第二单元 第四课 幸福和睦的家庭 [核心素养]配套导学ppt课件-（2024）统编版七年级上册《道德与法治》.ppt

1、第二单元第二单元成长的时空成长的时空第四课第四课幸福和睦的家庭幸福和睦的家庭课标要求感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。践行以尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭的好成员。核心素养道德修养：能够体会父母的养育之恩，理解、体谅父母的苦衷，营造和谐的家庭环境。健全人格：体会父母对自己的关爱之情，认同中华文化中“孝”的价值观念，养成热爱父母、孝敬父母、关爱家人的意识。责任意识：自觉分担家庭责任，提高传承中华家庭文化传统美德的能力，增强孝亲敬长的行动力，具有较强的责任感。【目标导航】【知识网络】1.家庭的含义是什么

2、？家庭是由_、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。婚姻关系2.家对我们有什么意义？居所港湾(1)家是生命的_，是心灵的_。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。修身之所(2)家是我们的第一所学校，是我们的_。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处事，扣好人生的“_”。第一粒扣子代代传承基本细胞(3)家是_、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。(4)家庭是社会的_。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。力量价值观念向上向善幸福和谐3.家风有什么作用？(1)家风作为一种无形的_，会融入家庭成员的血

3、脉中，潜移默化地影响着家庭成员的_、性格特征、道德修养和行为习惯等。(2)优良家风引导我们_，促进家庭_。亲情之爱相互关爱、彼此尊重4.怎样让家更美好？(1)建设美好的家庭，需要用心体味_。(2)建设美好的家庭，需要_。(3)建设美好的家庭，需要传承_。(4)建设美好家庭是家庭成员的_。中华民族传统家庭美德共同责任5.在家庭中，我们怎样做到相互关爱、彼此尊重？(1)_是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。家庭成员之间相互关爱(2)对父母长辈，我们要_；对兄弟姐妹，我们要_。孝顺敬重相携相助(3)家庭成员要以_为前提进行沟通和交流。我们要学会_，有事多商量，主动化解矛盾，增

4、进情感。彼此尊重换位思考6.怎样传承中华民族传统家庭美德？我们要培育和弘扬_，发扬光大尊老爱幼、_、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成_、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。社会主义核心价值观勤俭持家爱国爱家7.怎样承担家庭共同责任？共同分担相互协作(1)家庭成员_、_有助于营造良好的家庭氛围。自我管理能力家庭责任意识(2)我们要不断提高_，增强_，对家庭建设作出贡献。家，对于中国人来说到底是什么？是内心最柔软的角落，是累了可以停歇的港湾，是不论你飞得多高多远，仍然牵着你的那根风筝线临近春节，小田所在的家庭聊天群中发生了这样两

5、段对话。对话一对话二(1)对话一中，如果你是小田，你会如何回复？(2)结合对话二，举例说明你家的家风对你产生了哪些影响。(核心素养：道德修养、责任意识)答案：(1)示例 1：谢谢奶奶，您辛苦了！爸爸其实是关心孝敬您。我们一定尽早回去，和您一起做美食！示例 2：奶奶，您做的东西我最爱吃了！比外面买的好吃得多！爸爸也是关心您的身体才舍不得让您做太多。等我们回去一起做，大家一起吃！(2)示例 1：我家崇尚待人友善的家风，这一家风告诉我为人处世要友善，要换位思考，这样也有利于社会和谐。示例 2：我家有关心国家发展的家风和传统，全家每天坚持一起看新闻了解国家大事。这一家风开阔了我的视野，增强了我的家国情

6、怀和责任意识。【知识拓展】我是小小“黏合剂”自从相继实施二孩、三孩政策，家庭成员多了，父母与子女之间，兄弟姐妹之间，父母与爷爷奶奶、外公外婆之间难免发生矛盾冲突。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。1.帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的聆听者，并表示理解。2.明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。3.引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。4.帮助家庭成员走出“面子困

7、境”。当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当“搭桥人”，帮助双方和好如初。知识点 1 家的意味1.父母是我们的第一任老师，对于我们人生具有决定性的影响。()答案：每个人的人生发展受到多种因素的影响，包括环境、教育、个人选择等。父母的影响是重要的，但并非唯一的、决定性因素。2.杭杭的妈妈生育了二胎，从此杭杭有了一个弟弟，爸爸、妈妈、杭杭和弟弟一家四口过着温馨幸福的生活。杭杭的家庭属于()因婚姻关系结合而成的家庭依照法定条件和法定程序随母再婚组建的新的家庭由血缘关系收养而组成的家庭组建的家庭A.B.C.D.答案：C3.歌曲回家的路唱着：“回家的路/拍一拍肩上沾染的尘土/再累

8、也一样坚持的脚步/回家真的幸福。”“回家真的幸福”主要是因为()A.家是我们娱乐的场所B.家为我们提供了物质帮助C.家里有亲人，家中有亲情D.家是我们的第一所学校答案：C知识点 2 让家更美好4.我们的任务就是努力学习，家务劳动交给父母做就好了。()答案：建设美好的家庭是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担，相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，对家庭建设作出贡献。5.亲情，体现在日常生活的小事中：一声亲切的呼唤、一个关切的眼神、一句轻轻的叮嘱、一个体贴的动作、一阵莫名的牵挂这些都是亲情。我们()A.可以不用理会，应该顺其自然B.应该让父母继续默默付出

9、，自己装作没看见C.要学会体味亲情与温暖，热爱自己的家D.要学会感受和体味亲情，但不用奉献答案：C6.家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要)条件。下列行为有利于促进家庭成员和谐相处的是(A.小辉将家庭矛盾发到网上，寻求网友帮助B.小芳吃完晚饭后，会与家人一起打扫卫生C.小文积极参加校团委组织的志愿服务活动D.小娟虚心接受老师的批评，反思自身错误答案：B一、选择题(共 8 小题，每小题 2 分)1.结合右边的图片，下列对“家”的理解正确的是(家是生命的居所，是心灵的港湾家是一个充满亲情的地方家是一个充满欢乐的地方家就是我们住的宽敞明亮的大房子A.B.C.D.答案：A2.下面这首诗

10、表达了诗人对远方家人的思念。诗人产生这样的情感是因为()B.外面的生活条件非常艰苦D.每个家庭的亲情表现不同A.家里的生活条件舒适安逸C.家中有亲人，家中有亲情答案：C3.在家庭聚会之际，家人都在低头看手机，爷爷一气之下拂袖离席。漫画中子女们的行为()是孝敬长辈的表现不尊重和不关心的行为是一种对长辈没有从精神上给是在积极响应“互联网”予长辈慰藉的号召A.B.C.D.答案：C4.对下面图片中的内容认识正确的是()反映了一个家族的行为规范子孙立身处世、持家治业的教诲是对体现了是已经过时的传统B.D.中华民族的传统美德文化A.C.答案：A5.近年来，全国各地涌现出不少孝心少年，有小小年纪尝尽辛苦、代

11、母尽孝担重担的郑秀文；有在艰难中学会坚强，给家人特别关爱的杨珺屹；有吃苦耐劳为家庭分忧、努力学习回报父母恩情的杨慧玲向他们学习，我们应该(事事顺从父母，维护父母的权威)体谅父母辛劳，关心父母的健康分担家庭重任，减轻父母的压力常陪父母聊天，对父母嘘寒问暖A.B.C.D.答案：C6.“天下之本在家。”国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭，注重家庭、家教、家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。让家更美好，我们青少年可以()孝顺长辈，爱护弱小，相互关爱充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间情感，化解矛盾放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担分担力所能及的家

12、务劳动，增强家庭责任意识，为家庭建设作贡献A.B.C.D.答案：C7.亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次，他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们()父母是子女成长中的第一任老师家风会对子女的成长起积极作用优良家风有利于子女形成正确的价值观好的家风一定能成就子女的一番事业A.B.C.D.答案：C8.习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体

13、现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有()子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题A.B.C.D.答案：D二、非选择题(共 26 分)9.阅读材料，回答问题。(12 分)2023 年“最美家庭”王亚平的家庭王亚平是我国首位出舱的女航天员，也是首位“太空教师”。她两度飞天，三次在太空开讲，在轨长达 198 天，是我国在轨驻留时间最长的女航天员。她在太空中圆满完成了数千项操作、数十项在轨科学实验，被授予“英雄航天员”

14、等荣誉称号。成绩的背后是王亚平每年超过 300 天全心投入的艰苦训练，更是家人的默默奉献与支持。王亚平的丈夫赵鹏曾是一名优秀的空军飞行员，为全力支持妻子的航天梦，赵鹏逐渐减少飞行任务，毅然当起了“良父贤夫”，一日三餐，整理家务，赵鹏全部挑在肩上，数年如一日接送女儿、给女儿辅导家庭作业。当妻子遇到压力和困惑时，赵鹏也会及时陪伴疏导，助力王亚平在航天员的道路上不断成长。王亚平的女儿赵芸熙现在是名小学生，小小年纪却格外懂事，尽管每次和妈妈的相聚都十分短暂，但她从来没有抱怨过。小芸熙还常常把自己画的画、写的贺卡作为小礼物送给妈妈，缓解妈妈的心理压力。王亚平的父母都已年近七旬，常年在山东老家。他们只要一

15、有空闲，就会跑到北京帮助女儿女婿照顾好这个小家，无条件支持着小两口。(1)你认为最美家庭的标准应该是什么？(4 分)(2)请分析王亚平的家庭被评为“最美家庭”的原因。(8 分)解析：(1)本题考查最美家庭的标准应该是什么。根据材料及所学知识，可以从尊老爱幼、勤劳善良、勤俭持家、相互扶持、和睦温馨、弘扬社会主义核心价值观等方面作答。(2)本题要求分析王亚平的家庭被评为“最美家庭”的原因。根据材料及所学知识，可以从他们具有家庭责任意识，自觉为家庭建设作出贡献；相携相助，能够换位思考，增进家人间的情感；培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬中华民族传统家庭美德，推动形成社会主义家庭文明新风尚等方面作答。

16、答案：(1)示例：尊老爱幼、勤劳善良、勤俭持家、相互扶持、和睦温馨、弘扬社会主义核心价值观等。(2)他们厚植家国情怀，展现时代担当。王亚平的家庭成员都具有家庭责任意识，自觉为家庭建设作出贡献。王亚平一家相携相助，能够换位思考，增进家人间的情感。王亚平一家培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。10.阅读材料，回答问题。(14 分)某校七年级(3)班的同学以“创建和谐家庭”为主题召开了一次主题班会，请你参与其中。【家的味道】家是个让人汲取温暖、享受呵护的港湾，每到春

17、节来临，许多在外奋斗的人会陆续回家过春节。春节放假回家，心里乐开了花，享受父母爱，感受家乡菜，心里自然乐哈哈；品味家乡酒，感受家乡风，生活自然更轻松。(1)为什么身在外地的人回家后感觉到“生活自然更轻松”？(3 分)【家的迷茫】小美：“我爸爸妈妈经常因为我的学习问题争吵，让我很烦恼。”小媛：“你是父母吵，我是和我妈吵，在穿衣服、睡觉时间、手机管理等问题上，我和我妈都有不同的意见，我觉得她太古板了！”小姝：“今年妈妈生了妹妹，我觉得妹妹的出现抢夺了妈妈给我的爱。因为照顾妹妹的事，奶奶和妈妈也经常吵架。”(2)请运用所学知识，针对以上材料中三名同学面临的烦恼，分别提出你的建议。(6 分)【家的温暖

18、】班主任老师建议小美将自己的想法写封信给父母，小美将写好的信悄悄放到父母的卧室。父母看信后当晚就找小美聊了很多，并表示：“孩子学习真辛苦，爸妈今后一定会关心你，多多陪伴你。”“在关于你的事情上，父母会和你商量，信任你，让你健康快乐成长。”(3)班主任老师的建议是创建和谐家庭的一种有效方式。我们在生活中应该如何建设和谐美好的家庭？(5 分)解析：(1)本题考查家的意义。根据材料及所学知识，可以从家是心灵的港湾、家让我们的心灵有所依托等方面作答。(2)本题要求针对以上材料中三名同学面临的烦恼，分别提出你的建议。针对父母因为自己学习问题争吵的问题，小美应该主动与父母沟通和交流，在父母的帮助下制订科学

19、的学习计划，努力学习，不让父母担心；针对与妈妈在不同方面存在分歧，小媛要学会换位思考，主动化解矛盾，增进与家人之间的情感；针对觉得妹妹的出现抢夺了妈妈的爱、奶奶和妈妈因为照顾妹妹吵架的问题，小姝应该爱护妹妹，用心体味亲情之爱，还要帮助奶奶和妈妈舒缓情绪，引导她们看到对方的优点，让奶奶和妈妈互相包容，增进理解，化解矛盾和冲突。(3)本题考查在生活中应该如何建设和谐美好的家庭。根据材料及所学知识，可以从用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德，培育和弘扬社会主义核心价值观；家庭成员共同分担、相互协作等方面作答。答案：(1)家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，

20、我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。(2)小美应该主动与父母沟通和交流，在父母的帮助下制订科学的学习计划，努力学习，不让父母担心。小媛要学会换位思考，主动化解矛盾，增进与家人之间的情感，例如要关注事实、在父母心情好时沟通、选择合适的沟通方式和沟通环境等。小姝应该爱护妹妹，用心体味亲情之爱；还要帮助奶奶和妈妈舒缓情绪，引导她们看到对方的优点，让奶奶和妈妈互相包容，增进理解，化解矛盾和冲突。(3)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德，培育和弘扬社会主义核心价值观。家庭成员要共同分担、相互协作，要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。