主题八 童话和寓言 阅读与写作指导课件 统编版语文三年级上册.pptx
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1、小学阅读与写作三年级主题八童话和寓言阅读目标感受故事中的丰富想象和人生哲理童话故事中,一切没有思想的花花草草,一切不能言语的飞禽走兽,都有了人的思想、人的语言。我们在阅读童话的时候,要学会从故事情节,人物语言、神态、动作描写,以及比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的运用等多方面去感受童话的丰富想象。小故事大道理是寓言故事最大的特点。如何才能读懂寓言故事中所蕴含的深刻人生哲理呢?不妨从文章的最后一个自然段入手,寓言故事往往会在篇末点明故事中所蕴含的道理。美丽的陷阱森林里来了一个猎人,他每次打猎都满载而归。动物们无不痛恨之,为了赶走猎人,它们组织了多次偷袭,但猎人太狡猾,方法用尽,不仅没有效果,还赔
2、上了好几条鲜活的生命。猎人更加肆无忌惮,他甚至把捕杀的动物尸体摆在屋顶上示威。为了应对眼前的危机,病入膏肓的老虎只得召开森林大会。大会上,大家畅所欲言,最后得出一个结论,那就是,要赶走猎人,必须先除掉猎狗。用什么办法不会引起猎狗的怀疑呢?动物们尝试了很多办法,但训练有素的猎狗总不上当,动物们只有望狗空叹。最后,六只老态龙钟的野鸡走了过来,它们提出用自己作诱饵,诱惑猎狗上当。方案翔实可行,为了大家的利益,无奈的老虎只好接受了建议。正好猎人病了,动物们觉得机会终于来了。第一天,一只老野鸡不偏不倚地出现在了猎狗的不远处,猎狗起先没有动弹,在看见意识到危险的野鸡极力向远处逃窜后,它像箭一般冲出去,不费
3、吹灰之力就咬断了野鸡的脖子,叼回去请功了。第二天,又一只老野鸡同样出现在猎狗的眼前,只是距离更近了,猎狗轻松地就咬断了它的脖子。第三天,第四天猎狗似乎习惯了这样等待的日子,它懒得再出去,就在家门口等着猎物上门。为了获取猎人的表扬,它甚至隐瞒了很多细节,只是炫耀自己如何英雄了得。一周后,猎狗还是坐在院子里,等待迷路的野鸡自己送上门来,猎物如期而至,不过这次是下了毒的野鸡,猎狗在叼回去后,不久便和猎人一命呜呼。让自动送上门的美餐夺了性命,这确实有些可笑可悲,但生活中我们是否也做过这样一只猎狗呢?一点点诱惑就让我们恋恋不舍,一些看似美丽的欲望就让我们迷失了自我,甚至无法自拔很多时候,我们之所以会一败
4、涂地,原因就在于,面对眼前的美丽陷阱,我们缺乏足够的警惕,不仅不去反思,反而把它当成人生的一次机遇,结果把自己的一生都赔上了。1.练基础 从文章中找出下面句子对应的词语。(1)按照计划或者规律,按时到来。(如期而至如期而至)(2)形容病情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。(病入膏肓病入膏肓)(3)是指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。(警惕警惕)如期而至如期而至病入膏肓病入膏肓警惕警惕(4)形容年老体衰,行动不灵便。(老态龙钟老态龙钟)老态龙钟老态龙钟思路点拨思路点拨本题考查对词语意思的理解能力。相较于直接写出本题考查对词语意思的理解能力。相较于直接写出词语意思词语意
5、思,这道题目降低了一定的难度。只要能够结合上下这道题目降低了一定的难度。只要能够结合上下文文,大致明白词语意思大致明白词语意思,并对应到词语意思中就可以了。并对应到词语意思中就可以了。2.提能力 为了赶走猎人,动物们分别用了什么方法?结果如何?第一种方法是为了赶走猎人第一种方法是为了赶走猎人,它们组织了多次偷袭它们组织了多次偷袭,但猎人太但猎人太狡猾狡猾,方法用尽方法用尽,不仅没有效果不仅没有效果,还赔上了好几条鲜活的生还赔上了好几条鲜活的生命。第二种方法是用下了毒的野鸡作诱饵命。第二种方法是用下了毒的野鸡作诱饵,诱惑猎狗上当诱惑猎狗上当,最最终猎狗和猎人都死了。终猎狗和猎人都死了。思路点拨思
6、路点拨本题考查从短文中提取关键信息的能力。为了赶走本题考查从短文中提取关键信息的能力。为了赶走猎人猎人,动物们用了很多方法动物们用了很多方法,所以所以,在回答的时候在回答的时候,要分别讲要分别讲述清楚。第一种方法是组织偷袭述清楚。第一种方法是组织偷袭,结果失败结果失败;第二种方法是用第二种方法是用下了毒的野鸡作诱饵下了毒的野鸡作诱饵,让猎狗上当。让猎狗上当。3.培素养 通过这个故事,你明白了什么道理?思路点拨思路点拨本题考查对短文内容的理解能力。短文中所蕴含的本题考查对短文内容的理解能力。短文中所蕴含的哲理哲理,在最后一个自然段有明确的表述在最后一个自然段有明确的表述,只要总结概括只要总结概括
7、,对其对其进行加工就可以了。进行加工就可以了。“面对眼前的美丽陷阱面对眼前的美丽陷阱,我们缺乏足够的我们缺乏足够的警惕警惕,不仅不去反思不仅不去反思,反而当成人生的一次机遇反而当成人生的一次机遇,结果把人生结果把人生都赔上了。都赔上了。”将句子换个说法就行了。将句子换个说法就行了。面对美丽的陷阱面对美丽的陷阱,我们要保持警惕我们要保持警惕,时刻反思自己的言行是否时刻反思自己的言行是否得当。得当。骄傲的大树用时:分钟得分:分/14分星级:阅读素养:童话故事有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有它的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,觉得自己伟大无比。人们经常在它的脚下
8、浇水,它把这看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,觉得自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副傲慢的架势,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才轮到你。”一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路的人四处奔跑,就是没人到它下面来躲避风雨。大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,却硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树一头栽倒在大地上。它羞愧地
9、对大地说:“真没想到,世上还有比我更有力量的。”1.练基础 短文共有 个自然段。(2分)【点拨】【点拨】根据每个自然段前都会空两格根据每个自然段前都会空两格(即两个字即两个字),),以及短以及短文的内容正确区分就可以了。文的内容正确区分就可以了。42.练基础 请你在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)近义词:嘲笑(讥笑讥笑)骄傲(傲慢傲慢)惭愧(羞愧羞愧)反义词:赞扬(讥笑讥笑)谦虚(傲慢傲慢)高大(矮小矮小)【点拨】【点拨】找近义词作答时要大概了解题干中词语的意思找近义词作答时要大概了解题干中词语的意思,在对在对应到文章中找出意思相近的词语。找反义词时要了解给出词语应到文章中找出意思相
10、近的词语。找反义词时要了解给出词语相反的意思相反的意思,然后再去文中找到恰当的词。然后再去文中找到恰当的词。讥笑讥笑傲慢傲慢羞愧羞愧讥笑讥笑傲慢傲慢矮小矮小3.提能力 哪些地方表现了大树的“自命不凡”?请你用“”画出来。(2分)【点拨】【点拨】“自命不凡自命不凡”指的是自以为不平凡。形容骄傲自满。指的是自以为不平凡。形容骄傲自满。根据题目意思可知根据题目意思可知,表现大树自命不凡的句子是表现大树自命不凡的句子是“它讥笑自己它讥笑自己周围的房屋矮小周围的房屋矮小,大地低下大地低下,觉得自己伟大无比。人们经常在觉得自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水它的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜。于是它更加
11、飘飘它把这看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘然然,目空一切。目空一切。”4.培素养 读了这个故事,你明白了什么道理?(3分)【点拨】【点拨】解答时首先要知道短文的主旨解答时首先要知道短文的主旨,第一点是每个人都要第一点是每个人都要正视自己正视自己,要踏踏实实的生活。第二点是不要瞧不起比自己弱要踏踏实实的生活。第二点是不要瞧不起比自己弱小的人。第三点是不要骄傲自满小的人。第三点是不要骄傲自满,因为所有人都有自己的弱点因为所有人都有自己的弱点和长处和长处,或许人家的长处正是我们自己的弱点。或许人家的长处正是我们自己的弱点。人要懂得谦虚人要懂得谦虚,不要瞧不起他人不要瞧不起他人,要懂得天外有天要懂得天
12、外有天,人外有人人外有人的道理的道理。5.以读促写 谦虚使人进步,骄傲使人落后。文中的大树开始不懂得这个道理,最后在暴风雨中栽倒才悔恨不已。你在生活或学习中有过类似的经历吗?请你来写一写吧。(4分)【点拨】【点拨】结合大树的经历及自己的生活经验结合大树的经历及自己的生活经验,可以写出答案。可以写出答案。示例示例:有一次作文课有一次作文课,老师夸我的作文写得有新意老师夸我的作文写得有新意,内容内容丰富丰富,语句通顺语句通顺。我心里美滋滋的我心里美滋滋的,以为自己有多了不以为自己有多了不起起,好长一段时间不再认真读书好长一段时间不再认真读书,写作文也不用心写作文也不用心。从那从那以后以后,作文课上
13、我再没受过表扬作文课上我再没受过表扬,我深刻地明白了我深刻地明白了“骄傲骄傲使人落后使人落后”这个道理这个道理。百鸟朝凤用时:分钟得分:分/19分星级:阅读素养:寓言故事很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那样光彩夺目。但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,还把别的鸟扔掉的果实都一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,还把别的鸟扔掉的果实都一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。有一年,森林大旱,鸟儿们(因为因为)觅不到食物,(所以所以)饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时,凤凰
14、急忙打开山洞,把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。因为因为所以所以这时,凤凰急忙打开山洞,把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为“鸟王”。以后,(只要只要)凤凰过生日,四面八方的鸟儿(就就)会飞来向凤凰表示祝贺,这就是“百鸟朝凤”。旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为“鸟王”。只要只要就就1.练基础 在文中找到下面词语的反义词,写在
15、括号里。(2分)懒惰(勤劳勤劳)丑陋(漂亮漂亮)【点拨】【点拨】本题要求从文中找出反义词本题要求从文中找出反义词,在第一自然段可找到在第一自然段可找到“懒惰懒惰”的反义词的反义词“勤劳勤劳”,在第三自然段可找到在第三自然段可找到“丑陋丑陋”的的反义词反义词“漂亮漂亮”。勤劳勤劳漂亮漂亮2.提能力 请你把下面的关联词填入文中的括号里。(2分)只要就因为所以【点拨】【点拨】“因为因为所以所以”表示因果表示因果,有前面的条件才有有前面的条件才有后面的结果后面的结果;“只要只要就就”表示条件关系表示条件关系,只要符合什只要符合什么条件么条件,就可能有什么结果。由此可得出答案。就可能有什么结果。由此可得
16、出答案。3.拓思维拓思维 用“”画出表现凤凰勤劳的句子,用“”画出表现凤凰友善的句子。(4分)【点拨】【点拨】认真读短文第一至二自然段可以得出答案。认真读短文第一至二自然段可以得出答案。3.拓思维 4.拓思维 鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的?用“”在文中画出来。(3分)【点拨】【点拨】认真读短文第三自然段认真读短文第三自然段,可以得出答案。可以得出答案。5.拓思维拓思维 你喜欢凤凰吗?为什么?(2分)【点拨】【点拨】短文讲的是凤凰由于自己的勤劳和善良短文讲的是凤凰由于自己的勤劳和善良,从一只不起从一只不起眼的小鸟变成鸟王的故事眼的小鸟变成鸟王的故事,结合凤凰结合凤凰“勤劳、善良勤劳、善良”的
17、品质作的品质作答即可。答即可。5.拓思维 喜欢喜欢。因为凤凰又勤劳因为凤凰又勤劳,又善良又善良。6.培素养 通过这个故事,你明白了什么道理?(3分)【点拨】【点拨】短文告诉我们短文告诉我们,每个人都可以像凤凰一样尊贵每个人都可以像凤凰一样尊贵,前提前提是要勤劳、努力。从而得出问题的答案。是要勤劳、努力。从而得出问题的答案。明白了看人和事物不可以只看外表明白了看人和事物不可以只看外表,要看实质要看实质。还要勤劳踏还要勤劳踏实实,为人善良为人善良。7.以读促写 在大家饿得头昏眼花的时候,凤凰把自己积存的粮食和大家分享了。凤凰拯救了鸟儿们,也收获了鸟儿们对它的尊重。你的身边有这样乐于助人的人吗?请你
18、简单描述一下。(3分)【点拨】【点拨】根据对短文的理解及自己的生活经验根据对短文的理解及自己的生活经验,可以得出可以得出答案。答案。示例示例:那是寒假的一天那是寒假的一天,我和小伙伴们走在去舞蹈班的路上我和小伙伴们走在去舞蹈班的路上。刺骨的寒风刺骨的寒风“呼呼呼呼”地吹着地吹着,一个身穿单衣的小朋友蜷缩在墙一个身穿单衣的小朋友蜷缩在墙角角,两腮通红两腮通红,双手冻得青一块双手冻得青一块、紫一块紫一块。小伙伴们纷纷用同小伙伴们纷纷用同情的目光看着那个小弟弟情的目光看着那个小弟弟,但却都表示无能为力但却都表示无能为力。我望着那个我望着那个瑟瑟发抖的小弟弟瑟瑟发抖的小弟弟,不由自主地脱下了大棉袄不由
19、自主地脱下了大棉袄,轻轻披在小弟轻轻披在小弟弟的身上弟的身上,悄悄地走了悄悄地走了。虽然那天我冻得感冒了虽然那天我冻得感冒了,但是我非常但是我非常快乐快乐。鲸鱼用时:分钟得分:分/13分 星级:阅读素养:人生哲理在一个很大很大的湖边,有个渔村。渔村里的人一代又一代以打鱼为生,以世代渔民自称。他们对这个湖的一切都非常熟悉。有一天,一只大鸟从远处飞来,落在湖边高高的山坡上,惊讶地叫道:“鲸鱼!鲸鱼!一只好大好大的鲸鱼!”正在湖边聊天的渔民们一听“鱼”就兴奋,可听清了是“鲸鱼”,一时间又沉默了,心想:鲸鱼是什么鱼?我们怎么从没见过?大家没想太多,很快就纷纷议论起来。有人说:“鲸鱼?长什么样的呀?很大
20、吗?”“反正就是鱼吧,只要是鱼,我们就要把它捕回来。”有人一边提议,一边去拿渔具了。有人信心满满地说:“说得对!不捕到鲸鱼,怎么好意思说我们是世代渔民呢!”渔民们纷纷回家拿来所有能用的渔具,然后从四面八方拥向湖东面的码头。宁静的渔村热闹起来了。大人们开始开动渔船下湖捕鲸了。孩子们就在湖边兴奋地等待着。人们从白天到晚上,再从晚上到白天,不知疲倦地撒网、收网;从湖的东西两边到湖的南北两端,再从湖上到湖底,找遍了湖的每一个角落。除了常见的熟悉的水草、鱼、虾、蟹、贝等,他们没找到任何一个陌生的东西,更别说鲸鱼了。渔民们纷纷回家拿来所有能用的渔具,然后从四面八方拥向湖东面的码头。疲惫不堪的渔民们回到湖岸
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