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类型分享幼儿园生活 ( ppt课件)(共21张PPT)-2024新冀教版一年级上册《数学》.pptx

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:8001789
  • 上传时间:2024-10-10
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:10.70MB
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    1、第第2 2课时课时 分享幼儿园生活分享幼儿园生活我我 上上 学学 了了情境导入情境导入你你知道这是哪里知道这是哪里吗?吗?我们通常在这里做什么呢?我们通常在这里做什么呢?观察两个场地的形状,你有什么发现?观察两个场地的形状,你有什么发现?操场操场篮球场篮球场探究新知探究新知把你们幼儿园的活动场地把你们幼儿园的活动场地和物品介绍给大家。和物品介绍给大家。我们幼儿园有滑梯我们幼儿园有滑梯和活动室和活动室我们幼儿园活动室的我们幼儿园活动室的桌子是长方形的桌子是长方形的你还能想到哪些物品和活动室的桌子你还能想到哪些物品和活动室的桌子形状相同吗?试着描述它们的形状!形状相同吗?试着描述它们的形状!四边直

    2、直的,书本四边直直的,书本的的封面是长方形。封面是长方形。摸着面平平的摸着面平平的,黑,黑板面板面也也是长方形!是长方形!我们幼儿园的餐桌和我们幼儿园的餐桌和凳子都是圆形的,餐凳子都是圆形的,餐桌大,凳子小。桌大,凳子小。小小大大我们幼儿园有大皮我们幼儿园有大皮球和小皮球。球和小皮球。小皮球小皮球大皮球大皮球摸一摸,互相说一说,它们一样吗?摸一摸,互相说一说,它们一样吗?圆形的桌面边滑圆形的桌面边滑滑的,面平平的滑的,面平平的。长方形的桌面四边长方形的桌面四边直直的,摸着面平直直的,摸着面平平的!平的!球圆溜溜的,鼓鼓的,球圆溜溜的,鼓鼓的,在地面上会滚动。在地面上会滚动。比一比,互相说一说,

    3、谁大,谁小?比一比,互相说一说,谁大,谁小?皮球大,网球小皮球大,网球小。篮球比皮球大,也比网球大。篮球比皮球大,也比网球大。看来看来大和小是相对的大和小是相对的,比比的事物不同,结果也不同的事物不同,结果也不同呀!呀!滑滑梯滑滑梯拔河拔河跳房子跳房子老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项?下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项?滑滑梯时,要坐滑滑梯时,要坐稳后再往稳后再往下滑下滑。上滑梯时要按前后上滑梯时要按前后顺序,顺序,不推不推也也不挤不挤。拔河时,两队人数拔河时,两队人数要一样,听口令开要一样,听口令开始,一齐用力。始,一齐用力。一个小朋友起身后,一个小朋友起身后,另一

    4、个小朋友再滑另一个小朋友再滑。下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项?下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项?滑滑梯滑滑梯拔河拔河玩跳房子游戏时,玩跳房子游戏时,要按数字顺序跳。要按数字顺序跳。玩老鹰捉小鸡时,玩老鹰捉小鸡时,一定要注意安全,一定要注意安全,不要跑得太快!不要跑得太快!跳房子跳房子老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项?下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项?这些游戏分别有多少个小朋友在玩呢,这些游戏分别有多少个小朋友在玩呢,你能数一数吗?你能数一数吗?滑滑滑梯滑梯有有6人人拔河拔河有有6人人跳房子跳房子有有3人人老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡有有5人人从从1开始,点一个人,

    5、数一个数,开始,点一个人,数一个数,直到最后一个数是几,就是几个人。直到最后一个数是几,就是几个人。可以给数过的人做上标记,这样就可以给数过的人做上标记,这样就不会数错啦!不会数错啦!数得对吗?你是怎样数数的?数得对吗?你是怎样数数的?课间和新朋友一起玩喜欢的游戏吧!课间和新朋友一起玩喜欢的游戏吧!变式训练数一数,数一数,你能说出你能说出有几有几个个红红色色的的积木吗积木吗?3个红色的。个红色的。有几个蓝色的积木呢?有几个蓝色的积木呢?2个蓝色的。个蓝色的。1.回答问题。回答问题。变式训练2.数一数,说一说图中有什么。数一数,说一说图中有什么。3头狮子头狮子1只鳄鱼只鳄鱼4只猴子只猴子5只企鹅

    6、只企鹅2只小鹿只小鹿变式训练3.数一数,说一说。数一数,说一说。2只蜜蜂只蜜蜂3朵花朵花4只小鸡只小鸡思维训练看看图说一说,填图说一说,填“大大”或或“小小”。(1)猴子和大象比较,猴子和大象比较,大象大象()猴子()猴子()。)。(2)气球和铅球比较,)气球和铅球比较,气球(气球()铅球()铅球()。)。大大 小小大大 小小课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢?长方形四边直直的,圆的边是曲的,它们摸起来平长方形四边直直的,圆的边是曲的,它们摸起来平平的,球摸起来鼓鼓的,会滚动。平的,球摸起来鼓鼓的,会滚动。大与小是相对大与小是相对的的,相比较的事物不同,相比较的事物不同,结果

    7、也不同结果也不同。数数数数时时,要按顺序数,可以用,要按顺序数,可以用铅笔或手指指着数,铅笔或手指指着数,也可以做一个小标记也可以做一个小标记,数到几就是有几个。,数到几就是有几个。课后作业课后作业1.1.找一找你生活中的物品,找一找你生活中的物品,认一认认一认 它们它们的形状,再比一比大小,的形状,再比一比大小,说说 一一说比较的结果说比较的结果。2 2.数一数你身边的物品吧:你的数一数你身边的物品吧:你的书书 包包里有几本书?笔盒中有几根笔?里有几本书?笔盒中有几根笔?板书设计板书设计分享幼儿园生活分享幼儿园生活认识图形认识图形:长方形、圆、:长方形、圆、球球比一比:大比一比:大小小数一数:按一定的顺序数数一数:按一定的顺序数

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