人教版语文必修五 《归去来兮辞》 课件 (共37张).pptx
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1、印象陶潜 玉壶买春,赏雨茅屋,坐中佳士,左右修竹,白云初晴,幽鸟相逐,眠琴绿荫,上有飞瀑。落花无言,人淡如菊,书之岁华,其曰可读。二十四诗品典雅(晚唐司空图)陶渊明(陶渊明(352或或365年年427年),字元亮,又名潜,私谥年),字元亮,又名潜,私谥“靖节靖节”,世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋,世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗多
2、天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为人,被称为“古今隐逸诗人之宗古今隐逸诗人之宗”,有陶渊明集。,有陶渊明集。人设人设:贞志不休,安道苦节。贞志不休,安道苦节。不以躬耕为耻,不以无财为病。不以躬耕为耻,不以无财为病。身份身份:没落官僚地主阶级。诗人,农民。没落官僚地主阶级。诗人,农民。13年五仕五隐。年五仕五隐。人物名片人物名片归归 去去 来来 兮兮 辞辞题 解 “辞”是一种古代文体,介于诗和散文之间,押韵和句式都较诗自由。起源于战国时期的楚国,也称楚辞;又因屈原所作离骚是这种文体的代表,故又称“骚体”。到了汉代,常把辞赋并称,统称为辞赋。归归 去去 来来 兮兮 辞辞题
3、解 楚辞:内容:楚地社会生活,山川风物 形式:六字句为主,间有长短句 两句一组,四句一节 常用“兮”字作为语气词辞:诗歌重在抒情赋:散文咏物说理,讲究铺排文 言归 去前后余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。理想vs情怀出仕vs归去会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。出仕vs归去理想vs情怀及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当裳逝。出仕vs归去理
4、想vs情怀寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。出仕vs归去理想vs情怀不如归去归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?归家归 去实迷途其未远,觉今是而昨非。悟已往之不谏,知来者之可追。归家归 去舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。归家归 来乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。归家归 来引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。归家归 来云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚
5、孤松而盘桓。归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?息交绝游归家归 来悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。归家归 来既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以,泉涓涓而。或命巾车,或棹孤舟。善万物之得时,感吾生之行休。已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?任我行归家归 来富贵非吾愿,帝乡不可期。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。读山海经其十精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志故常在。同物既无虑,化去不复悔。徒设在昔心,良晨讵可待!文 学:经典作品归园田居其一少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中
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