第一单元第2课 互联网应用新特征教学设计 -2024新人教版七年级全一册《信息科技》.docx
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1、第2课时:互联网应用新特征【学习目标】1. 知道互联网应用的特征。 2. 知道我国互联网应用的发展状况。 3. 认识互联网应用带来的影响。【教学重难点】重点:分析互联网应用新特征如何塑造现代社会生活。难点:探讨我国互联网应用的特色发展路径及全球影响力。【教学准备】1.多媒体教室、高速互联网接入,确保视频、互动环节流畅。2.案例研究材料:涵盖不同领域的互联网应用实例,如电商、社交、金融科技等。3.实践平台:访问国家统计局、CNNIC(中国互联网络信息中心)等官方网站获取最新数据。【学习过程】一、导入新课回想你都用过哪些互联网应用,你觉得用过的互联网应用都有哪些特征。二、新课教学1. 互联网应用特
2、征的变迁从文本到图文声像并茂。早期互联网应用所展示的内容主要是文本,而当前互联网应用提供的内容通常图文声像并茂。早期计算机受各种因素限制,只能处理文本信息。随着计算机和网络技术的发展,各种应用完成了从文本向图文声像并茂的转变。例如:硬件技术的发展,使得计算机等网络设备能够处理更加复杂的数据;图形界面广泛使用后,用户可以通过单击、拖拽等操作与网络设备进行交互;信息传输技术的进步,使得图像、声音和视频数据的传输变得更为高效。 教学时,应引导学生关注技术发展与特征变迁的关系。从字符界面到图形化界面。早期主要靠输入命令使用互联网应用,如今可以通过图形化界面进行操作。学生学有余力时,教师可安排他们使用系
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