第四单元简易物联系统实践第20课反馈控制有算法教学设计-2024新人教版八年级全一册《信息科技》.docx
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1、第四单元简易物联系统实践第十六课反馈控制有算法教学设计一、学情分析学生在之前的学习中已经对物联系统有了初步的认识,了解了传感器和执行器的基本概念和作用。但对于如何根据数据设计算法来实现反馈控制以及对系统进行整合和功能扩展可能还存在一定的困难。学生具备一定的编程基础和逻辑思维能力,能够在教师的引导下进行实践操作和探索。二、教材分析本单元以简易物联系统实践为主题,通过实际案例让学生了解物联系统的组成和工作原理。第二十课重点介绍数据反馈控制有算法,让学生学会根据传感器采集的数据设计算法来控制执行器,从而实现对物联系统的智能化控制。教材内容紧密联系实际生活,具有较强的实践性和趣味性。三、核心素养教育目
2、标1. 信息意识:学生能够认识到数据在物联系统中的重要性,学会根据数据进行分析和决策。2. 计算思维:通过设计算法和编程实现数据反馈控制,培养学生的逻辑思维和问题解决能力。3. 数字化学习与创新:学生能够运用数字化工具和资源进行学习和实践,探索物联系统的功能扩展。4. 信息社会责任:了解物联系统在实际生活中的应用,培养学生的信息安全意识和正确使用信息技术的责任感。四、教学重难点1. 教学重点: 根据数据设计算法。 控制执行器实现反馈控制。 对物联系统进行整合和功能扩展。2. 教学难点: 设计高效的算法来实现复杂的反馈控制。 解决系统整合和功能扩展过程中出现的问题。五、教学准备1. 教学课件。2
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