2.2.2.1鱼ppt课件(ppt)-2024新人教版七年级上册《生物》.pptx
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1、第二节鱼第二节鱼核心素养 生命观念:理解鱼类作为水生脊椎动物的基本特征和分类,形成对生物多样性的尊重和保护意识。科学思维:通过观察、比较和归纳,培养学生分析问题和解决问题的能力。科学探究:通过小组合作,设计并实施简单的观察实验,提升科学探究能力。社会责任:探讨鱼类与人类生活的关系,增强学生的环保意识和可持续发展的观念。这些动物的名字中都有鱼字,请判断它们是不是鱼?这些动物的名字中都有鱼字,请判断它们是不是鱼?鲨鱼大黄鱼鱿鱼章鱼 新课导入章鱼章鱼鱿鱼鱿鱼鳄鱼鳄鱼鲸鱼鲸鱼鲍鱼鲍鱼墨鱼墨鱼NO!我们是鱼吗?腔肠动物水螅扁形动物涡虫线形动物蛔虫环节动物蚯蚓软体动物蜗牛节肢动物蝗虫体内没有由脊椎骨组成的
2、脊柱无脊椎动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物体内都有由脊椎骨组成的脊柱脊椎动物脊柱的作用:支撑身体根据有无由脊椎骨组成的脊柱无脊椎动物(无脊柱)脊椎动物(有脊柱柱)动物的种类鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海洋鱼,我国鱼的种类也十分丰富。海洋鱼,我国鱼的种类也十分丰富。草鱼青鱼鲢鱼鲫鱼鲤鱼鳙鱼1.我国淡水鱼(我国淡水鱼(1000多种)多种)据调查,我国的淡水鱼有10001000多
3、种,著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。青鱼青鱼草鱼草鱼鲢鱼鲢鱼鳙鱼鳙鱼淡水鱼类鲢鱼:体色较淡,又称白鲢,在水域的上层鲢鱼:体色较淡,又称白鲢,在水域的上层活动,以硅藻、绿藻等浮游植物为食。活动,以硅藻、绿藻等浮游植物为食。淡水鱼的种类淡水鱼的种类四大家鱼四大家鱼鳙鱼:头较大,又名鳙鱼:头较大,又名“胖头鱼胖头鱼”,背面暗黑色,并有,背面暗黑色,并有不规则黑点,俗称花鲢,栖息在水的中上层,以水蚤不规则黑点,俗称花鲢,栖息在水的中上层,以水蚤等浮游动物为食。等浮游动物为食。青鱼:体色为青黑色,栖息在水域中下层,主要以螺、蚌等软青鱼:体色为青黑色
4、,栖息在水域中下层,主要以螺、蚌等软体动物为食。体动物为食。草鱼:体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,草鱼:体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,主要以水草为食。主要以水草为食。我国的海洋鱼已知的约有我国的海洋鱼已知的约有2000种,常见的有带鱼、大黄鱼、小黄种,常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲨鱼等。鱼、鲳鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲨鱼等。银鲳鲨鱼带鱼石斑鱼大黄鱼大麻哈鱼海洋鱼类2.海水鱼海水鱼鲳鱼鲳鱼鲨鱼鲨鱼石斑鱼石斑鱼带鱼带鱼比目鱼比目鱼海洋鱼的种类海洋鱼的种类鲳鱼:身体略呈菱形,鲳鱼:身体略呈菱形,头小,背鳍和臀鳍较长,头小,背鳍和臀鳍较长,尾鳍呈叉
5、形。尾鳍呈叉形。石斑鱼:分布在热带石斑鱼:分布在热带,亚热带亚热带暖水海域,头较大,体色与暖水海域,头较大,体色与四周岩石的颜色相似。幼体四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼,发育到一定阶段时,为雌鱼,发育到一定阶段时,可以转变为雄鱼。可以转变为雄鱼。鲨鱼:处于海洋食物链的顶鲨鱼:处于海洋食物链的顶端,体形不一,鲨鱼中有体端,体形不一,鲨鱼中有体型最大鱼类鲸鲨,也有小到型最大鱼类鲸鲨,也有小到手上的侏儒角鲨,还有凶猛手上的侏儒角鲨,还有凶猛的大白鲨。的大白鲨。带鱼:身体呈带状,口大,带鱼:身体呈带状,口大,背鳍较长,几乎与背部等背鳍较长,几乎与背部等长,比较凶猛,以鱼类、长,比较凶猛,以鱼类、软体动
6、物为食。软体动物为食。比目鱼:栖息于海底,成鱼的眼睛移到身体的比目鱼:栖息于海底,成鱼的眼睛移到身体的同一侧,没有眼睛的那侧身体朝向海底。同一侧,没有眼睛的那侧身体朝向海底。取一条鲫鱼,放在解剖盘中,观察鲫鱼的外部形态。用手摸一摸鱼的体表,感觉一下鱼体表的特点。轻轻掀起鳃盖,看一看鳃的形态和颜色,对照鳃的图片,想一想,鳃为什么是鲜红色的?将鱼放在盛有清水的玻璃缸中,观察鱼在水中是如何运动的。鱼在呼吸时,它的口和鳃盖后缘是同时张合,还是交替张合?用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨汁流入鱼口后,会不会顺着鳃盖后缘流出来?代表动物-鲫鱼讨论:(1)鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水
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