(鄂教版)三年级品德与社会下册《远亲不如近邻》教案设计3.doc
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1、第三课时活动一静下心来想一想 1.同学们,我们生活的社区里有很多邻居,在前面几节课中,大家也说了很多和邻居间和睦相处的故事。在这里,老师想问大家的是,你有讨厌他们的时候吗?为什么? 2.学生交流发生的事例。 生1:我隔壁的人总是把电视声音开得很大,影响我学习。 生2:对门的孩子一到我家来,就乱翻我的东西。 生3:我的邻居家里养了一条大狗,可是他总是不拴住它,使小区里的人都 很怕害怕。 3.遇到这种情况的时候,你会怎么做呢? 生1:我跟妈妈说,让她到别人家里去说说。 生2:后来因为他乱翻东西,我就不要他到我家来玩了。 生3:我会直接跟他说,让他把自己的狗栓好。 【设计意图:着眼于学生的生活实际,
2、让学生联系生活进行思考,给学生一个面对矛盾静心反思的机会,为后面的活动作铺垫。】活动二不给邻居添麻烦 1.(多媒体出示书上P27页上面两幅图)请同学们看书上两幅图。第一个小同学们怎么做的,你知道为什么吗? 生1:他总是在楼上拍皮球。 生2:妈妈陪着他跟王爷爷道歉。 生3:因为他知道影响了楼下的王爷爷休息。 2.对呀,有些游戏是不能在家里玩的,有些事情做错了就要赔礼道歉,这样才能拥有和睦的邻里关系。那么,你知道我们在家里还有哪些活动也会影响到邻居吗? 生1:很晚了还把电视、收音机的声音开得很大。 生2:晚上在家里大喊大叫。 3.(出示P27页下面两幅图)这几个同学做得对吗?说说你的想法。 生1:
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