3.8.2 敬畏生命 ppt课件（共18张PPT）-（2024）统编版七年级上册《道德与法治》.pptx

1、第第八课八课 生命可贵生命可贵第第三三单元单元敬畏生命敬畏生命第第八课八课 生命可贵生命可贵学习目标学习目标1.理解敬畏生命的原因，树立正确的生命道德观。理解敬畏生命的原因，树立正确的生命道德观。2.知道我们的生命是大自然的一部分，遵循自然界的规律，坚持知道我们的生命是大自然的一部分，遵循自然界的规律，坚持人与自然和谐共生。人与自然和谐共生。3.认识到对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，又包括对他认识到对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，又包括对他人生命的关爱。人生命的关爱。4.理解人民至上、生命至上的内涵。理解人民至上、生命至上的内涵。第第八课八课 生命可贵生命可贵生活观察生活观察 20

2、22年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择为什么在危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行逆行”?第第八课八课 生命可贵生命可贵 当当人的生命遭遇不可抗

3、拒的自然灾害、人为的人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不灾难、不可可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当艰难；当人们人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为拼搏、为悼念悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。我们对生命要有一种敬畏的情怀。第第八课八课 生命可贵生命可贵 敬畏敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律规律。“天地天地之大德曰生之大德曰生”

4、，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。如何做到敬畏生命？如何做到敬畏生命？第第八课八课 生命可贵生命可贵探究与分享探究与分享你从上述情境中发现了哪些共同点？你从上述情境中发现了哪些共同点？他们主动关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命他们主动关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。问题，尊重、关怀和善待身

5、边的每一个人。让座让座我是你的我是你的“拐杖拐杖”陪伴和分享陪伴和分享第第八课八课 生命可贵生命可贵 敬畏敬畏生命，就要关爱他人的生命生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人仁者爱人”“”“推已推已及人及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。边的每一个人。第第八课八课 生命可贵生命可贵 敬畏敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要

6、。泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵生命最宝贵”的生动的生动诠释和切实践行。诠释和切实践行。第第八课八课 生命可贵生命可贵阅读感悟阅读感悟 2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生地震，这是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。地震发生当天，在党中央领导下，救援工作迅速展开。19时30分许，成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区。20时许，两架军用运输机从北

7、京起飞，运送国家地震灾害紧急救援队和国家地震灾害现场工作队前往灾区。24时许，近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援。第第八课八课 生命可贵生命可贵 在救灾的日子里，一个个、一批批、一群群救援者，从四面八方奔赴灾区，只为托起每个生命的希望。经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。托托起生命起生命的希望的希望第第八课八课 生命可贵生命可贵启思导行启思导行 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策：我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。结合下列两种关于生

8、命的观点，谈谈你对生命的看法。结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。第第八课八课 生命可贵生命可贵敬畏与无畏，看似矛盾，实则相辅相成。敬畏要求我们在正确的道敬畏与无畏，看似矛盾，实则相辅相成。敬畏要求我们在正确的道路上行走，而无畏希望我们在正确的道路上奋力前行、坚定前行路上行走，而无畏希望我们在正确的道路上奋力前行、坚定前行。只有对生命心存敬畏，我们才能更有勇气面对生活中的一切困难，只有对生命心存敬畏，我们才能更有勇气面对生活中的一切困难，无所畏惧无所畏惧。只有对生命心存敬畏，我们对待生命才会有更谨慎的态度，有所为，只有对生命心存敬畏，我们对待生命才会有更谨慎的态度，有所为，有所不为

9、。有所不为。第第八课八课 生命可贵生命可贵结合英烈对待生命的态度，以结合英烈对待生命的态度，以“致敬英烈：生命的意义致敬英烈：生命的意义”为主题，开展一次主题班会活动。为主题，开展一次主题班会活动。例如例如：班会可按照以下步骤进行：班会可按照以下步骤进行：搜集并整理英烈的事迹资料，准备相关视频、图片等多媒体素材搜集并整理英烈的事迹资料，准备相关视频、图片等多媒体素材。展示英烈的图片，播放英烈事迹的视频片段，让学生直观感受英展示英烈的图片，播放英烈事迹的视频片段，让学生直观感受英烈的英勇和伟大烈的英勇和伟大。将学生分成若干小组，围绕将学生分成若干小组，围绕“生命的意义生命的意义”进行讨论，每组选

10、出进行讨论，每组选出一名代表发言一名代表发言。教师对学生的发言进行点评，引导学生深入理解生命的意义教师对学生的发言进行点评，引导学生深入理解生命的意义。发文倡议，号召全体学生积极学习英烈精神，探索生命的意义。发文倡议，号召全体学生积极学习英烈精神，探索生命的意义。第第八课八课 生命可贵生命可贵课堂小结课堂小结为什么为什么要敬要敬畏生命？畏生命？如何如何敬畏生命？敬畏生命？如何如何理解生理解生命至上？命至上？生命是脆弱、艰难的。生命是脆弱、艰难的。生命是坚强、崇高和神圣的。生命是坚强、崇高和神圣的。敬敬畏畏生生命命要尊重并遵循生命存在和发展的规律。要与大自然和要尊重并遵循生命存在和发展的规律。要

11、与大自然和谐共生。谐共生。要关爱他人的生命。要求我们从珍惜自己的生命走向要关爱他人的生命。要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。尊重、关怀和善待身边的每一个人。要坚持人民至上、生命至上。要坚持人民至上、生命至上。生命价值高于一切。生命价值高于一切。生命至上，承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人生命至上，承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。的生命，如同珍爱自己的生命一样。第第八课八课 生命可贵生命可贵课堂练习课堂练习1.2014年年1月月1

12、4日，浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上日，浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人们发出了人死亡。事后，人们发出了“为生命让路为生命让路”的呐喊。的呐喊。“为生命让路为生命让路”体现了体现了（）。A.人类的生命最具智慧人类的生命最具智慧B.肯定、尊重和珍爱生命肯定、尊重和珍爱生命C.生命的意义不在长短生命的意义不在长短D.每种生命都具有每种生命都具有独特性独特性B第第八课八课 生命可贵生命可贵2.中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国道路交通安

13、全法规定：规定：“机动车经人行横道，应机动车经人行横道，应当减速行驶。遇行人通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有当减速行驶。遇行人通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路上，遇到人横过公路，应当避让。交通信号的道路上，遇到人横过公路，应当避让。”这一法律规定体这一法律规定体现了（现了（）。A.行人的生命比司机重要行人的生命比司机重要B.理性、绿色、环保的原则理性、绿色、环保的原则C.一个人的生命并不完全属于自己一个人的生命并不完全属于自己D.对他人生命的充分尊重和对他人生命的充分尊重和保障保障D第第八课八课 生命可贵生命可贵3.2020年年4月，在全国各地开展的月，在全国各地开展的“一盔一带一盔一带”安全守护行动，增强了安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们这告诉我们（）A.应该对生命怀有敬畏之心应该对生命怀有敬畏之心B.生命总是脆弱、艰难的生命总是脆弱、艰难的C.自己生命比别人生命重要自己生命比别人生命重要D.守护生命首先要养护精神守护生命首先要养护精神A第第八课八课 生命可贵生命可贵THANKS