小学科学新大象版一年级上册第一单元第1课《辨别真假水果》教学课件2（2024秋）.pptx

1、第1课辨别真假水果新知导入金秋九月，硕果飘香。老师带来一篮子水果，请同学们挑选一个吧。新知导入你们都挑选到自己称心如意的水果了吗？这个梨是假的 我要那个苹果，它是真的哦，原来这篮子水果有真有假。探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果面对这样有真有假的一篮子水果，你有什么问题？（一）问题与猜想怎样辨别真假水果？探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果想一想，怎样辨别真假水果？探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果谁的想法跟他们一样？我想闻一闻。我想仔细看看。我想摸一摸。我想尝一尝。探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果（二）探究与结论用自己想

2、到的方法试一试，把真假水果分开。真水果假水果探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果交流我们的试验结果。句式：这个_是假的，因为_梨拿起来很轻很轻 探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果交流我们的试验结果。句式：这个_是真的，因为_葡萄捏着有些软探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果实践表明，只用眼睛观察，能看出真假吗？不能。我们还要通过闻、摸等方法辨别。探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果我们的判断正确吗？怎么验证。（1）闻起来有塑料味的水果，肯定是假的探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果我们的判断正确吗？怎么验证。（2

3、）能剥开皮的，肯定是真的；剥不开皮的，肯定是假的。探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果我们的判断正确吗？怎么验证。（3）能切开的水果肯定是真的。探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果（三）反思与评价如果有人请教怎样辨别真假水果，你该怎么传授经验？探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果我的经验真苹果有香味，假苹果没有真葡萄摸起来有点软真香蕉能剥皮真梨能用刀切成两半探究新知科学探究：辨别真假水果科学探究：辨别真假水果在辨别真假水果的活动中，你有什么感想？只用眼睛观察判断不准。还需要用手、鼻子来帮忙。探究新知应用与迁移：识别真假花应用与迁移：识别真假花这盆

4、花是真的吗？很难看出来。怎么辨别它的真假？闻：有香味摸：比较软；花瓣、花蕊能掰掉；手拿比较重真探究新知阅读与新知：感官兄弟阅读与新知：感官兄弟看、摸、闻、听、尝，分别用到哪些器官？看摸闻听尝眼睛手（皮肤）鼻子耳朵舌头探究新知阅读与新知：感官兄弟阅读与新知：感官兄弟找一找，这些器官在我们身体哪个地方？眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体的五种感觉器官。它们各有各的本领。1.真葡萄摸上去比较软，用到的感官是（）A.眼 B.皮肤 C.舌2.下面哪一点能证明花是假的？（）A.有塑料味 B.摸上去软软的 C.花的颜色有深有浅3.真苹果闻起来有淡淡的（）A.塑料味 B.香味 C.薄荷味课堂练习选择题BAB1.真假水果只用眼睛观察就能辨别出来。（）2.不同的感官的本领不同。（）3.感官包括眼、耳、口、鼻、舌。（）4.用手拿较轻的一定是假花。（）课堂练习判断题课堂总结通过这节课的学习，我们认识眼耳鼻舌皮肤等五种感官，知道它们各有各的本领。作业布置平时，我们用感官做什么？请搜集相关事例。