小学语文新部编版一年级上册 第一单元第2课《金木水火土》第2课时教学课件(2024秋).pptx
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1、金木水火土(金木水火土(2 2)复习巩固看图片,说汉字,复习上一节课的重点内容。看图片,说汉字,复习上一节课的重点内容。同学们,上一节课,我们认识了“五个数字”和构成宇宙万物基础的“五种事物”,大家还记得吗?接下来,我们一起看图片,说汉字。复习巩固看图片,说汉字,复习上一节课的重点内容。看图片,说汉字,复习上一节课的重点内容。一一二二三三四四五五复习巩固看图片,说汉字,复习上一节课的重点内容。看图片,说汉字,复习上一节课的重点内容。金金木木水水火火土土万物的基础万物的基础探究发现上一节课,我们学习的这五个数字和五种事物,其实就是金木水火土的第一句,今天我们要来学习课文的第二句话,接下来,请大家
2、看课件,听音频,找出课文中出现的四组对应词找出课文中出现的四组对应词。任务任务1:看课件,听音频,找出课文中出现的四组对应词。:看课件,听音频,找出课文中出现的四组对应词。探究发现任务任务1:看课件,听音频,找出课文中出现的四组对应词。:看课件,听音频,找出课文中出现的四组对应词。探究发现同学们,你们找到四组对应词了吗?天天地地上上下下日日月月今今古古任务任务1:看课件,听音频,找出课文中出现的四组对应词。:看课件,听音频,找出课文中出现的四组对应词。探究发现任务任务2:朗读课文,分享自己对课文第:朗读课文,分享自己对课文第2句话的理解。句话的理解。是的,课文中出现的四组对应词就是“天地、上下
3、、日月、今古。那同学们对于这句话”天地分上下,日月照今古“,是如何理解的呢?你们觉得这句话讲的是什么意思呢?天地天地分上下,日月照今分上下,日月照今古。古。探究发现任务任务2:朗读课文,分享自己对课文第:朗读课文,分享自己对课文第2句话的理解。句话的理解。天地天地分上下,日月照今分上下,日月照今古。古。天在天在上上上上面面上上探究发现任务任务2:朗读课文,分享自己对课文第:朗读课文,分享自己对课文第2句话的理解。句话的理解。天地天地分上下,日月照今分上下,日月照今古。古。地在地在下下下下面面下下 天地天地分上下,日月照今分上下,日月照今古。古。探究发现任务任务2:朗读课文,分享自己对课文第:朗
4、读课文,分享自己对课文第2句话的理解。句话的理解。“日日”就是就是“太阳太阳”。“月月”就是就是“月亮月亮”。探究发现任务任务2:朗读课文,分享自己对课文第:朗读课文,分享自己对课文第2句话的理解。句话的理解。天天在上,地在下在上,地在下,从古至今,太阳从古至今,太阳、月亮一、月亮一直照耀着大地。直照耀着大地。天地天地分上下,日月照今分上下,日月照今古。古。所以,这句话的意思就是:所以,这句话的意思就是:探究发现任务任务3:带着对课文的理解,有感情地朗读课文内容。:带着对课文的理解,有感情地朗读课文内容。个人练习读;个人练习读;小组比赛读;小组比赛读;男女生对读;男女生对读;全班一起读。全班一
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