12.4升华与凝华 考点梳理（课件）沪科版物理九年级全一册.pptx

1、12.4 升华与凝华 名师点拨/事半功倍 考点集训/夯实基础 综合检测/巩固排查 核心素养/中考新考法返回目录返回目录名师点拨/事半功倍1.1.生活中常见易升华的物质有碘、樟脑、干冰。生活中常见易升华的物质有碘、樟脑、干冰。升华是物质由固态直接升华是物质由固态直接变成气态的过程。变成气态的过程。2.2.凡具有如下字样的相关物态变化都是凝华现象，如霜、雾凇、灯泡变黑凡具有如下字样的相关物态变化都是凝华现象，如霜、雾凇、灯泡变黑等。等。第四节 升华与凝华考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112131.1.有一种固体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在有一种固

2、体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是这一过程中所发生的物态变化是 （）A A 汽化汽化 B B 熔化熔化 C C 升华升华 D D 蒸发蒸发C第四节 升华与凝华考点 1 升华和凝华考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112132.2.下列现象中，属于凝华的是下列现象中，属于凝华的是 （）A A 洒在地板砖上的水不见了洒在地板砖上的水不见了B B 刚出冷库的冻肉比原来重刚出冷库的冻肉比原来重C C 加在饮料中的冰块越来越小加在饮料中的冰块越来越小D D 放在衣柜里的樟脑丸变小了放在衣柜里的樟脑丸变小了第四节 升华与凝华B考点集训

3、/夯实基础返回目录返回目录123456789101112133.3.据报道，在新疆罗布泊沙漠，一个科学考察队看到沙丘上覆盖着约据报道，在新疆罗布泊沙漠，一个科学考察队看到沙丘上覆盖着约 5 5 cmcm10 cm 10 cm 厚的积雪，但不一会雪都不见了，沙子却还很干爽。该现象发生的厚的积雪，但不一会雪都不见了，沙子却还很干爽。该现象发生的原因可能是积雪原因可能是积雪 _ _（选填（选填“熔化熔化”或或“升华升华”）了，积雪发生的物态变化）了，积雪发生的物态变化是由是由 _ _ 态变为态变为 _ _ 态。态。升华 固第四节 升华与凝华气考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101

4、112134.4.一材拓题一材拓题 教材教材 P25 P25 图改编图改编 电冰箱工作时，液态致冷剂氟利昂经过毛细电冰箱工作时，液态致冷剂氟利昂经过毛细管进入冷冻室的管子，发生物态变化变为气态使冰箱内温度降低；气态的氟利管进入冷冻室的管子，发生物态变化变为气态使冰箱内温度降低；气态的氟利昂又被压缩机压入冷凝管内，再次发生物态变化变为液态；氟利昂循环流动使昂又被压缩机压入冷凝管内，再次发生物态变化变为液态；氟利昂循环流动使冷冻室保持低温，下列说法正确的是冷冻室保持低温，下列说法正确的是 （）A A 氟利昂在冷冻室的管内发生升华，并放热氟利昂在冷冻室的管内发生升华，并放热B B 氟利昂在冷冻室的管

5、内发生汽化，并吸热氟利昂在冷冻室的管内发生汽化，并吸热C C 氟利昂在冷凝管内发生液化，并吸热氟利昂在冷凝管内发生液化，并吸热D D 氟利昂在冷凝管内发生凝华，并放热氟利昂在冷凝管内发生凝华，并放热B 第四节 升华与凝华考点 2 物态变化过程中的吸热、放热考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112135.5.习题衍生习题衍生 教材教材 P26 P26，T2T2 变式随着科学技术的发展，人类已经能够成功变式随着科学技术的发展，人类已经能够成功地干预天气。如图为增雨设备向空中播撒干冰（固态二氧化碳）实施人工增雨地干预天气。如图为增雨设备向空中播撒干冰（固态二氧化碳）实施人工增

6、雨的情景，下列说法正确的是的情景，下列说法正确的是 （）A A 雨是干冰直接变成的小水珠雨是干冰直接变成的小水珠B B 播撒的干冰主要作用是增加水蒸气播撒的干冰主要作用是增加水蒸气C C 播撒的干冰升华能使周围气温降低播撒的干冰升华能使周围气温降低D D 干冰播撒到空气中后会汽化吸热干冰播撒到空气中后会汽化吸热C第四节 升华与凝华考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112136.6.冬天可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还冬天可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花说

7、法正确的是（下列关于水珠、冰花说法正确的是（）A A 它们都是水蒸气液化形成的它们都是水蒸气液化形成的B B 它们都是水蒸气凝华形成的它们都是水蒸气凝华形成的C C 它们都是附着在窗玻璃的室内一侧它们都是附着在窗玻璃的室内一侧D D 它们都是附着在窗玻璃的室外一侧它们都是附着在窗玻璃的室外一侧C第四节 升华与凝华易错归纳易错点 混淆凝华和液化返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112137.7.如图所示的四种现象中，其物态变化属于升华的是如图所示的四种现象中，其物态变化属于升华的是 （）A A 图甲：图甲：“雾凇雾凇”的形成的形成B B 图乙：玻璃上形成水珠图乙：玻璃上形

8、成水珠C C 图丙：图丙：“雪人雪人”没熔化却变小了没熔化却变小了D D 图丁：太阳下湿衣服逐渐变干图丁：太阳下湿衣服逐渐变干C第四节 升华与凝华返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112138.8.近年来受暖冬的影响，有些滑雪场自然降雪较少，不得不采用人工降雪近年来受暖冬的影响，有些滑雪场自然降雪较少，不得不采用人工降雪的方式增加雪量。其工作流程是：来自高压水泵的高压水与来自空气压缩机的的方式增加雪量。其工作流程是：来自高压水泵的高压水与来自空气压缩机的高压空气在喷嘴处混合。高压空气在喷嘴处混合。利用自然蒸发和空气喷出后的体积膨胀带走热量而利用自然蒸发和空气喷出后的体积

9、膨胀带走热量而使雾滴凝结成冰晶，形成人工降雪。使雾滴凝结成冰晶，形成人工降雪。下列说法正确的是下列说法正确的是 （）A A 自然降雪是凝华现象自然降雪是凝华现象B B 人工降雪是凝华现象人工降雪是凝华现象C C 蒸发是液化现象蒸发是液化现象D D 自然降雪放热，人工降雪吸热自然降雪放热，人工降雪吸热A第四节 升华与凝华返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112139.9.科学推理科学推理 水是人类环境的重要组成部分，水可以在固态、液态、气态水是人类环境的重要组成部分，水可以在固态、液态、气态三种状态之间相互转化，如图所示，已知乙是水，则三种状态之间相互转化，如图所示，已知

10、乙是水，则 （）A A 丙是冰丙是冰 B B 甲是水蒸气甲是水蒸气C C 由丙到甲的过程放热由丙到甲的过程放热 D D 由丙到甲是熔化过程由丙到甲是熔化过程第四节 升华与凝华C 返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121310.10.物理学与日常生活物理学与日常生活 如图，饭店里有一道很流行的干冰烟雾菜，它是这如图，饭店里有一道很流行的干冰烟雾菜，它是这样配置的：把盛有干冰的容器置于菜盘之下，上菜时，向容器里注入热水，干样配置的：把盛有干冰的容器置于菜盘之下，上菜时，向容器里注入热水，干冰遇到热水迅速冰遇到热水迅速 _ _（填物态变化名称），水中会产生大量的气泡，好像（

11、填物态变化名称），水中会产生大量的气泡，好像在在“沸腾沸腾”，气泡内的气体主要是，气泡内的气体主要是 _ _（选填（选填“水蒸气水蒸气”或或“二氧化二氧化碳气体碳气体”），每次接触干冰的时候要用厚绵手套或其他遮蔽物才能触碰干冰的），每次接触干冰的时候要用厚绵手套或其他遮蔽物才能触碰干冰的原因是：干冰升华时，会原因是：干冰升华时，会 _ _（选填（选填“吸收吸收”或或“放出放出”）大量的热，皮肤）大量的热，皮肤直接接触干冰，就会被直接接触干冰，就会被 _ _（选填（选填“烫伤烫伤”或或“冻伤冻伤”）。）。吸收第四节 升华与凝华升华 二氧化碳气体冻伤返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567

12、891011121311.11.火箭穿过大气层时，由于和空气高速摩擦而使箭体表面温度很高，为火箭穿过大气层时，由于和空气高速摩擦而使箭体表面温度很高，为了防止烧坏火箭，科学家在箭体表面涂上一层特殊晶体物质（又叫了防止烧坏火箭，科学家在箭体表面涂上一层特殊晶体物质（又叫“烧蚀烧蚀层层”），保护火箭外层，使温度不会升的太高。），保护火箭外层，使温度不会升的太高。请你推断这层晶体物质在高请你推断这层晶体物质在高温下，会发生哪些物态变化，及这些物态变化的吸放热特点：温下，会发生哪些物态变化，及这些物态变化的吸放热特点：_ _。第四节 升华与凝华火箭表面涂抹的特殊物质在高温下会迅速的熔化、汽化、甚至升华

13、，熔化、汽化和升华要吸热，可以保持火箭的温度不至于过高而被烧坏返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121312.12.回归教材回归教材 小明在观察小明在观察“碘锤碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为精灯外焰的温度约为 800 800，碘的熔点为，碘的熔点为 113.7 113.7，采用图中的两种方式加，采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会热，图甲的碘颗粒吸热会_（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会粒吸热除了发生图甲中的物态变化外

14、，还可能会_；两种方式停止加热；两种方式停止加热后，后，“碘锤碘锤”中的碘蒸气会中的碘蒸气会 _ _。第四节 升华与凝华升华凝华熔化返回目录返回目录核心素养/中考新考法1234567891011121313.13.科学推理科学推理 如图所示，年轻女子玩如图所示，年轻女子玩“泼水成冰泼水成冰”，致，致“二度烫伤二度烫伤”。中国气象局高级工程师卞赟解释，中国气象局高级工程师卞赟解释，“泼水成冰泼水成冰”的原理在于热水更容易的原理在于热水更容易_ _ 形成水蒸气，水蒸气遇冷迅速形成水蒸气，水蒸气遇冷迅速_ _ 成小冰晶；同时热水张成小冰晶；同时热水张力小，易甩出小水滴，与空气接触降温凝结成冰。力小，

15、易甩出小水滴，与空气接触降温凝结成冰。但零下十几摄氏度时，水但零下十几摄氏度时，水雾水滴结冰不完全，就容易洒到身上甚至被烫伤。（均填物态变化名称）雾水滴结冰不完全，就容易洒到身上甚至被烫伤。（均填物态变化名称）第四节 升华与凝华凝华汽化12.5 全球变暖与水资源危机 名师点拨/事半功倍 考点集训/夯实基础 综合检测/巩固排查返回目录返回目录名师点拨/事半功倍1.1.全球变暖的原因：主要原因是现代工业大量使用矿物燃料作为能源，排全球变暖的原因：主要原因是现代工业大量使用矿物燃料作为能源，排放出放出 CO2 CO2 等多种温室气体，这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围，导等多种温室气体，这些温室

16、气体使太阳的热量聚集在地球周围，导致温室效应加剧，使全球变暖。致温室效应加剧，使全球变暖。2.2.全球变暖带来的不利影响：海面上升的影响；对动、植物的影响；对农全球变暖带来的不利影响：海面上升的影响；对动、植物的影响；对农业的影响；对人类健康的影响。业的影响；对人类健康的影响。第五节 全球变暖与水资源危机考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112131.1.联合国气候大会的中心议题是全球变暖。联合国气候大会的中心议题是全球变暖。全球变暖带来的影响有全球变暖带来的影响有 （）A A 我国冬小麦种植的北界南移我国冬小麦种植的北界南移B B 天山冰川面积减小天山冰川面积减小C

17、C 我国南方酸雨危害加重我国南方酸雨危害加重D D 北极熊活动范围扩大北极熊活动范围扩大B第五节 全球变暖与水资源危机考点 全球变暖与水资源危机考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112132.2.为缓解日益严重的水资源危机，推广节约用水的意识是关键。为缓解日益严重的水资源危机，推广节约用水的意识是关键。我国作为我国作为人口大国，更要为保护水资源做出表率。人口大国，更要为保护水资源做出表率。下面列出的节水办法不可行的是下面列出的节水办法不可行的是 （）A A 使用节水洁具使用节水洁具B B 洗菜、洗衣剩下的水洗拖把、冲厕所洗菜、洗衣剩下的水洗拖把、冲厕所C C 减少每个人

18、每天的饮用水减少每个人每天的饮用水D D 在农业生产中，推广喷灌技术在农业生产中，推广喷灌技术第五节 全球变暖与水资源危机C返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112133.3.造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是（）A A 汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改B B 二氧化硫等有毒气体的大量产生；二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫种植苔藓类植物吸收二氧化硫C C 人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂人造含氟

19、制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂D D 煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地 D 第五节 全球变暖与水资源危机返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112134.4.湿地与森林、海洋一起并称为地球的三大生态系统。湿地与森林、海洋一起并称为地球的三大生态系统。它在蓄洪防旱、调它在蓄洪防旱、调节气候、控制土壤侵蚀、降解污染、美化环境等方面起着重要作用。节气候、控制土壤侵蚀、降解污染、美化环境等方面起着重要作用。从物理学从物理学的角度分析，湿地能调节空气的湿度，是因为湿地的水面面积大，大量水的角度分析，湿地能调节空气的湿度，是因为湿地的水面面积

20、大，大量水_（填物态变化名称）且（填物态变化名称）且 _ _（选填（选填“吸热吸热”或或“放热放热”），可以提），可以提高空气中水蒸气的含量，调节湿度和气温。高空气中水蒸气的含量，调节湿度和气温。秋天早上在湿地经常可以看到一层秋天早上在湿地经常可以看到一层白雾是因为白雾是因为 _ _ 发生了发生了 _ _（填物态变化名称）。（填物态变化名称）。汽化 第五节 全球变暖与水资源危机液化 水面上的水蒸气 吸热 返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112135.5.为了节约用水，果农们会采用滴灌的方法给果树浇水。为了节约用水，果农们会采用滴灌的方法给果树浇水。他们把细水管放他们把

21、细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，_（选填（选填“加快加快”或或“减慢减慢”）了水分的蒸发；当水变成了水蒸气时，分子间的间隔会）了水分的蒸发；当水变成了水蒸气时，分子间的间隔会 _ _（选填（选填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”）。）。减慢第五节 全球变暖与水资源危机变大返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112136.6.每年的每年的 3 3 月月 22 22 日为日为“世界水日世界水日”，在这一天将举办宣传活动，在这一天将举办宣传活动，以提以提高公众节水意识，如图是国家节水标志，淡水资源是人们赖以生存的重要自然高公众节水意识，如图是国家节水标志，淡水资源是人们赖以生存的重要自然资源，我们应倍加珍惜，从自我做起。资源，我们应倍加珍惜，从自我做起。水没有固定的形状但有一定的体积，常水没有固定的形状但有一定的体积，常温（温（23 23）下以）下以 _ _（选填（选填“固态固态”“”“液态液态”或或“气态气态”）存在，请）存在，请你从物态变化的角度出发设计一个节省水资源的方案：你从物态变化的角度出发设计一个节省水资源的方案：_。液态第五节 全球变暖与水资源危机使用塑料布和水槽收集空气中的水蒸气液化形成的露珠（合理即可）