【课堂新坐标同步教学参考】2013-2014学年人教新课标高中数学必修二【配套课件+课时训练+教师用书】第三章 直线与方程(13份).rar

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菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 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教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源正方向 0180 定点 倾斜角 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源直线的斜率与倾斜角的关系 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源正切值 tan 90 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源过两点的直线的斜率公式 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源直线的倾斜角的理解 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 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教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源演示结束演示结束菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源课标解读1.理解两条直线平行或垂直的判断条件(重点)2会利用斜率判断两条直线平行或垂直(难点)3利用斜率判断含字母参数的两直线平行或垂直时,对字母分类讨论(易错点)菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源两条直线平行与斜率之间的关系 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源k1k2 l1l2 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源两条直线垂直与斜率之间的关系 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源k1k21 l1l2 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源两条直线平行关系的判定 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源两条直线垂直关系的判定 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源直线平行与垂直关系的综合应用 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源课时作业(十六)课时作业(十六)菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析思想方法技巧思想方法技巧教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 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单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源演示结束演示结束菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源课标解读1.了解直线方程的点斜式的推导过程(难点)2掌握直线方程的点斜式并会应用(重点)3掌握直线方程的斜截式,了解截距的概念(重点、易错点)菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源直线的点斜式方程 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源P0(x0,y0)k 点斜式 点斜式 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源直线的斜截式方程 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源纵坐标b k b 斜截式 斜截式 斜率存在 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源直线的点斜式方程 菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨析易错易误辨析教学方案设计教学方案设计当堂双基达标当堂双基达标课堂互动探究课堂互动探究教师备课资源教师备课资源菜菜 单单课时作业课时作业课前自主导学课前自主导学新课标新课标 数学数学 必修必修2 教学教法分析教学教法分析易错易误辨
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