1.1.1观察周边环境中的生物ppt课件(ppt)-2024新人教版七年级上册《生物》.pptx
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1、观察周边环境的生物人教版人教版义务教育生物学义务教育生物学七年级上册七年级上册第一章认识生物第一章认识生物观察周边环境的生物想一想,议一议图中为幼苗时期的韭菜和小麦。你能区分哪个是韭菜,哪个是小麦吗?你是依据什么特征区分的?如果仅凭肉眼观察不能完全将它们区分开,你还可以采取哪些措施来分辨?如果追踪观察它们的生长发育过程,你还可以依据什么特征来区分它们?观察周边环境的生物韭菜:叶子呈线形长而平直颜色较深。叶片较厚,叶面光滑,通常生活在湿润的土壤中。小麦:叶子呈箭头形,较短而弯曲,颜色较浅叶片较薄,叶面有绒毛,麦苗通常需要较为干燥的生活环境。认识身边的植物和动物,应当从观察开始。观察是学习生物学的
2、基本方法。观察周边环境的生物一、准备好观察工具放大镜记录本拍照设备观察周边环境的生物二、制作观察计划选择观察范围 校园、公园、绿地或农田设计观察路线 选择生物种类较多、环境有较多变化的路线观察按方案实施观察,注意安全和保护动植物归类 按照生物的某种共同特征进行归类整理 将归好类的生物的资料进行整理 分组 6-8人为一组,选出组长、确定组名 观察周边环境的生物三、确定观察目的观察某种生物的形态、结构等特征;观察某种生物的生活环境;观察某种生物的生活习性;观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点。观察周边环境的生物要在老师的带领下,观察校园、公园或林地中的生物。多选择不同生物成组对照,找出它们
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