第七课 在集体中成长 第2课时 共建美好集体课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptx

1、第七课第七课 在集体中成长在集体中成长第第2 2课时课时 共建美好集体共建美好集体1.1.体会美好集体对我们成长的作用，认识到建设美好集体需体会美好集体对我们成长的作用，认识到建设美好集体需 要我们共同参与和努力，知道如何建设美好集体。要我们共同参与和努力，知道如何建设美好集体。2.2.了解美好集体的愿景，理解愿景对集体及其成员的重要性，了解美好集体的愿景，理解愿景对集体及其成员的重要性，在建设集体时确定共同的愿景。在建设集体时确定共同的愿景。3.3.树立主人翁意识。主动作为，各负其责，各尽其能。营造树立主人翁意识。主动作为，各负其责，各尽其能。营造 和谐有序的集体环境。和谐有序的集体环境。4

2、.4.正确对待集体生活中的竞争与合作，坚持集体主义原则。正确对待集体生活中的竞争与合作，坚持集体主义原则。我们班的事情都有明确的分工，大家各我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。负其责。秋游爬山的时候，有的同学体力不支，秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。我们班的班规、班训是大家共同制订的，我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。同学们都能自觉遵守。你心目中的美好集体是什么样的？你心目中的美好集体是什么样的？积极向上、充满活力、纪律严明、公平积极向上、充满活力、纪律严明、公平竞争、分工明确、相互合

3、作、交往愉快、互竞争、分工明确、相互合作、交往愉快、互帮互助、目标一致、共同进步帮互助、目标一致、共同进步 你为建设美好集体做过什么？你为建设美好集体做过什么？代表班级参加校运动会，取得跳远第代表班级参加校运动会，取得跳远第一名的成绩，为班级争得了荣誉；负责设一名的成绩，为班级争得了荣誉；负责设计班级黑板报，营造了积极向上的文化氛计班级黑板报，营造了积极向上的文化氛围；等等。围；等等。在美好集体中，我们能感受集体的关爱，在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参建设美好集体离不开你

4、我他，需要我们共同参与和努力。与和努力。建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。探究与分享探究与分享教材教材5454页材料页材料 关于班集体建设，你有哪些意见和建议？关于班

5、集体建设，你有哪些意见和建议？阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。可以通过民主选举的方式，选出获得大多数人可以通过民主选举的方式，选出获得大多数人认可的班干部，由他们管理班级日常事务；可以成认可的班干部，由他们管理班级日常事务；可以成立学习互助小组，小组成员之间既合作又竞争，共立学习互助小组，小组成员之间既合作又竞争，共同发展、共同进步。同发展、共同进步。如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？明确个人责任，认识到自己是集体的一分子，明确个人责任，认识到自己是集体的一分子，明确自己在集体中的位置和责任。了解集体的目明确自己在集体中的位置和责任。了解集

6、体的目标和愿景，并将个人的行动与之对齐。积极参与标和愿景，并将个人的行动与之对齐。积极参与集体的各项活动，包括讨论、决策、执行等各个环集体的各项活动，包括讨论、决策、执行等各个环节。在集体中，要积极传播正能量。分享自己的节。在集体中，要积极传播正能量。分享自己的成功经验，鼓励他人积极向上、勇于挑战。成功经验，鼓励他人积极向上、勇于挑战。建设美好集体，要树立主人翁意识。我们建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当

7、的方式表达存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。自己的意见，提出改进建议。建设美好集体，要营造和谐有序的集体环建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。探究与分享探究与分享教材教材5454页材料页材料 两位同学都是学校乒乓球队的主力两位同学都是学校乒

8、乓球队的主力团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快！个人赛就要开始了，期待与你相遇！个人赛就要开始了，期待与你相遇！结合情境，说说合作与竞争的关系。结合情境，说说合作与竞争的关系。合作与竞争是现代社会中不可或缺的合作与竞争是现代社会中不可或缺的两个要素。它们相互依存、相互促进，互两个要素。它们相互依存、相互促进，互补关系明显，并在个人和集体发展中发挥补关系明显，并在个人和集体发展中发挥着重要作用。着重要作用。在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？开学时，班主任安排我和小瑜结成学习开学时，班主任安排我和小瑜结成

9、学习“搭子搭子”。小。小瑜的学习成绩比我好，我暗暗下定决心：到学期结束时，瑜的学习成绩比我好，我暗暗下定决心：到学期结束时，一定要赶上小瑜。上课时，我认真听讲、记笔记；下课后，一定要赶上小瑜。上课时，我认真听讲、记笔记；下课后，有不清楚的地方，我就和小瑜一起讨论，要是还弄不明白有不清楚的地方，我就和小瑜一起讨论，要是还弄不明白就向老师请教。一学期下来，我们俩的学习成绩都得到提就向老师请教。一学期下来，我们俩的学习成绩都得到提高，并且我的学习成绩已经和小瑜不相上下了。这种既竞高，并且我的学习成绩已经和小瑜不相上下了。这种既竞争又合作的学习方式，让我和小瑜都受益匪浅。争又合作的学习方式，让我和小瑜

10、都受益匪浅。方法与技能方法与技能教材教材5555页材料页材料1.1.拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。2.2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。3.3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。4.4.在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。5.5.经常自我反思，尝试自我改进。经常自我反思，尝试自我改进。集体生活中的合作策略集体生活中的合作策略 建设美好集体，要坚持集体主义原则，发建设美好集体，要坚

11、持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。集体和个人不断发展。相关链接相关链接教材教材5555页材料页材料 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围

12、内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。利益，才能促进社会和谐发展。启思导行启思导行教材教材5656页材料页材料 在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，化解矛盾，让集体生活更美好。化解矛盾，让集体生活更美好。参考以下步骤，和同学一起整理化解矛盾的参考以下步骤，和同学一起整理化解矛盾的小妙招。小妙招。1

13、.1.回忆产生矛盾的典型事例。回忆产生矛盾的典型事例。2.2.分析产生矛盾的原因。分析产生矛盾的原因。3.3.记录集体成员对待矛盾的不同态度。记录集体成员对待矛盾的不同态度。4.4.探讨化解矛盾的多种途径。探讨化解矛盾的多种途径。5.5.总结化解矛盾的小妙招。总结化解矛盾的小妙招。课堂小结课堂小结共建美共建美好集体好集体美好集体让我们感受关爱，凝聚力量，坚定信念美好集体让我们感受关爱，凝聚力量，坚定信念原因原因建设美好集体需要我们共同参与和努力建设美好集体需要我们共同参与和努力确定共同的愿景确定共同的愿景树立主人翁意识树立主人翁意识营造和谐有序的集体环境营造和谐有序的集体环境树立正确的合作与竞

14、争观念树立正确的合作与竞争观念坚持集体主义原则，发扬集体主义精神坚持集体主义原则，发扬集体主义精神要求要求课堂练习课堂练习1.1.漫画漫画木桶效应木桶效应告诉我们建设美好集体需要每个告诉我们建设美好集体需要每个 成员（成员（）张扬个性，展现自我张扬个性，展现自我 各尽其能，贡献力量各尽其能，贡献力量 超越他人，以我为主超越他人，以我为主 团结友爱，勇于担责团结友爱，勇于担责 A.A.B.B.C.C.D.D.C C2.2.观察下面漫画，如果你是漫画中的学生，你应该观察下面漫画，如果你是漫画中的学生，你应该 （）A.A.理解学校的难处，遵守学校的规定理解学校的难处，遵守学校的规定 B.B.保持交往的距离，适度谨慎地交友保持交往的距离，适度谨慎地交友 C.C.通过恰当的方式，向学校提出建议通过恰当的方式，向学校提出建议 D.D.动员全校学生，通过罢课抵制规定动员全校学生，通过罢课抵制规定C C3.3.漫画漫画龟兔赛跑新传龟兔赛跑新传,“新新”启示我们（启示我们（）合理分工有利于实现共赢合理分工有利于实现共赢比赛双方在竞争中有合作比赛双方在竞争中有合作与人竞争，只会两败俱伤与人竞争，只会两败俱伤要积极发挥个人英雄主义要积极发挥个人英雄主义A A.B.B.C.C.D.D.A A