2.2 一共有多少（2）（课件）北师大版（2024）数学一年级上册.pptx

1、北师版一年级上册一共有多少（一共有多少（2 2）2 上节课我们学习了把两个数合在一起，上节课我们学习了把两个数合在一起，求一共是多少，用求一共是多少，用加法加法计算。计算。32加号加号5读作：读作：3 加加 2 等于等于 5。创设情境，复习导入创设情境，复习导入一共有多少？一共有多少？哪位同学说说图哪位同学说说图所表示的意思？所表示的意思？停车场里有停车场里有3 3辆小汽辆小汽车，又开来车，又开来1 1辆，一辆，一共有多少辆车共有多少辆车?探究体验，经历过程探究体验，经历过程=一共有多少？一共有多少？尝试列式计算。尝试列式计算。31+4一共有多少？一共有多少？说一说图中所表示的意思。说一说图中

2、所表示的意思。原来树上有原来树上有 2 只鸟只鸟加上飞过来的加上飞过来的 1 只，一只，一共合起来是共合起来是 3 只。只。=一共有多少？一共有多少？尝试列式计算。尝试列式计算。2+13说一说。说一说。1+4=5生活中哪些问题可以用生活中哪些问题可以用“1+4=5”来表示？来表示？左边左边 1 朵黄花，右边朵黄花，右边 4 朵朵红花，一共有几朵花？红花，一共有几朵花？1 只鸡妈妈，只鸡妈妈，4 只鸡宝宝，只鸡宝宝，一共有一共有 5 只鸡。只鸡。说一说。说一说。1+4=5生活中哪些问题可以用生活中哪些问题可以用“1+4=5”来表示？来表示？左边左边 4 个足球，右边个足球，右边 1 个个篮球篮球

3、，一共有几个球？，一共有几个球？说一说。说一说。1+4=5你能用画图的方式来表示你能用画图的方式来表示“1+4=5”吗？吗？我画我画 来表示。来表示。说一说。说一说。1+4=5你能用画图的方式来表示你能用画图的方式来表示“1+4=5”吗？吗？我画我画 来表示。来表示。1.说一说。说一说。【选自教材选自教材P31 P31 练一练练一练 第第3 3题题】一边有一边有 2 只小兔，只小兔，另一边有另一边有 3 只小兔，只小兔，一共有一共有 5 只小兔。只小兔。第一排有第一排有2个铃铛，个铃铛，第二排有第二排有3个铃铛，个铃铛，一共有一共有5个铃铛。个铃铛。先画了先画了2个圈，个圈，又画了又画了3个圈

4、，个圈，一共画了一共画了5个圈。个圈。随堂练习随堂练习2.【选自教材选自教材P31 P31 练一练练一练 第第4 4题题】325123你能根据情景讲一讲数学故事并提出数学问题吗？你能根据情景讲一讲数学故事并提出数学问题吗？3.【选自教材选自教材P31 P31 练一练练一练 第第5 5题题】24.说一说，算一算。说一说，算一算。根据图来说一说你发现的加法问题？根据图来说一说你发现的加法问题？4.说一说，算一算。说一说，算一算。1+2=34.说一说，算一算。说一说，算一算。1+4=5通过这节课的学习你有什么收获？通过这节课的学习你有什么收获？1+4=5求一共有多少，用加法进行计算求一共有多少，用加法进行计算。课堂小结课堂小结完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业