2024新清华大学版八年级上册《信息技术》第二单元 学习小结 教案(表格式).docx
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1、整理展示课时课题第二单元 学习小结(2个课时)课时目标1.能够梳理学科知识,并检测出自身掌握程度。2.能按照项目规划方案与小组分工要求,合作完成所有项目任务,整理出项目成果并撰写报告。3.能根据实际教学环境,开展项目成果的展示与交流,并根据评价量规开展科学的评价。教学准备收集各组的项目初稿,确认完成情况教学流程具体导学过程意图交流第一课时:环节一:单元梳理教师通过让学生完成思维导图的知识梳理(填空形式)进行单元知识梳理,能说出大数据的概念特征、数据采集和整理的方法、数据的统计方法以及数据可视化的方法工具。环节二:单元测试通过课本中的单元练习(或教师自行命题)进行测试(纸质或上机形式),教师对学
2、生上交的答案进行批阅后讲解,及时查漏补缺。环节三:成果整理最后按照分工表、整理未完成的任务,撰写项目报告和制作演示文稿。第二课时:环节一:成果展示与交流教师组织学生在数字化学习平台中(计算机教室)根据演示文稿或项目报告进行小组成果展示,听取他人的建议。环节二:成果评价根据书本中的项目成果评价表进行自评和他评,以此作来学业评价重要依据。评价后,小组将所有电子材料、纸质材料,包括项目方案、项目分工、项目报告、ppt等,确认后上交给老师存档。通过单元梳理、测试让学生完整建构整个项目的知识结构,最后的成果展示,能提高学生的评价能力和沟通交流能力。在学生进行汇报展示时,要让学生明确主题,用清晰的逻辑简洁明了地传达出自己小组的任务目标。在汇报过程中,善用数据可视化,避免在展示中包含过多的复杂信息。还要告知学生准备好问题解答,注重同伴间的交流与反馈
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