6.3.3 余角和补角 同步练习(含详解)-2024新人教版七年级上册《数学》.docx
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1、6.3.3余角和补角课后知能演练一、基础巩固1.将一副三角尺分别按图中甲至丁的位置摆放,下列说法错误的是()A.甲图中与相等B.乙图中与相等C.丙图中与互余D.丁图中与互补2.填写下表(若不存在,则填“无”):AA的余角A的补角35259060n(0n90)3.如果两个角的和等于90,就说这两个角互为余角.如果两个角的和等于180,就说这两个角互为补角.(1)若A的余角是,A的补角是,则和之间有怎样的数量关系?(2)若一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数.二、能力提升4.如图,点A,O,B在同一条直线上,过点O作射线OC,OD,OE,OF,且AOC和BOD互余,AOE与BOF互余,
2、OA平分COE.(1)判断COE和DOF之间满足的数量关系,并说明理由;(2)判断OB是否平分DOF,并说明理由.三、思维拓展5.【探索与解决】如图1,点A,O,B在同一条直线上,射线OD和射线OE分别平分AOC和BOC.(1)与AOD互余的角是_;(2)与AOD互补的角是_;(3)DOE是多少度?请简单写出理由.【拓展与延伸】如图2,点A,O,B不在同一条直线上,射线OD和射线OE分别平分AOC和BOC,请你直接写出DOE与AOB之间的数量关系.6.3.3余角和补角【课后知能演练】1.B2.从左往右,第1行:55,145;第2行:65,115;第3行:无,90;第4行:120,无;第5行:(
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