主题七 自然奥秘 阅读与写作指导课件 统编版语文三年级上册.pptx
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1、小学阅读与写作三年级主题七自然奥秘阅读目标找准关键句,准确理解文章主旨找准关键句,对理解文章主旨,体会作者写作意图有很大帮助。关键句往往在文章的开头或者结尾,有时候也可能在文章的中间部分。这些句子或起开篇点题,总起下文的作用;或起总结全文,升华文章主旨的作用;或起承上启下,过渡自然的作用。只要找准了关键句,就可以准确理解文章的主旨大意了。树木怎样过冬树木会不会冻死?当然会冻死。如果一棵树整个冻透了,连芯儿都冻了冰,那就冻死了。在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树木其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不深入到自己身体内部去,不然所有的树木都得死光了。吸收营
2、养、生长发育、“传宗接代”这都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热。树木,在一个夏天里,积蓄起充分的能量,到冬天,有机物的合成减少,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动,进入深沉的睡眠。树叶会呼出大量的热因此,冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了把维持生命所不可缺少的热,保存在自己身体里面。再说,从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,防止树根冻坏。这还不算!每一棵树都有一副甲胄,保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年,整个夏天,树木都在它树干和树枝的皮下,储存木栓组织死的间层。木栓不透水,也不透空气。空气停滞在它的气孔中,阻挡住树木活机
3、体中的热,不使热向外散发。树的年龄越大,它的木栓层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。树木不仅有木栓甲胄,如果严寒把这层甲胄也穿过了,那它会在植物的活机体中,遇到一道可靠的化学防御线。冬季前,在树液里积蓄起各种盐类和可变为糖的淀粉。盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。不过,树木最好的防寒设备,是松软的雪被。大家都知道,细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上,用雪把它们埋起来,这样,小果树就暖和多了。在多雪的冬天,白雪像条鸭绒被似的,把森林覆盖起来;那时,不管天气怎样冷,树木也不害怕了。不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。1.练
4、基础 冬天树木不要树叶的原因是什么?你知道吗?思路点拨思路点拨本题考查在短文中提取关键信息的能力。通过阅本题考查在短文中提取关键信息的能力。通过阅读读,可以发现只要对第四自然段的内容进行梳理、整合可以发现只要对第四自然段的内容进行梳理、整合,就可就可以得出答案了。以得出答案了。因为树叶会呼出大量的热因为树叶会呼出大量的热,为了减少热量的消耗为了减少热量的消耗,树木才会树木才会放弃树叶放弃树叶;落叶掉在地上落叶掉在地上,腐烂发热腐烂发热,保护树根。保护树根。2.提能力 判断题,在正确的后面画“”,错误的后面画“”。(1)树木除了生长发育以外,吸收营养和“传宗接代”不需要消耗热量。()思路点拨思路
5、点拨本题考查对文章内容的理解。本题考查对文章内容的理解。(1)通过通过“吸收营吸收营养、生长发育、养、生长发育、传宗接代传宗接代这都需要消耗大量的能量这都需要消耗大量的能量,需要消耗大量的热需要消耗大量的热”可知可知,本题错误。本题错误。(2)树木也会被冻死的。()思路点拨思路点拨本题考查对文章内容的理解。本题考查对文章内容的理解。(2)通过第一句话通过第一句话“树木会不会冻死树木会不会冻死?当然会冻死当然会冻死”可知可知,本题正确。本题正确。(3)树木因为有木栓作为甲胄不容易被冻坏。()思路点拨思路点拨本题考查对文章内容的理解。本题考查对文章内容的理解。(3)由由“每一棵树每一棵树都有一副甲
6、胄都有一副甲胄,保护植物的活的保护植物的活的皮肉皮肉不受寒气的侵袭不受寒气的侵袭”可可知知,本题正确。本题正确。(4)“在多雪的冬天,白雪像条鸭绒被似的,把森林覆盖起来”这句话运用了比喻的修辞手法。()思路点拨思路点拨本题考查对文章内容的理解。本题考查对文章内容的理解。(4)运用比喻的修运用比喻的修辞手法辞手法,将将“白雪白雪”比作比作“鸭绒被鸭绒被”,生动形象地写出了雪对生动形象地写出了雪对于树木的作用。于树木的作用。3.提能力 为了抵御严寒,树木有哪些防御措施?思路点拨思路点拨本题考查提炼短文中关键信息的能力。通过阅读本题考查提炼短文中关键信息的能力。通过阅读,我们可以发现我们可以发现,第
7、四至七自然段第四至七自然段,每段都写了一种树木过冬的每段都写了一种树木过冬的防御措施防御措施,只要进行总结概括即可。只要进行总结概括即可。不要树叶不要树叶;生出一副木栓甲胄生出一副木栓甲胄;冬季前冬季前,在树液里积蓄在树液里积蓄起各种盐类和可变为糖的淀粉起各种盐类和可变为糖的淀粉;松软的雪被。松软的雪被。看月食用时:分钟得分:分/11分 星级:阅读素养:自然天体管淑平黄昏的时候,我们听到广播:晚上有月食,八点十一分开始。奶奶笑着说:“现在叫月食,我们小时候叫天狗吃月亮。人们担心天狗吞掉月亮,就拿着锣啊,脸盆啊,用木棍敲着满村跑。敲着敲着,就把天狗吓跑了。”表弟听了,眼睛一眨一眨的,半信半疑。吃
8、过晚饭,爸爸对我们说:“咱们看月食去。”他拉着我和表弟出了门,来到河边。圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中,银光落在河面上,闪闪发亮。表弟高兴地说:“姐姐,今天晚上天狗不会来了吧?”他刚说完,爸爸就指着月亮说:“快看!”只见月亮已经不是滚圆的了,好像被什么咬去了一小块似的。慢慢地,月亮成了小船一般,接着像镰刀,像眉毛,像弯弯的细钩。天色越来越暗,最后,细钩也不见了,整个月亮被黑影吞没了,只留下个红铜色的圆影子,像一面锣。表弟紧紧挨着我,轻轻问:“姐姐,月亮被天狗吃掉了吗?”爸爸微笑着说:“不是天狗吃月亮。当月亮转到地球背着太阳的一面,进入地球的黑影时,太阳光照不到月亮上,就发生了月食。等到月亮转
9、出地球的黑影,它又会亮起来的。”过了一会儿,月亮果然又露出弯弯的细钩,接着像眉毛,像镰刀,像小船,天色也越来越亮。最后,月亮整个儿从黑影里出来了,仍旧是圆圆的,像大玉盘似的挂在天空中,银光落在河面上,闪闪发亮。表弟跳着说:“我要去告诉奶奶,不是天狗吃月亮,是地球挡住了太阳照到月亮上的光。”1.提能力 阅读文章,边读边想象月食发生时月亮是如何变化的,并补充下面内容。(3分)像小船像小船像镰刀像镰刀像弯弯的细钩像弯弯的细钩【点拨】【点拨】本题考查提取关键信息。由文章第本题考查提取关键信息。由文章第段段“只见月亮已只见月亮已经不是滚圆的了经不是滚圆的了,好像被什么咬去了一小块似的。慢慢地好像被什么咬
10、去了一小块似的。慢慢地,月月亮成了小船一般亮成了小船一般,接着像镰刀接着像镰刀,像眉毛像眉毛,像弯弯的细钩像弯弯的细钩”可知可知月食的变化过程月食的变化过程,其中其中“像小船像小船”“”“像镰刀像镰刀”“”“像眉毛像眉毛”“”“像像弯弯的细钩弯弯的细钩”是月亮发生变化的形状。据此对应括号内容是月亮发生变化的形状。据此对应括号内容,按按顺序填写即可。顺序填写即可。2.培素养 阅读文中画“”的句子,注意加点的字,想象月光洒落的画面,并将其写下来。(4分)圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中,银光落在河面上,闪闪发亮。示例示例:那圆如玉盘的月亮高高地挂在天空中那圆如玉盘的月亮高高地挂在天空中,银色的月光
11、挥洒银色的月光挥洒在大地上在大地上,落在河面上落在河面上,映得那河面波光粼粼映得那河面波光粼粼、闪闪发光闪闪发光。【点拨】【点拨】首先理解句子首先理解句子“圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中中,银光落在河面上银光落在河面上,闪闪发亮闪闪发亮”的意思的意思,再理解重点词再理解重点词“挂挂”“”“落落”这两个动词这两个动词,在此基础上发挥想象在此基础上发挥想象,对画面内容对画面内容进行描绘即可。挂进行描绘即可。挂:原义为悬挂原义为悬挂,在文中指月亮在高高的天空在文中指月亮在高高的天空中中,像是挂上去一样。落像是挂上去一样。落:原指物体因失去支持而从高处掉下原指物体因失去
12、支持而从高处掉下来来,在文中指月光洒落下来。在文中指月光洒落下来。3.提能力 文中的月食是天文自然现象,激发了你对科学知识的好奇心,请阅读下列出现的自然现象并选出相对应的形成原因。(4分)A.茎部含有一种畏光生长素B.地球挡住了太阳照到月亮上的光C.水中氧气不够,进行换气D.阳光射到空气中的水滴里,发生反射和折射(1)月食形成的原因是 。【点拨】【点拨】(1)月食月食,是一种当月球运行进入地球的阴影时是一种当月球运行进入地球的阴影时,原本可被太阳光照亮的部分原本可被太阳光照亮的部分,有部分或全部不能被直射阳光照有部分或全部不能被直射阳光照亮亮,使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。
13、使得位于地球的观测者无法看到普通的月相的天文现象。故选故选B。B(2)因为 ,所以下雨之后会出现彩虹。【点拨】【点拨】(2)下雨后出现彩虹下雨后出现彩虹,是因为当太阳光照射到半空是因为当太阳光照射到半空中的水滴时中的水滴时,光线被折射及反射光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光在天空上形成拱形的七彩光谱谱,由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。故选故选D。D(3)向日葵跟着太阳转,是因为 。【点拨】【点拨】(3)向日葵之所以会随着太阳转动向日葵之所以会随着太阳转动,主要原因是生主要原因是生长素的作用长素的作用:向日葵的茎部含有一
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