第30课 网络生态建设好 ppt课件-2024新人教版七年级全一册《信息科技》.pptx
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1、义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源第第30课课网络生态建设好网络生态建设好第六单元共同守护互联网第六单元共同守护互联网义务教育信息科技课程资源七年级义务教育信息科技课程资源七年级 国家中小学课程资源义务教育信息科技课程资源第30课 学习目标了解网络暴力现象,知道应对措施。了解网络谣言现象,知道应对措施。12了解网络水军现象,知道应对措施。理解建设良好网络生态的意义。34国家中小学课程资源义务教育信息科技课程资源第30课 课堂导入问题情境问题情境观察下图中展示的计算机病毒传播过程,思考个人在维护互联网安全时所能发挥的作用。国家中小学课程资源义务教育信息科技课程资源第30课 学习内容
2、一 网络暴力与应对措施三 网络水军与应对措施二 网络谣言与应对措施四 “清朗”系列专项行动学习内容学习内容国家中小学课程资源义务教育信息科技课程资源一、网络暴力与应对措施第30课 学习内容通过语言、图像、视频等形式,在互联网中侮辱、诽谤、威胁、恐吓、人肉搜索其他人,就可能构成网络暴力。网络暴力通常会给受害者造成心理和精神上的压力,影响他们正常的生活、学习、工作,还会破坏社会舆论环境,引发社会矛盾和群体对立,影响社会的和谐安定。网络暴力是一个复杂的社会问题,需要社会各界共同努力,从法律、教育、平台管理等多个方面进行综合治理,以创造一个健康、友善、安全的网络环境。国家中小学课程资源义务教育信息科技
3、课程资源第30课 学习内容为治理网络暴力,相关部门采取了多种手段和措施。请查阅相关资料,交流对相关法治建设的认识。一、网络暴力与应对措施国家中小学课程资源义务教育信息科技课程资源二、网络谣言与应对措施第30课 学习内容网络中,总有一些不法分子为达到不可告人的目的,不断捏造、传播谣言,试图扰乱人心,影响社会秩序。作为一名初中生,在互联网中看到疑似“谣言”的信息后,可以先向老师和家长求证,然后向互联网应用的管理者投诉、举报,也可以通过网络举报应用软件、网络违法犯罪举报网站()等渠道反映问题。国家中小学课程资源义务教育信息科技课程资源第30课 学习内容1向老师和家长求证向老师和家长求证2向网络应用的
4、管向网络应用的管理者投诉、举报理者投诉、举报3通过通过网络举报网络举报应用应用软件、网络违法犯罪举软件、网络违法犯罪举报网站等反映相关问题报网站等反映相关问题二、网络谣言与应对措施国家中小学课程资源义务教育信息科技课程资源第30课 学习内容某人浏览社交媒体时,看到了一篇描述邻居的孩子在一家机构遭员工虐待的帖子,并配有图和视频。他希望为孩子讨回公道,便在互联网上四处转发这个帖子。那家机构否认存在虐待行为,但迫于社会舆论压力,不得不将相关员工停职。警方调查后发现事实并非如此,配图和视频也与那家机构无关。此人虽然向那家机构和相关员工道了歉,但造成的伤害已经难以挽回。此人为什么会转发网络谣言?你怎么看
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