专题地球上的水复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、第1页【考纲原文】1.水循环过程和主要步骤，水循环地理意义。2.世界洋流分布规律，洋流对地理环境影响。第2页栏目索引 真题回放命题汇报 专题网络 点拨思维 关键突破 考向预测 综合考点 多维探究第3页真题回放 命题汇报高考题组一水循环及其地理意义高考题组二河流补给与河流水文特征高考题组三洋流及其对地理环境影响命题感悟第4页高考题组一水循环及其地理意义(天津文综天津文综)读读“城市水循环示意图城市水循环示意图”，回答第，回答第1题。题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面可呼吸地面”代替不代替不透水硬质地面。透水硬质地面。第5页1采取采取“可呼吸地面可呼吸

2、地面”之后，之后，图中四个步骤改变符合实际是图中四个步骤改变符合实际是()Aa增加增加 Bb增加增加 Cc降低降低 Dd降低降低l 解答该题关键是明确水循环步骤以及影响原因。从题干材料能够看出，“可呼吸地面”代替不透水硬质地面，是增强了地面下渗、蒸发功效，所以在图中水循环四个步骤中，a(地表径流)降低，b(下渗)增加，c(地下径流)增加，d(蒸发)增加，所以，正确答案是B项。B第6页(新课标全国文综新课标全国文综)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流部分蓝水是形成径流部分(包含地表径流和地下径流包含地表径流和地下径流)；绿水是被蒸；绿水是被蒸发发(

3、腾腾)部分，其中被植物蒸腾部分称为生产性绿水，被蒸发部部分，其中被植物蒸腾部分称为生产性绿水，被蒸发部分称为非生产性绿水。据此完成分称为非生产性绿水。据此完成23题。题。2以下流域中，绿水百分比以下流域中，绿水百分比最大是最大是()A塔里木河流域塔里木河流域 B长长江流域江流域 C雅鲁藏布江流域雅鲁藏布江流域 D黑龙江流域黑龙江流域Al 本题考查是绿水百分比最大而非绿水量最大流域。气候干燥塔里木河(内流河)流域降水后蒸发(腾)水(即绿水)百分比远大于其它流域(外流河，径流量大、蓝水百分比高)，故选A。第7页3在干旱和半干旱区，以下在干旱和半干旱区，以下办法中，使绿水中生产性绿水办法中，使绿水中

4、生产性绿水百分比提升最多是百分比提升最多是()A水田改旱地水田改旱地 B植树造林植树造林 C覆膜种植农作物覆膜种植农作物 D修建梯田修建梯田l 在干旱和半干旱地域，水分蒸发旺盛，非生产性绿水很多；覆膜种植农作物，植物根系可取得更多水分，从而增加植物蒸腾量，使生产性绿水大量增加，故选C。水田改旱地，会降低生产性绿水百分比。植树造林能提升生产性绿水百分比，但比覆膜种植农作物作用小，况且干旱半干旱地域不宜植树造林。修建梯田对生产性绿水百分比增减影响不大。C第8页高考题组二河流补给与河流水文特征(四川文综四川文综)降雨量指一定时间内降雨平铺在地面水层深度；降雨量指一定时间内降雨平铺在地面水层深度；一定

5、时间内河流径流总量平铺在流域地面水层深度叫径流一定时间内河流径流总量平铺在流域地面水层深度叫径流深度。下列图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深深度。下列图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，回答第度统计图。读图，回答第4 4题。题。4该流域河流夏季补给起源该流域河流夏季补给起源主要是雨水和主要是雨水和()A湖泊水湖泊水 B地下水地下水 C冰雪融水冰雪融水 D沼泽水沼泽水Cl 该流域河流夏季径流量大，与气温呈正相关，所以补给起源除雨水外，还有冰雪融水，因为湖泊水、地下水、沼泽水补给随季节改变都较小。故选C。第9页5(广东文综广东文综)伴随我国南方地域部分江河伴随我国南方地域

6、部分江河水库主要功效退化，大坝将被拆除。当河水库主要功效退化，大坝将被拆除。当河流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将流生态系统稳定之后，与拆坝前相比，将会出现改变有会出现改变有()A坝址上游枯水期平均水位上升坝址上游枯水期平均水位上升 B坝坝址上游汛期出现季节提前址上游汛期出现季节提前 C坝址下游径流量年际改变减小坝址下游径流量年际改变减小 D坝址下游汛期洪峰流量增大坝址下游汛期洪峰流量增大l 修建水库能够调蓄径流、削峰补枯，减小下游水位改变，抬高上游水位。拆坝后，这些功效将不复存在，坝址上游枯水期平均水位下降，坝址下游径流量年际改变增大，汛期洪峰流量增大，故选D，不选A、C。河流汛期出现早晚

7、取决于最大补给量出现早晚，故不选B。D第10页高考题组三洋流及其对地理环境影响(江苏地理江苏地理)索科特拉岛曾经与非洲索马里半岛相连，岛上索科特拉岛曾经与非洲索马里半岛相连，岛上有许多奇特动植物，下列图是索科特拉岛位置图。读图回有许多奇特动植物，下列图是索科特拉岛位置图。读图回答第答第6题。题。6 6某年七月，一艘油轮某年七月，一艘油轮在该岛以东附近海域泄在该岛以东附近海域泄漏大量原油，油污带可漏大量原油，油污带可能漂向能漂向()A A印度西海岸印度西海岸 B B澳大利亚西海岸澳大利亚西海岸 C C非洲东海岸非洲东海岸 D D越南东海岸越南东海岸Al 据图可知，索科特拉岛东部海域为北印度洋，该

8、处七月份季风洋流流向为自西向东，故油污带可随洋流漂向印度西海岸。第11页7(上海地理上海地理)读读7月索马里洋流示意图，回答以下问题。月索马里洋流示意图，回答以下问题。(1)分析驱动索马里洋流西南风成因。分析驱动索马里洋流西南风成因。夏季太阳直射点位于北半球，夏季太阳直射点位于北半球，南半球东南信风北移越过赤道，南半球东南信风北移越过赤道，在地转偏向力作用下，偏转成在地转偏向力作用下，偏转成强劲西南季风，驱动索马里沿强劲西南季风，驱动索马里沿岸洋流向北运动。岸洋流向北运动。第12页7(上海地理上海地理)读读7月索马里洋流示意图，回答以下问题。月索马里洋流示意图，回答以下问题。(2)判断图中索马

9、里洋流是属于寒流还是暖流，并说明依据。判断图中索马里洋流是属于寒流还是暖流，并说明依据。寒流。依据：因为索马里寒流。依据：因为索马里洋流从水温低于洋流从水温低于24 海区流海区流向水温高于向水温高于24 海区海区(索马索马里洋流水温比流经海区水温里洋流水温比流经海区水温低低)。第13页7(上海地理上海地理)读读7月索马里洋流示意图，回答以下问题。月索马里洋流示意图，回答以下问题。(3)7月索马里洋流附近海域鱼群相对较多还是较少？为何？月索马里洋流附近海域鱼群相对较多还是较少？为何？较多。依据：因为该季节这较多。依据：因为该季节这里盛行西南风，易于形成涌升里盛行西南风，易于形成涌升流，有利于吸引

10、鱼群集聚。流，有利于吸引鱼群集聚。第14页本讲是高考命题重点之一。本讲是高考命题重点之一。从从考查内容考查内容看，主要包含：水体相互补给关系、水循环原看，主要包含：水体相互补给关系、水循环原理及其应用、河流水文特征、洋流分布规律及其对地理环理及其应用、河流水文特征、洋流分布规律及其对地理环境影响。境影响。从从考查形式考查形式看，多以选择题为主，综合题也有出现。看，多以选择题为主，综合题也有出现。在复习过程中，应注意：在复习过程中，应注意：(1)结合区域图、示意图和表格资结合区域图、示意图和表格资料，考查陆地水体相互补给关系、河流水文特征、人类对料，考查陆地水体相互补给关系、河流水文特征、人类对

11、水循环影响。水循环影响。(2)结合图文材料，考查洋流分布特点及其对结合图文材料，考查洋流分布特点及其对地理环境影响。地理环境影响。命题感悟第15页专题网络点拨思维网络构建第16页以水体运动为线索，重点掌握水循环步骤及其影响原以水体运动为线索，重点掌握水循环步骤及其影响原因；洋因；洋 流分布及其对地理环境影响。流分布及其对地理环境影响。在复习过程中，应结合水循环示意图、河流流量过程在复习过程中，应结合水循环示意图、河流流量过程线图、洋流分布及其变式图，复习巩固利用以上知识。线图、洋流分布及其变式图，复习巩固利用以上知识。名师点拨专题网络点拨思维第17页关键点一水循环及其意义关键突破考向预测关键点

12、二河流水文特征关键点三洋流及其对地理环境影响第18页关键点一水循环及其意义主干精讲1从发生领域、步骤等了解水循环概念。从发生领域、步骤等了解水循环概念。第19页2水循环意义水循环意义(1)维持全球水量平衡。维持全球水量平衡。(2)使陆地淡水资源不停更新。使陆地淡水资源不停更新。(3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。量交换。(4)影响全球气候和生态。影响全球气候和生态。第20页排查纠错1雨水补给为主河流，汛期不一定都在夏季，如地雨水补给为主河流，汛期不一定都在夏季，如地中海气候区冬季为汛期，温带海洋性气候区则整年中海气候区冬季为汛期，温

13、带海洋性气候区则整年水量丰富。水量丰富。()2水循环能量主要是太阳能和水动能。水循环能量主要是太阳能和水动能。()3外流区域只发生海陆间循环，内流区域仅发生陆外流区域只发生海陆间循环，内流区域仅发生陆地内循环。地内循环。()4人类活动对水循环影响主要表达在对地表径流影人类活动对水循环影响主要表达在对地表径流影响上。响上。()第21页命题点命题点 水循环及其对人类活动影响水循环及其对人类活动影响 人类对水资源利用应遵照自然界中水循环规律，右图为人类对水资源利用应遵照自然界中水循环规律，右图为“某地水系统自然循某地水系统自然循环和社会循环模式示意图环和社会循环模式示意图”。读图回答。读图回答12题

14、。题。1分别是分别是()A水汽输送、地表径流、水汽输送、地表径流、蒸发、跨流域调水蒸发、跨流域调水B蒸发、地表径流、修蒸发、地表径流、修 建水库、跨流域调水建水库、跨流域调水C水汽输送、地表径流、水汽输送、地表径流、蒸发、修建水库蒸发、修建水库D蒸发、地表径流、水蒸发、地表径流、水 汽输送、修建水库汽输送、修建水库A第22页命题点命题点 水循环及其对人类活动影响水循环及其对人类活动影响 人类对水资源利用应遵照自然界中水循环规律，右图为人类对水资源利用应遵照自然界中水循环规律，右图为“某地水系统自然循某地水系统自然循环和社会循环模式示意图环和社会循环模式示意图”。读图回答。读图回答12题。题。2

15、以下人类行为中能够以下人类行为中能够增强步骤是增强步骤是()A开采地下水开采地下水 B打机井打机井C植树造林植树造林 D城市化建设城市化建设C第23页方法技巧1区分水循环步骤技巧区分水循环步骤技巧普通情况下，海陆间循环主要有四个步骤普通情况下，海陆间循环主要有四个步骤(蒸发、水汽蒸发、水汽输送、降水、径流输送输送、降水、径流输送)，海上内循环和陆地内循环主，海上内循环和陆地内循环主要有两个步骤要有两个步骤(蒸发、降水蒸发、降水)。但海陆间循环、陆地内循。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送，只不过海洋上环、海上内循环都可能发生水汽输送，只不过海洋上空向陆地上空水汽输送是最主要

16、输送方向，径流输送空向陆地上空水汽输送是最主要输送方向，径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。分析步骤时要分在陆地内循环和海陆间循环都存在。分析步骤时要分清空间区域和箭头方向，普通箭头向上为蒸发，箭头清空间区域和箭头方向，普通箭头向上为蒸发，箭头向下为降水。向下为降水。第24页2分析人类活动对水循环影响思绪分析人类活动对水循环影响思绪人类主要经过影响水循环步骤来影响水循环，人类活动人类主要经过影响水循环步骤来影响水循环，人类活动对水循环影响现有有利一面，又有不利一面，分析时可对水循环影响现有有利一面，又有不利一面，分析时可从四个角度进行：从四个角度进行：第25页(1)从时间尺度看，主要是改变

17、水资源季节分配和年际改变，从时间尺度看，主要是改变水资源季节分配和年际改变，如修建水库和植树造林。如修建水库和植树造林。(2)从空间尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流域调从空间尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流域调水。水。(3)从生态环境角度分析，大面积排干沼泽会造成生态环境恶从生态环境角度分析，大面积排干沼泽会造成生态环境恶化，所以应保护沼泽；过量抽取地下水，会造成地面下沉、海化，所以应保护沼泽；过量抽取地下水，会造成地面下沉、海水倒灌；人类对植被破坏，使降水以地表径流形式快速向河道水倒灌；人类对植被破坏，使降水以地表径流形式快速向河道聚集，河流径流改变幅度增大，易造成洪涝灾害。

18、聚集，河流径流改变幅度增大，易造成洪涝灾害。第26页(4)从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了从水资源角度分析，人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环规律，假如开发利用速度超出了水资源循环周期，则解水循环规律，假如开发利用速度超出了水资源循环周期，则会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放未经处理污水会出现水资源枯竭。人类生产或生活中直接排放未经处理污水也会加剧对水资源破坏，使世界大部分地域面临水资源短缺危也会加剧对水资源破坏，使世界大部分地域面临水资源短缺危机。机。第27页关键点二河流水文特征主干精讲1从三个方面把握河流补给类型从三个方面把握河流补给类型(1)雨水补给雨水补

19、给河流径流量随降水量改变而改变。河流径流量随降水量改变而改变。(2)冰雪融水补给冰雪融水补给河流径流量随气温改变而改变。河流径流量随气温改变而改变。(3)地下水和湖泊水补给地下水和湖泊水补给河流流量稳定。河流流量稳定。第28页2两个重点两个重点(1)河流水文特征及其影响原因河流水文特征及其影响原因(关键词关键词)流量：取决于流域面积大小、流域内降水与蒸发关系。流量：取决于流域面积大小、流域内降水与蒸发关系。第29页流速：主要与流域内地形条件相关。流速：主要与流域内地形条件相关。汛期：取决于主要补给水源季节改变。汛期：取决于主要补给水源季节改变。凌汛：与河流纬度位置和流向相关。凌汛：与河流纬度位

20、置和流向相关。结冰期：主要与流域内气温高低相关。结冰期：主要与流域内气温高低相关。含沙量：主要与流域内植被覆盖情况、河流补给条件、含沙量：主要与流域内植被覆盖情况、河流补给条件、汛期或枯水期、流域内人类活动相关。汛期或枯水期、流域内人类活动相关。第30页(2)人类活动对河流水文特征影响人类活动对河流水文特征影响破坏植被：地表径流量增加，河流水位陡涨陡落，含破坏植被：地表径流量增加，河流水位陡涨陡落，含沙量增加。沙量增加。植树种草：地表径流量降低，河流水位升降迟缓，含植树种草：地表径流量降低，河流水位升降迟缓，含沙量降低。沙量降低。修建水库：对流量有调整作用，使河流水位平稳，水修建水库：对流量有

21、调整作用，使河流水位平稳，水库下游河段含沙量降低。库下游河段含沙量降低。第31页围湖造田：湖泊对河流径流调整作用减弱，水位陡涨围湖造田：湖泊对河流径流调整作用减弱，水位陡涨陡落。陡落。硬化路面：增加地表径流，河流水位陡涨陡落。硬化路面：增加地表径流，河流水位陡涨陡落。铺设渗水砖：降低地表径流，增加地下径流，河流水铺设渗水砖：降低地表径流，增加地下径流，河流水位平缓。位平缓。第32页排查纠错1河流水与地下水之间都存在互补关系。河流水与地下水之间都存在互补关系。()2湖泊水与河流水之间补给关系，与湖泊位置关系亲密。湖泊水与河流水之间补给关系，与湖泊位置关系亲密。位于源头湖泊整年补给河流水；位于中下

22、游湖泊，对河位于源头湖泊整年补给河流水；位于中下游湖泊，对河流水含有调整作用。流水含有调整作用。()3城市路面硬化，能够减小地表径流，减轻城市内涝。城市路面硬化，能够减小地表径流，减轻城市内涝。()4由低纬度向高纬度流河流都会出现凌汛。由低纬度向高纬度流河流都会出现凌汛。()第33页和田河位于新疆维吾尔自治区塔里和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部，是昆仑山北坡最大河木盆地南部，是昆仑山北坡最大河流。右图为流。右图为“40多年来新疆夏季多年来新疆夏季0层平均高度改变和河流径流改变趋层平均高度改变和河流径流改变趋势图势图”。读图，完成。读图，完成12题。题。河流补给与流量过程线图判读河流补给

23、与流量过程线图判读1由图示信息知，和田河主要补给起由图示信息知，和田河主要补给起源是源是()A冰雪融水冰雪融水 B雨水雨水 C湖泊水湖泊水D地下水地下水A第34页和田河位于新疆维吾尔自治区塔里和田河位于新疆维吾尔自治区塔里木盆地南部，是昆仑山北坡最大河木盆地南部，是昆仑山北坡最大河流。右图为流。右图为“40多年来新疆夏季多年来新疆夏季0层平均高度改变和河流径流改变趋层平均高度改变和河流径流改变趋势图势图”。读图，完成。读图，完成12题。题。河流补给与流量过程线图判读河流补给与流量过程线图判读2以下相关和田河描述，正以下相关和田河描述，正确是确是()A河流下游水量比上游大河流下游水量比上游大B枯

24、水期河流含沙量大枯水期河流含沙量大C河流径流量季节改变大河流径流量季节改变大D冬季不存在断流现象冬季不存在断流现象Cl 因为内流河消失在内陆地域，其下游流量比上游小。和田河流量改变主要受气温影响，夏季气温高，冰雪融水量大，流量大；冬季枯水期河流断流，含沙量小；流量季节改变大。第35页3利比里亚位于非洲西部，面积利比里亚位于非洲西部，面积11万平方千米，森林覆盖率占全国总面积万平方千米，森林覆盖率占全国总面积58%。读。读“利比里亚略图利比里亚略图”，分析甲地附近河流主要水文特征。，分析甲地附近河流主要水文特征。l结合图示甲地降水资料，及图文材料信息知，甲地为热带草原气候，降水量丰富结合图示甲地

25、降水资料，及图文材料信息知，甲地为热带草原气候，降水量丰富且季节改变大，从而决定了河流径流量大小及改变。该国森林覆盖率高，植被涵且季节改变大，从而决定了河流径流量大小及改变。该国森林覆盖率高，植被涵养水源能力强，河流含沙量小。该国地势起伏较大，为水能发育提供了条件。该养水源能力强，河流含沙量小。该国地势起伏较大，为水能发育提供了条件。该国地处低纬，热量条件好，河流没有结冰期。国地处低纬，热量条件好，河流没有结冰期。河流以雨水补给为主，年降水量较大，且降水季节改变大，所以河流径流河流以雨水补给为主，年降水量较大，且降水季节改变大，所以河流径流量大，且径流量季节改变较大，夏汛较显著；森林覆盖率较高

26、，河流含沙量大，且径流量季节改变较大，夏汛较显著；森林覆盖率较高，河流含沙量小；纬度低，位于热带，无结冰期；地势落差大，水能资源丰富。量小；纬度低，位于热带，无结冰期；地势落差大，水能资源丰富。第36页河流流量过程曲线图判读河流流量过程曲线图判读陆地水体相互补给关系通常经过河流流量过程曲线图进陆地水体相互补给关系通常经过河流流量过程曲线图进行考查，普通河流流量过程曲线图横坐标表示时间，纵行考查，普通河流流量过程曲线图横坐标表示时间，纵坐标表示流量，经过曲线图可判断：坐标表示流量，经过曲线图可判断：(1)河流流量大小：取决于降水量或冰雪融化量及流域面河流流量大小：取决于降水量或冰雪融化量及流域面

27、积。比如，靠雨水补给河流径流量普通较大，靠冰雪融积。比如，靠雨水补给河流径流量普通较大，靠冰雪融水补给河流径流量普通较小。水补给河流径流量普通较小。方法技巧第37页(2)河流径流量季节改变：以降水补给为主河流径流量季节改变：以降水补给为主(夏雨型、冬雨型夏雨型、冬雨型)河流往往径流量季节改变大，以高山冰雪融水补给为主河流河流往往径流量季节改变大，以高山冰雪融水补给为主河流径流量季节改变大，以地下水补给为主河流径流量季节改变径流量季节改变大，以地下水补给为主河流径流量季节改变小。小。(3)汛期出现时间：如以高山冰雪融水补给为主河流汛期在夏汛期出现时间：如以高山冰雪融水补给为主河流汛期在夏季；以季

28、节性积雪融水补给为主河流汛期大多在春季；以降季；以季节性积雪融水补给为主河流汛期大多在春季；以降水补给为主河流汛期在雨季，可能是夏季，可能是冬季，也水补给为主河流汛期在雨季，可能是夏季，可能是冬季，也可能年内降水均匀，无显著汛期。可能年内降水均匀，无显著汛期。第38页(4)有没有断流：普通以降水补给、地下水补给为主河流不会有没有断流：普通以降水补给、地下水补给为主河流不会出现断流情况。内流河断流往往由气温低，冰雪不融化，没出现断流情况。内流河断流往往由气温低，冰雪不融化，没冰川融水补给所致。冰川融水补给所致。(5)曲线改变和缓：可能是地下水补给，也可能是降水季节分曲线改变和缓：可能是地下水补给

29、，也可能是降水季节分配均匀配均匀(如热带雨林气候区或温带海洋性气候区如热带雨林气候区或温带海洋性气候区)，还可能是，还可能是水库调整。水库调整。第39页关键点三洋流及其对地理环境影响1 1结合图示了解洋流分布规律结合图示了解洋流分布规律第40页尤其提醒尤其提醒在分析洋流分布规律时，要注意以下几点：在分析洋流分布规律时，要注意以下几点：中低纬大洋环流流向是北顺南逆。北半球中高纬大洋中低纬大洋环流流向是北顺南逆。北半球中高纬大洋环流是逆时针流动。北印度洋季风洋流是冬逆夏顺。环流是逆时针流动。北印度洋季风洋流是冬逆夏顺。围绕南极大陆西风漂流是自西向东，以南极为中心观察，围绕南极大陆西风漂流是自西向东

30、，以南极为中心观察，呈顺时针流动。呈顺时针流动。第41页2洋流对地理环境影响洋流对地理环境影响第42页排查纠错1暖流水温一定比寒流水温高。从低纬度流向高纬度洋流暖流水温一定比寒流水温高。从低纬度流向高纬度洋流一定是暖流。一定是暖流。()2南半球西风漂流和北半球北太平洋暖流、北大西洋暖流南半球西风漂流和北半球北太平洋暖流、北大西洋暖流均属于西风带影响下形成洋流，但南半球西风漂流为寒流。均属于西风带影响下形成洋流，但南半球西风漂流为寒流。()3世界四大渔场都是因为寒暖流交汇形成。世界四大渔场都是因为寒暖流交汇形成。()第43页命题点洋流分布规律及其影响命题点洋流分布规律及其影响 左图为左图为“某区

31、域政区图某区域政区图”，右图是，右图是“海洋表层海水温度与洋流关系海洋表层海水温度与洋流关系示意图示意图”，图中，图中a、b、c为等温线，为等温线，abc，箭头表示洋流流向。，箭头表示洋流流向。读图回答读图回答13题。题。1A处洋流与右图中、处洋流与右图中、所表示洋流相符合是、所表示洋流相符合是()A B C DB第44页命题点洋流分布规律及其影响命题点洋流分布规律及其影响 左图为左图为“某区域政区图某区域政区图”，右图是，右图是“海洋表层海水温度与洋流关系海洋表层海水温度与洋流关系示意图示意图”，图中，图中a、b、c为等温线，为等温线，abc，箭头表示洋流流向。，箭头表示洋流流向。读图回答读

32、图回答13题。题。2 2某年份若某年份若A A处洋流水温较往年连续偏处洋流水温较往年连续偏高，可能出现现象是高，可能出现现象是()A A澳大利亚东部林区降水增多澳大利亚东部林区降水增多B B对北半球各地没有影响对北半球各地没有影响C C南美西海岸国家渔业丰产南美西海岸国家渔业丰产D D印尼森林火险等级较高印尼森林火险等级较高Dl A处洋流水温较往年偏高，即出现厄尔尼诺现象，太平洋西侧陆地出现干旱，因而印尼森林火险等级较高。第45页命题点洋流分布规律及其影响命题点洋流分布规律及其影响 左图为左图为“某区域政区图某区域政区图”，右图是，右图是“海洋表层海水温度与洋流关系海洋表层海水温度与洋流关系示

33、意图示意图”，图中，图中a、b、c为等温线，为等温线，abc，箭头表示洋流流向。，箭头表示洋流流向。读图回答读图回答13题。题。3A洋流沿岸北部地域虽靠近洋流沿岸北部地域虽靠近赤道却异常干旱原因是赤道却异常干旱原因是()A位于山地迎风坡位于山地迎风坡B海拔高，气温低，降水少海拔高，气温低，降水少C过分开垦过分开垦D离岸风与洋流双重影响离岸风与洋流双重影响D第46页方法技巧1判断洋流流向方法判断洋流流向方法(1)洋流成因法：依据洋流分布与气压带、风带之间内在联络判洋流成因法：依据洋流分布与气压带、风带之间内在联络判断。断。(2)洋流性质法：等温线凸出方向就是洋流流向。洋流性质法：等温线凸出方向就

34、是洋流流向。(3)洋流概念法：由高纬向低纬流或水温低于所经海区洋流是寒洋流概念法：由高纬向低纬流或水温低于所经海区洋流是寒流，由低纬向高纬流或水温高于所经海区洋流是暖流。流，由低纬向高纬流或水温高于所经海区洋流是暖流。第47页2分析渔场形成和分布规律思绪分析渔场形成和分布规律思绪(1)结合成因分析，由结果推理成因。渔场即渔业资源丰结合成因分析，由结果推理成因。渔场即渔业资源丰富、鱼类聚集、渔业活动频繁场所。据此推理鱼类聚集富、鱼类聚集、渔业活动频繁场所。据此推理鱼类聚集原因，思维过程：鱼类聚集原因，思维过程：鱼类聚集饵料饵料(浮游生物浮游生物)丰富丰富营营养盐类、有机物质丰富养盐类、有机物质丰

35、富深层无机盐上泛深层无机盐上泛特殊海域位特殊海域位置。而特殊海域位置包含温带海区、大陆架海区、寒暖置。而特殊海域位置包含温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近。第48页(2)联络洋流分布推导渔场分布。比如，温带沿海海域是联络洋流分布推导渔场分布。比如，温带沿海海域是渔场分布主要海域，这里渔场大多是由寒暖流交汇形成。渔场分布主要海域，这里渔场大多是由寒暖流交汇形成。热带和副热带渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力热带和副热带渔场主要分布于离岸风盛行、上升流势力强大海域，即多位于副热带大陆沿岸海域，如南美洲大强大海域，即多位于副热带

36、大陆沿岸海域，如南美洲大陆和非洲大陆西岸等海域。陆和非洲大陆西岸等海域。第49页探究点水体运动类试题答题技巧(新课标全国文综新课标全国文综)下列图示意某流域水系分布下列图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观察到河流流量改变曲线局地暴雨前后甲、乙两水文站观察到河流流量改变曲线(b)。读图，。读图，完成完成(1)(2)题。题。(1)此次局地暴雨可能出现在图此次局地暴雨可能出现在图a中中()A地地 B地地 C地地 D地地D第50页探究点水体运动类试题答题技巧(新课标全国文综新课标全国文综)下列图示意某流域水系分布下列图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次

37、和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观察到河流流量改变曲线局地暴雨前后甲、乙两水文站观察到河流流量改变曲线(b)。读图，。读图，完成完成(1)(2)题。题。(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间()A河道淤积河道淤积 B河谷变宽河谷变宽 C湖泊分流湖泊分流 D湖水补给量减小湖水补给量减小C 第51页方法技巧水体运动知识包括水循环和海水运动两方面，知识不多，水体运动知识包括水循环和海水运动两方面，知识不多，不过结合生产生活考查面比较广，设问角度多样，分析回不过结合生产生活考查面比较广，设问角度多样，分析回

38、答这类题目尤其是综合题时，应注意善于利用归纳、推理、答这类题目尤其是综合题时，应注意善于利用归纳、推理、总结等方法，地理特征表述要层次清楚。这里着重对考查总结等方法，地理特征表述要层次清楚。这里着重对考查河流特征试题总结以下：河流特征试题总结以下：第52页(1)分析河流水文特征。该类设问答题思绪普通为：分析河流水文特征。该类设问答题思绪普通为：第53页(2)比较不一样河段水文特征改变或差异。该类设问答题比较不一样河段水文特征改变或差异。该类设问答题思绪普通为：思绪普通为：第54页预测演练 读下列图，回答以下问题。(1)尼罗河支流青尼罗河因含沙量大而得名，依据图中信息，尼罗河支流青尼罗河因含沙量

39、大而得名，依据图中信息，简述其含沙量大主要自然原因。简述其含沙量大主要自然原因。该河流主要流经该河流主要流经热带草原气候区，热带草原气候区，雨季降水集中。雨季降水集中。流经地域地势起流经地域地势起伏大，流水侵蚀伏大，流水侵蚀作用强，造成河作用强，造成河流含沙量较高。流含沙量较高。第55页预测演练 读下列图，回答以下问题。(2)结合所学知结合所学知识，分析离岸识，分析离岸洋流区利于渔洋流区利于渔场发育原因。场发育原因。受夏季离岸风影响，受夏季离岸风影响，使表层海水偏离海使表层海水偏离海岸，造成下层冷水岸，造成下层冷水上泛，把大量硝酸上泛，把大量硝酸盐、磷酸盐等营养盐、磷酸盐等营养物质带到海洋表层，物质带到海洋表层，为浮游生物提供养为浮游生物提供养分，浮游生物为鱼分，浮游生物为鱼类提供饵料，有利类提供饵料，有利于渔场形成和发展。于渔场形成和发展。第56页第57页