2.3.3真菌ppt课件(ppt)-2024新人教版七年级上册《生物》.pptx
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1、第三节 真菌核心素养 生命观念:理解真菌作为生物界重要成员的地位,认识到真菌在生态系统中的重要作用。科学思维:通过分析真菌的结构和生殖方式,培养学生的观察、分析和推理能力。科学探究:通过观察和实验活动,掌握基本的科学探究方法,提高实验操作技能和数据分析能力。社会责任:了解真菌与人类的关系,树立合理利用和保护真菌资源的意识。你知道的真菌有哪些?木耳牛肝菌银耳冬虫夏草灵芝猴头菇青霉曲霉真菌单细胞真菌:酵母菌多细胞真菌霉菌:青霉、曲霉大型真菌:蘑菇、木耳等真菌的分类目的要求:认识酵母菌、霉菌的形态结构材料用具:酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉,吸管,镊子,显微镜,解剖针,载玻片,盖玻片,稀释的碘液
2、,吸水纸。方法步骤:1.观察酵母菌2.观察青霉1)取一滴酵母菌培养液,滴在载玻片上,盖上盖玻片,用显微镜观察,识别酵母菌的形态和基本结构;2)在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,对酵母菌进行染色,在显微镜上观察酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒。有的细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖。真核生物真核生物:有成形细胞核的生物,有成形细胞核的生物,如真菌、动物、植物。如真菌、动物、植物。原核生物原核生物:无成形细胞核的生物,无成形细胞核的生物,如细菌。如细菌。细胞壁细胞壁细胞核细胞核细胞质细胞质细胞膜细胞膜液泡液泡酵母菌的结构模式图酵母菌的结构模式图椭圆形椭圆形单细胞单
3、细胞识图记忆 1)形态:酵母菌是 、的 生物。椭圆形显微镜下的酵母菌电镜下的酵母菌酵母菌细胞单细胞无色酵母菌细胞结构模式图细胞壁细胞膜液 泡细胞核酵母菌细胞中有成形的 ,属于 。细胞核真核生物异养细胞质3)营养方式:。2)结构:4)生殖方式:环境适宜时,酵母菌细胞一端可长出大小不同的突起,这是酵母菌的 ;芽体芽体不良环境下,可通过形成子囊孢子进行生殖。0102孢子细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡酵母菌结构模式图DNA细胞质细胞壁细胞膜荚膜保护;与致病性有关(有些种类的细菌有)鞭毛运动(有些种类的细菌有)大肠杆菌结构模式图真核生物原核生物真核生物与原核生物的比较观察青霉a.从培养皿中取一块长有青霉的
4、橘子皮,垫上从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮,垫上白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立白纸,用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝,生长的白色绒毛,这就是青霉的直立菌丝,菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子。菌丝的顶端长有成串的青绿色的孢子。b.用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝,制成临用解剖针挑取少许长有孢子的菌丝,制成临时装片,置于显微镜下观察。时装片,置于显微镜下观察。注意观察菌丝有没有颜色,直立菌丝的顶端有没有扫帚状的注意观察菌丝有没有颜色,直立菌丝的顶端有没有扫帚状的结构,以及孢子的着生状态和颜色。结构,以及孢子的着生状态和颜色。【方法步骤】孢子(生殖细胞)孢
5、子(生殖细胞)直立菌丝直立菌丝营养菌丝营养菌丝发霉的橘子发霉的橘子青霉的菌体由许多细胞连接起来的青霉的菌体由许多细胞连接起来的_构成构成菌丝菌丝(营养物质表面向上生长)(营养物质表面向上生长)(从营养物质内吸收(从营养物质内吸收有机物有机物)(着生在直立菌丝顶端;(着生在直立菌丝顶端;青霉孢子青绿色)青霉孢子青绿色)霉菌霉菌孢子孢子直立菌丝直立菌丝营养菌丝营养菌丝霉菌发霉的橘皮上“白色毛毛”和“青色粉末”分别是什么?“白色毛毛”为直立菌丝,“青色粉末”为孢子霉菌的形态结构青霉曲霉孢子营养菌丝直立菌丝孢子着生状态:扫帚状在营养物质表面向上生长,顶端产生孢子从营养物质内吸收有机物孢子着生状态:放射
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