1.1互联网发展靠创新 教学设计 -2024新人教版七年级全一册《信息科技》.docx
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1、 教 案备 课 教 师: 备课日期: 年 月 日课题第1课 互联网发展靠创新课型:新课授课时间 年 月 日共 1 课时第 1 课时学科核心素养目标1.信息意识:能够认识到互联网在信息社会中的重要地位及其发展历程中的创新点。2.数字化学习与创新:通过案例分析,学会运用创新思维理解互联网技术的发展,并能在日常生活中寻找互联网+的应用实例。3.信息社会责任:了解我国互联网发展的成就,增强民族自豪感和责任感,促进健康、安全的网络使用环境。教学重点理解互联网发展过程中的关键技术创新,如协议标准化和网状结构的作用。教学难点将抽象的互联网技术创新概念与学生实际生活相联系,激发学生创新思考。教法学法教法:情境
2、教学法、案例分析法、互动讨论法、任务驱动法。学法:自主探究、合作学习、角色扮演、实践体验。教具学具准备具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、互联网+生活实例收集表、小组讨论记录卡、小贴纸、学习积分卡等。教学环节教师活动学生活动设计意图新 课 导 入活动1:开场白:“同学们,你们知道吗?在我们每天使用的手机、电脑背后,隐藏着一个庞大而神奇的世界互联网。从最初的简单连接到如今的万物互联,互联网是如何一步步发展起来的呢?今天,就让我们一起揭开它的神秘面纱。”播放一段精心挑选的短视频,内容涵盖互联网从ARPANET的诞生到现代互联网的普及,展示互联网如何改变人们的生活和工作方式。活动1:全神贯注地
3、观看视频,被视频中的科技奇迹所吸引。视频结束后,教师邀请几位学生分享自己第一次接触互联网的经历或感受,引导学生进入互联网的世界。通过视频激发学生的好奇心和求知欲,为后续学习设置悬念。通过学生分享,拉近学生与互联网的距离,增强学习的代入感。教学环节教师活动学生活动设计意图新知探究应用提升一、新知探究1.互联网发展简史活动2:展示互联网发展时间线图,简要介绍每个关键节点和标志性事件,如ARPANET的建立、TCP/IP协议的诞生、万维网的发明等。使用多媒体课件中的图片和图表,帮助学生直观理解互联网的发展历程。2.技术创新的力量活动3:利用动画演示,生动展示协议标准化(如TCP/IP)和网状结构对互
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