主题十 民俗传统 阅读与写作指导课件 统编版语文三年级上册.pptx
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1、小学阅读与写作三年级主题十民俗传统阅读目标找准行文思路,准确把握文章结构每一篇文章,都因内容的不同而有不同的行文思路和结构。我们在阅读文章的时候,要根据文章的内容、题目等先找准文章线索,再结合线索理解作者的写作意图,从而找准方向,准确把握文章结构。一般情况下,文章有总分、分总、总分总等结构方式。书法,我最喜欢的传统文化我国有着灿烂的传统文化,其中,书法艺术是我最感兴趣的。中国书法是一门古老的艺术,历史灿烂,也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆(zhun)书、隶(l)书、楷(ki)书、行书、草书五种,具有很高的审美价值。我从小就认识了几位艺术家,比如,书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇
2、拜他们,他们还送我一些毛笔、宣纸,蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。我的爸爸妈妈都喜欢书法。我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔,只要有空,爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最喜欢临写“柳体”。妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的兰亭集序,妈妈告诉我这是天下第一行书,与我们语文课本中学过的清明上河图一起被称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首白梅。有时爸爸妈妈还教我写,要我从楷书写起。一开始,毛笔在我手中一点儿也“不听话”,写出来的字也东倒西歪,难看极了,爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。当我写得好的时候,他们就为我鼓掌加油。渐渐地,我写的字也有了进步!今后,我要好好学习,努力学
3、好祖国的语言文字。1.练基础 本文的行文结构是(B)A.总分B.总分总C.分总思路点拨思路点拨本题考查对行文结构的分析。第本题考查对行文结构的分析。第段开门见山段开门见山,点点明明“书法艺术是我最感兴趣的书法艺术是我最感兴趣的”;第第段从不同方面阐述段从不同方面阐述了了“我我”对书法的喜欢对书法的喜欢;第第段首尾照应段首尾照应,表明表明“我我”要要“努努力学好祖国的语言文字力学好祖国的语言文字”。因此可判断出本文是总。因此可判断出本文是总分分总的总的结构。结构。B思路点拨思路点拨本题考查对短文内容的理解。从第本题考查对短文内容的理解。从第段段“书法大体书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书
4、五种可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种,具有很高的审美具有很高的审美价值价值”可知可知,书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种。从第五种。从第段段“妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的兰亭集序兰亭集序,妈妈告诉我这是天下第一行书妈妈告诉我这是天下第一行书,与我们语文课与我们语文课本中学过的清明上河图一起被称为本中学过的清明上河图一起被称为书画双绝书画双绝”可知可知,王羲之的兰亭集序属于行书。王羲之的兰亭集序属于行书。2.提能力 书法大体可分为 、五种,具有很高的审美价值。王羲之的兰亭集序属于 。篆书篆书隶
5、书隶书楷楷书书行书行书草书草书行书行书3.拓思维 作为一名小学生,你打算怎么把中国的传统文化“书法艺术”发扬光大呢?作为一名小学生作为一名小学生,我深知书法艺术的博大精深。我会努力学习我深知书法艺术的博大精深。我会努力学习书法技巧书法技巧,不断提升自己的书写水平。同时不断提升自己的书写水平。同时,我会积极向身边我会积极向身边人宣传书法的魅力人宣传书法的魅力,让更多人了解并爱上它。让我们共同努让更多人了解并爱上它。让我们共同努力力,将中国传统的书法艺术发扬光大将中国传统的书法艺术发扬光大!思路点拨思路点拨本题考查语言表达。解答本题本题考查语言表达。解答本题,需结合日常学习经需结合日常学习经验和积
6、累完成。如验和积累完成。如:作为一名小学生作为一名小学生,我会努力学习书法我会努力学习书法,向向老师们请教老师们请教,不断提升自己的技艺。同时不断提升自己的技艺。同时,向同学们宣传书法向同学们宣传书法的魅力的魅力,让更多人了解和喜爱书法艺术让更多人了解和喜爱书法艺术,共同传承和发扬它。共同传承和发扬它。粽子用时:分钟得分:分/17分 星级:阅读素养:传统美食每年端午节,家家户户都要包粽子,吃粽子。粽子(不不但但)以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱,(而且而且)能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。不不但但而且而且粽子的形状很特别,(既既)不是方的,(又又)不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几条棱、几
7、个平面、几个三角形吗?既既又又比如枣儿粽用翠绿的箬(ru)叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后,剥开墨绿色的箬叶,只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙,红、白、绿三色互相映衬,很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香,咬一口馅儿,甜而不腻。它(不仅不仅)是驱邪消暑的开胃美食,(还还)是营养丰富的滋补佳品,(所以所以)大人、小孩儿都喜欢吃。不仅不仅还还所以所以1.练基础 选择恰当的关联词,填入文中的括号里。(4分)既又不但而且所以不仅还【点拨】【点拨】“不但不但而且而且”表示意思进一层表示意思进一层,侧重点在后侧重点在后者。者。“不仅不仅也也”指不止这一个指不止这一个,还有类似的还
8、有类似的,与与“还还”配合时表示结论不唯一。配合时表示结论不唯一。“既既又又”属于并列关属于并列关系系,前后无主次之分。前后无主次之分。“所以所以”表示因果关系。根据以上关联表示因果关系。根据以上关联词语的区别及自己的生活实际可以得出答案。词语的区别及自己的生活实际可以得出答案。2.提能力 粽子的形状很 ,颜色很 ,味道 。粽子的“红、白、绿”三色中,“红”指的是 ,“白”指的是 ,“绿”指的是 。(3分)【点拨】【点拨】认真读短文第二至四自然段认真读短文第二至四自然段,可以找到答案。可以找到答案。特别特别鲜艳鲜艳美极了美极了枣子枣子糯米糯米箬箬叶叶3.拓思维拓思维 把下面的句子补充完整。(5
9、分)(1)节到了,人们包起了粽子,划起了 。(2)节到了,家家户户吃 ,大家还相互 ,祝新年好。(3)节到了,我们去郊外 ,给烈士们 。(4)节到了,很多人家团圆了,大家一边吃 一边赏月。(5)节到了,人们 。【点拨】【点拨】根据自己的生活实际可以得出答案。根据自己的生活实际可以得出答案。3.拓思维 端午端午龙舟龙舟春春饺子饺子拜拜年年清明清明清明清明扫扫墓墓中秋中秋月月饼饼重阳重阳登高登高、赏菊赏菊4.培素养 通过读短文,我们能感受到作者对粽子的 之情。(2分)【点拨】【点拨】根据短文意思根据短文意思,可以得出答案。可以得出答案。喜爱喜爱5.以读促写 小朋友,你家包的粽子是什么样子的?味道怎
10、么样?(3分)【点拨】【点拨】根据对短文的理解以及自己的生活实际根据对短文的理解以及自己的生活实际,进行编进行编写即可。写即可。示例示例:妈妈先是洗粽叶妈妈先是洗粽叶、洗糯米洗糯米、剥栗子剥栗子。然后把剥好的栗子然后把剥好的栗子放进煮好的糯米里放进煮好的糯米里,之后用粽叶包好一个个三角形的粽子之后用粽叶包好一个个三角形的粽子,粽粽子包完后子包完后,妈妈把一个个粽子放入锅中用水煮妈妈把一个个粽子放入锅中用水煮。一个小时后一个小时后,锅里溢出了一阵阵香味锅里溢出了一阵阵香味,但粽子心儿还没有完全熟透但粽子心儿还没有完全熟透大约大约又过了半个小时又过了半个小时,香喷喷的粽子已经摆在了桌子上香喷喷的粽
11、子已经摆在了桌子上,令我口水令我口水直流三千尺直流三千尺。我拿起一个粽子我拿起一个粽子,剥开粽叶剥开粽叶,咬了一大口咬了一大口,糯米糯米是香的是香的,栗子是甜的栗子是甜的,香和甜混在一起香和甜混在一起,十分可口十分可口。花灯用时:分钟得分:分/15分星级:阅读素养:张灯结彩我小时候,每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了,前额还得用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、老虎什么的,都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。八月节再穷也得吃上块儿月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕,
12、这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。但最盼的,还是年下,就是现在的春节。哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热闹,一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型
13、纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。1.练基础 根据短文内容,连一连。(5分)五月中秋节放莲花灯七月端午节吃月饼、供兔儿爷八月上元佳节登高、吃花糕九月七夕吃樱桃和粽子正月重阳节观花灯【点拨】【点拨】仔细阅读文章第一、三自然段仔细阅读文章第一、三自然段,可以找出本题的可以找出本题的答案。答案。2.练基础 作者在文中介绍了哪些花灯?请至少说出四种。你对其中的哪一种最感兴趣?为什么?(3分)【点拨】【点拨】短文最后一个自然段中作者为读者重点介绍了四种花短文最后一个自然段中作者为读者重点介绍了四种花灯灯,解答本题的时候解答本题的时候,只
14、要对其进行提取就可以了。而第二问只要对其进行提取就可以了。而第二问是一道开放型题目是一道开放型题目,不论你喜欢的是哪一种花灯不论你喜欢的是哪一种花灯,只要言之有只要言之有理就可以。需要注意的是理就可以。需要注意的是,理由要积极健康。理由要积极健康。宫灯宫灯、羊灯羊灯、狮子灯狮子灯、“气死风气死风”。示例示例:我对羊灯最感兴我对羊灯最感兴趣趣,因为它制作精巧因为它制作精巧、生动有趣生动有趣。3.提能力 根据短文内容,下列说法中不正确的一项是(2分)(A)A.过端午节的主要目的是避五毒B.过九月的节日时,漂泊在外的游子最伤感C.春节是所有节日中最热闹的D.上元佳节其实就是灯节【点拨】【点拨】A项项
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