学会定点大小便所花的时间可能不一样C.这种行为是小狗生来就有的,由体内遗传物质所决定的D.这种行为,是在先天性行为的基础上形成的12.下列动物的行为属于动物间通讯的是(A)兔子发现狐狸逃跑时竖起尾巴鸟类遇到敌害时发出鸣叫三刺鱼筑巢蚂蚁外出时用分泌物来标记路线蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位A.B.C.D.13.某生物小组在“探究菜青虫的取食行为是否为先天性行为”时,将菜青虫卵进行隔离饲养,并选择刚孵化完成的菜青虫进行实验,主要目的是(C)A.易于观察B.为菜青虫提供适宜的环境C.排除学习行为的干扰D.保证实验对象数量充足14.下列几种动物行为的实例中,属于社会行为的是(D)A.一只母鸡带

19、领着一群小鸡在寻觅食物B.两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗C.在繁殖季节,各种鱼类都产卵繁殖后代D.蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,成员之间有明确的分工15.下列动物活动中,能在动物个体之间起传递信息作用,以利于种群生存的是(D)担任警戒的狒狒发现敌害时向同伴发出信号工蜂的舞蹈蜗牛爬行留下黏液狼的嚎叫A.B.C.D.16.有人做了如下实验:迅速将一只椿象杀死,尽管做得干净无声,也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系是通过(B)A.椿象发出的光B.椿象释放出的气味C.椿象发出的声音D.椿象的挣扎动作17.下列有关动物行为的叙述,不正确的是(B)A.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖B.学

20、习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流18.关于动物对人类生产生活产生的影响,下列叙述错误的是(A)A.没有动物会导致生态系统的物质循环无法进行B.动物在维持生态平衡中有重要作用C.动物能够帮助植物传粉和传播种子D.如果随意引入某种动物,可能会导致原生态系统的崩溃19.动物能促进生态系统中的物质循环是指(D)A.动物能将无机物转化为有机物B.动物能抑制植物(如草)的生长,维持自然界中的生态平衡C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长D.动物能将有机物分解,释放出能量,并将产生的二氧化碳

21、、水和无机盐等无机物返回到无机环境中20.下列叙述中哪项不能正确反映动物在生物圈中的作用(C)A.松鼠将收获的松子储存在地下,可以帮助植物传播种子B.蝴蝶在花丛中飞舞,身上沾满了花粉C.鸟的体形适于飞行生活D.狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于健壮第卷非选择题(共40分)二、非选择题(共40分)21.(12分)体育测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动,请据图回答下列问题。(1)图甲中A是肱二头肌,B是肱三头肌。(2)图甲表示的运动是屈肘(填“伸肘”或“屈肘”),此时A代表的肌肉处于收缩状态,B代表的肌肉处于舒张状态。双臂自然下垂时,A和B代表的肌肉都处于舒张状态。(3)图乙中,a关

22、节头从d关节窝里滑脱出来叫脱臼;关节表面覆盖着光滑的e,可缓冲运动时两骨间的撞击。(4)图丙中A、B表示一块肌肉两端的肌腱,A与B之间的部分叫肌腹,则B应连在2(填“1”或“2”)上。22.(11分)阅读下列材料,回答问题。材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗棋布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。材料二:蚕农发现,雌、雄蛾从茧中钻出后,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌、雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们能释放“气味”和闻到“气味

23、”实现的。材料三:幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。材料四:小明观察了一窝白蚁,白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂其他白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为。从动物行为获得途径来看,它们应属于先天性行为。(2)材料二中的雌、雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫

24、性外激素,这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流(或通讯)。(3)材料三中黑猩猩的行为是在遗传因素的基础上,由生活经验和学习而获得的学习行为。动物越高等,其学习能力就越强。(4)由材料四判断,白蚁是具有社会行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物,成员之间有明确的分工,形成了一定的组织。(5)小明研究白蚁行为的方法属于观察法。23.(7分)阅读下列材料,分析并回答问题。澳洲由于四周环海,至今还保留着不少别具一格的古老动物。澳洲天然牧草资源丰富。人们曾从印度引入牛、羊等家畜,大力发展畜牧业。随着牛的数量增加,牛的粪便量大增,粪便风干硬化,不易分解,大量牧草被牛粪遮盖枯死,导致牧业减产。

25、同时,在牛粪上产卵繁殖的苍蝇却有了丰富的滋生地,迅速繁殖蔓延,危害人类与畜牧业。后来人们又将蜣螂引进澳洲,它能将新鲜的牛粪滚成球状推入地下,使粪中蝇卵无法孵化。这样苍蝇滋生得到控制,减轻了对人、畜的危害,同时,又处理了牛粪,增加了土壤的养分,牧草产量增加,畜牧业兴旺。(1)澳洲至今还保留着不少别具一格的古老动物,这说明澳洲草原生态系统长期处于生态平衡状态。引进牛、羊发展畜牧业后,却导致牧业减产的原因是生态系统的稳定状态遭到破坏。(2)在澳洲草原生态系统中,牛、羊作为消费者参与物质循环,而蜣螂则属于分解者。(3)动物在自然界中的作用包括:动物在维持生态平衡中起着重要的作用;作为消费者能参与生态系

26、统的物质循环;有些动物还能够帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围。24.(10分)在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是菜粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹,后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花,每一朵都由4片花瓣组成,呈十字形,这些植物都属于十字花科。菜青虫主要危害十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?(1)你作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。(2)制订实验计划时,你选用菜青虫成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养?即将孵化的菜青虫卵。(3)准备材料:甲组是将某种十字花科植物的叶榨取汁液涂抹在滤纸上;乙组则是将非十字花科植物的叶榨取汁液涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上,这样甲、乙就形成了一组对照实验,变量是是否将十字花科植物叶的汁液涂抹在滤纸上。(4)将饥饿2天的10只刚孵化的菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫爬向哪张滤纸的数量较多。(5)实验结果:菜青虫更多地爬向甲组。(6)实验结论:菜青虫主要危害十字花科植物,这一行为是先天性行为。第 18 页 共 18 页