广东省广州市12区2013年中考一模试题集语文（12套）.rar

广东省从化市广东省从化市 2013 年中考一模年中考一模语文试卷语文试卷说明：本试卷共 8 页，分三部分，共 22 题，满分 150 分。考试时间 120 分钟。说明：本试卷共 8 页，分三部分，共 22 题，满分 150 分。考试时间 120 分钟。注意事项：注意事项：1答题前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、学校、班级、姓名、考场室号、座位号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。2选择题统一在答卷第1页“选择题答题区”上用铅笔填涂；其余题目必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需要改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试题和答题卷一并交回。第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 （共 35 分）一、（6 小题，共 20 分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 （3 分）A.伎俩滑稽 踌躇更胜一筹 B.对峙窒息 祈祷菜畦C.困窘苍穹 悲怆疮痍 D.玷污绽开 干涸禁锢2.下列词语中，有两个错别字的一项是 （3 分）A.笼罩 锐不可挡 撕哑 格尽职守B.剽悍 妇孺皆知 测隐 廓然无累C.震竦 消声匿迹 辍泣 粗制烂造D.濒临 强括不舍 迸溅 暗然失色3.下列各句中，加点的词语使用不当的一项是 （3 分）A.我一直很不理解，为什么弟弟要这样苦心孤诣的来做没出息孩子的玩艺。B.斯科特怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上了迟到的英国“联合王国的国旗”。C.现代社会信息与时俱进，上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。D.自然科学领域中存在着许多令人不可思议的神秘现象，正等待着科学家们去破解。4.下列句子中，没有语病的一项是 （3 分）A.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。B.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。C.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达 30 克左右，这已是每人每天摄入油量的上限。D.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出 3 艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。5、把下面的长句改成 3 个较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改变原意，可以添加必要的词语）。（6 分）至今人们还清楚地记得那天凌晨解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那个极为动人的场面。_ 6.根据下面材料，用一句话概括其主要信息，不超过 30 字。（2 分）为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，学校开展了“中学生饮食与健康”调查活动。调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品。88%的学生喜欢或比较喜欢洋快餐，65.6%的学生每天买各类加工零食或各类饮料，43.6%喜欢在路边摊买麻辣烫、腌制鸭脖子等食品。世界卫生组织公布的影响健康的十大类垃圾食品中，就有油炸类、腌制类、加工类肉食、汽水可乐类等食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。“中学生饮食与健康”调查活动得出：二、（2 小题，15 分）7古诗文默写（10 分）（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（4 分）A.海日生残夜，江春入旧年。家书何处达，归燕洛阳边。B.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。C.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。D.苔痕上阶绿，草色入帘清。谈笑有宏儒，往来无白丁。E.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难存。但愿人长久，千里共婵娟。F.公曰：“小大之狱，虽不能查，必以情。”对曰：“忠之属也,可以一战。战则请从。”（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4 分）a 人恒过,然后能改;征于色，发于声，而后喻。（生于忧患，死于安乐 孟子）b ,塞上燕脂凝夜紫。（雁门太守行 李贺）c 听其相顾言，。（观刈麦 白居易）d 受任于败军之际，尔来二十有一年矣。（出师表 诸葛亮）e 欲渡黄河冰塞川，。（行路难（其一）李白）f 峰峦如聚，波涛如怒。（山坡羊 潼关怀古）(3)根据语境，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。（4 分）（说明：本题有 2 分为加分题，加分后第 7 题总分不超过 10 分。）古语说：“一切景语皆情语。”同样是描写秋天：马致远天净沙秋思里的“，古道西风瘦马。”寥寥数语便将天涯游子的秋愁渲染得夺人心魄；刘禹锡却在秋词之二开头就弹出反调“，。”给人以积极、乐观之情。8.根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5 分）乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）小信未孚，神弗福也。（曹刿论战）天下缟素。（唐雎不辱使命）不能名其一处也。（口技）醉翁之意不在酒。（醉翁亭记）第二部分阅读与鉴赏（共 55 分）第二部分阅读与鉴赏（共 55 分）三（4 小题，15 分）阅读下面文段，完成 911 题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(选自吴均与朱元思书)9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是(3 分)A窥谷忘反 B.猿则百叫无绝 寒暑易节，始一反焉。绝巘多生怪柏C经纶世务者 D.急湍甚箭，猛浪若奔。而君逆寡人者，轻寡人与。其家甚智其子，而疑邻人之父。10.用现代汉语翻译下面的两个句子。（4 分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）经纶世务者，窥谷忘反。11.下列对文章内容的理解，正确的一项是()(3 分)A文章写“异水”，先抓住其“缥碧”的特点，写出了其晶莹清澈的动态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那倏来忽去的游鱼，水底累累的细石，都可以一览无余。B“争高直指，千百成峰”两句再一次写山峰的形势。“争”和“指”，写出了山山相连层峦不尽的图景。“千百成峰”，又把山峰的高峻险要描绘得形象逼真，把静止的山峰写活了。C文中作者否定世俗官场，反映了当时知识分子的普遍的清高隐逸的思想；也用自然美景和社会世俗对比，向往前者，厌弃后者，进一步歌颂了美丽的山水风光。D文章叙述作者行路自富阳至桐庐沿途所见，描绘了这一段的山光水色，它创造了一种清新自然的意境，同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。22.阅读下面的诗词，然后回答问题。（阅读下面的诗词，然后回答问题。（5 分）分）登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。（1）诗中“夕阳迟”、“徙倚”是什么意思？请选择其中一个回答。（2 分）（2）“白头吊古风霜里，老木苍波无限悲”请联系全诗，说说作者心中的“悲”有哪些方面呢？（3 分）四、（9 小题，40 分）四、（9 小题，40 分）园日涉以成趣园日涉以成趣“园日涉以成趣”陶渊明的这句话，照字面翻译就是：“这家小园，深得佳趣。但它何以有此佳趣呢？那是因为我天天都去走一圈的缘故。”这样的句子，一点也不漂亮，它究竟有什么好处呢？且听我把它跟现代人的生活连线起来。前两天偶然在路旁看到一辆货车在运送盆景，原来是家“盆景出租”店。我好奇，跑去问司机生意好不好，他说：“当然好啦，现代人么，好命，查查某人（即女人）不煮饭，买盒饭来吃，查查某人（即男人）开公司，谁要种盆景？公司小姐一个比一个笨惮（即懒惰），谁肯去浇水？谁肯搬盆景去曝日（即晒太阳）?盆景给他们放一个礼拜就变黄。我们拿回来，好好整理，加点肥，晒一晒，又水当当（即漂亮）了。再拿去给他们摆，现在人做生意么，图个吉利。盆景长得好，也代表可以发财的意思哩！”原来如此，陶渊明说“园日涉以成趣”的时代对某些人而言竟然过去了。现代人不想跟一株植物的生命一起成长，他只想要亮丽的那刻，他只肯回顾翠绿翠绿的那一瞥。而陶渊明的小园，其好，好在哪里呢？答案是好在每日涉足其间才养成的趣味。你看到小小的种子窜地而生，有模有样地变成两片小芽，复从小芽而抽条。于是你看到叶子，你看到枝干，你惊讶它的分叉，你为它从含苞至盛放的过程而瞠目结舌而不敢置信。然后，你看到它绿叶成阴果实满枝。秋来的时候，你看见它的凋零，甚至它的枝干可能还遭了雷劈，它的沃叶也可能遭了虫蛀，那棵树的枯荣是园主熟知的，他们彼此逐日更成为对方生命的一部分。他们一起走过艳红稠绿，但也一起面对萎黄零落，因而了解生命的盛衰各有其时。不料现代人却骄侈如君王，竟然狂妄到令植物打扮光鲜来为自己站岗。累了就撤下去，换另一批上来继续站。盆景公司因而业务鼎盛，只因现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶。然而，枯叶却是生命的基本教材啊！和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材啊！你要贪看繁花似锦的名园吗？这世界会提供给你的。四月的瑞却斯特（美国东部一城名），富豪伊士曼的故居，丁香如狂潮。日本京都的平安神官，垂樱以压倒的优势，开到令人喘不过气来。洛阳的牡丹，硕大顽强，一看就知道是唯一敢抗天颜因而遭贬的叛逆分子（传说武则天曾命百花齐放，惟牡丹不从命，故将之自长安御苑贬至洛阳）。加州的汉廷顿花园，甚至养些无奇不有的吓人一跳的沙漠怪花。英国皇家上苑，则负责提供营养良好的代表皇室荣誉的玫瑰只要一张门票，你就可以置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园。然而，人活着，还是应该拥有一座自己的小园，可以每日涉足其间。和那些卖门票的展览花园不同，它可能杂草怒生，也可能虫害连连。它丰收无限美丽，也可能徒劳无功。它充满各种变数，属于生命本身的变数。小园可以小至只是一钵非洲风仙，或一篮贱价的黄金葛，但其间自有盛衰荣枯，所以，多少也可以视做大化颁给我们的一句耳提面命。“园日涉以成趣”，不是因为花好月圆，是因园中有生命，是因为生命时时刻刻分分秒秒在展示在演绎，在迭出奇招而且，也因为我在看，我在参与，我在惊奇，我在受教，我在服气。13下面的内容，不符合“园日涉以成趣”意思的一项是下面的内容，不符合“园日涉以成趣”意思的一项是（）A.我们每日涉足其间，一起走过艳红稠绿，一起面对萎黄零落。B.我们置身于不杂一根枯枝不见一片败絮的完美花园尽享亮丽一刻.C.我们惊讶叹服于小园的各种变数，属于生命本身的变故。D.我们在观看、在参与的过程中收获思想，收获对生命意义的理解。14.下列对这篇文章的赏析，不正确的一是下列对这篇文章的赏析，不正确的一是()A在物欲横流的现代社会，这篇文章无疑是给了现代人一抹清凉油，清醒一下头脑来重新看待生命的本色。B本文运用了多种修辞手法，使文章显得生动，有吸引力。比如“你看到小小的种子窜地而出”，就运用了比喻，显示了一个小生命的勃勃生机.c作者认为盆景公司生意好的真正原因是“现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶”。D作者列举那些完美花园的目的作用是为下文铺垫蓄势，使作者的观点表达得更鲜明、有力。15.阅读文中两处划线的句子，回答问题。阅读文中两处划线的句子，回答问题。(1)“枯叶却是生命的基本教材啊！和蓓蕾一样，它是造物者的上下两册教材”，你是如何理解这句活的含义的?(2 分)(2)“人活着，还是应该拥有一座自己的小园”，结合上下文说说这里的“小园”指的是什么?(2 分)16.文章结尾说：“而且，也因为我在看，我在参与，我在惊奇，我在受教，我在服气。”联系生活体验，写出你的感想体会。（4 分）阅读下面文段，完成 1721 题。阅读下面文段，完成 1721 题。父爱陷阱父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲。但是，一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他担心，他的努力仅仅是白费力气，因为，父亲根本听不到。可是，他突然失踪，引起了父亲的注意，父亲一路寻到陷阱旁。父亲把头探进陷阱看了看。他喜出望外，挥动双手，他大声喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒过去，他期待着父亲能早点找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，他能感受到坐在地上的裤子潮湿了。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能最快速度地赶回来，也需要两天时间，那么，他能坚持两天时间吗？而他唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛。可能是危险动物向井边靠拢了，他无法想象，即使一只常见的獾子，跟他同时窝在一个狭窄的陷阱内，后果也难以接受。更何况，在森林里，危险的动物不计其数。他再次提起警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是，声音只响了一会儿，又消失了，动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，消沉使他沮丧，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他立刻提高警惕。他意识到，在井内，比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了。只有听到井口的声音，他才不至于放弃。他甚至不再期待着父亲能来救援他，如果，父亲不来，或迟来，那么，他将永远被困在井内。对他来说，等待或许才是最危险的。他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出身上的猎刀，在井壁上挖出阶梯，他挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久，就可以爬出陷阱。他终于成功了，当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，森林内透下斑斑银光。他几乎耗尽所有力气，一屁股坐在草地上。他环视一眼，便立刻一跃而起，好比踩上毒蛇了。他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了，父亲竟然一直守在井口，看着他在井内垂死挣扎。他没想过父亲竟然如此绝情冷漠。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开了，他说，我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得愧疚。说，对不起。他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我，而你，竟然一直就守在井口而见我痛苦。父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为，井壁的泥质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。可是，幸运的是，昨晚上一直没出现任何动物。为了提醒你，我不得不用脚踩踏草丛，制造声音我知道，你习惯了等待救助，但是，更多情况下，你等不到援助，你必须学会自救！这便是我当初挖这口陷阱的初衷。他的双眼润湿了，他理解了父亲的苦心，扑进父亲怀里，他说，爹，对不起！父亲拥抱着他，却开心地笑了。那年，尽管他才十三岁，却勇敢得像个老猎人。17本文中的“他”在“掉入陷阱逃出陷阱”的过程，对父亲的感情经历了怎样的变化？（3 分）期待 18（6 分）（1）当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，森林内透下斑斑银光。（2）他环视一眼，便立刻一跃而起，好比踩上毒蛇了。19“他理解了父亲的苦心”，请联系上文，说说父亲的“苦心”表现在哪些方面？（5 分）20说说本文塑造了“父亲”怎样的形象特点，请结合文本简述理由。（4 分）21从文中的他或者父亲身上，你得到什么感悟？先表明你的观点，再联系文章内容或生活实际，谈谈你的理由。（6 分）第三部分第三部分 写作写作(共共 60 分分)五、五、(1 小题，小题，60 分分)22按要求作文。(60 分)请以“尝试一下”为题目写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)。600 字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。2013 年从化市初中毕业班综合测试评分标准年从化市初中毕业班综合测试评分标准语语 文文1.（3 分）B (A 伎 j俩滑稽 j 踌躇 chu 更胜一筹 chu B.对峙 zh)窒息 zh 祈祷 q菜畦 qC.困窘 jing苍穹 qing 悲怆 chung疮 chung 痍D.玷污 din 绽开 zhn 干涸 h禁锢 g）2.（3 分）D（强聒不舍 黯然失色）（A.挡-当 撕-嘶 格-恪 B.测-恻 C.竦-悚 消-销 辍-啜 烂-滥）3.（3 分）C （炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近）4.（3 分）D （A 成分残缺，在意识后加“的提高”；B 前后不一致，删“是否”；C 前后矛盾，删“左右”）5.（3 分）（每句 1 分）那天凌晨，狂风暴雨横扫山崖，泥石流滚滚而下。在危急情况下，解放军战士及时把崖下村民从险境中抢救出来 至今人们还清楚地记得，那个极为动人的场面。6、（2 分）“绝大多数学生在饮食结构上存在误区（1 分），会影响身体健康（1分）。”或“绝大多数学生将垃圾食品作为自己的首选（1 分），会影响身体健康（1分）。”或“绝大多数学生喜欢选择垃圾食品（1 分），会影响身体健康（1 分）。”7（1）B C（4 分）（A 家(乡)书何处达，归燕（雁）洛阳边 D 草色入帘清（青）。谈笑有宏（鸿）儒 E 此事古难存（全）F 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里）（2）（4 分）a 人恒过,然后能改;困于心 衡于虑 而后作 困于心 衡于虑 而后作 征于色，发于声，而后喻。b 角声满天秋色里角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。c 听其相顾言，闻者为悲伤闻者为悲伤。d 受任于败军之际，奉命于危难之间 奉命于危难之间 ，尔来二十有一年矣。e 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 将登太行雪满山 。f 峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路 山河表里潼关路。（3）（2 分）枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦,小桥流水人家小桥流水人家,自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝。”8（5 分）无论：不必说，更不用说 福：赐福。缟素：穿丧服名：指出 意：情趣 9.(3 分)A.（反通返，返回的意思）（B.绝：断/极 C.者：的人/的原因 D.甚：比还快/很）10.（4 分）（1）湍急的流水比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的快马。（2 分）（2）那些筹划世俗政务的人,望见这清幽的山谷,也会流连忘返。（2 分）11.C（3 分）A“写出了其晶莹清澈的动态美”应为“写出了其晶莹清澈的静态美”。B 应为“争”和“指”，把山峰的高峻险要描绘得形象逼真。“千百成峰”，写出了山山相连层峦不尽的图景。”D 应为“文章叙述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见”1212.（5 分）（1）夕阳迟：夕阳缓慢地下沉；徙倚：徘徊 (答对其中一个得 2 分。)（2）眼前风霜中的枯朽之木和沧桑之波，令作者触景伤情（1 分）；回想自己辗转江湘、颠沛流离之苦（1 分）；国家破败、动荡之忧（1 分）；韶华已逝，难图大事，老大伤悲的落寞。（1 分）（答对一点得 1 分，最多可得 3 分，意思相近即可）13（4 分 ）（B）14.(4 分)14.(4 分)B（不是比喻，而是拟人）15.盛衰荣枯才构成生命的全部。(2 分，大意对即可。)(2)小园既是实指属于自己的能每日涉足其间的小小植物园，也是虚指人对生命本原的精神依托。(每小点 1 分，意思差不多就给分。)16.答案要点：人生的意义在于参与，（2 分）在参与的过程中收获成功的喜悦，体会失败的痛苦，从中学会人生道理。（2 分）17（3 分）。失望（1 分）；愤怒（1 分）；理解。（1 分）18（6 分）。（1）这句采用了景物描写的方法（1 分），“黎明的霞光”“斑斑银光”，多么美丽的景色，衬托出“他”出陷阱时的高兴心情（2 分）。（2）动作描写和比喻的运用（1 分），形象生动地刻画了“他”误解父亲“见死不救”时愤怒、激动的心情（2 分）。19（5 分）。挖陷阱引儿子掉进去；整晚守在陷阱边保护儿子；踩踏草丛制造声音，逼儿子自救；整晚忍受对儿子的担忧。（答到一点得 1 分，答到两点得 3分，答到三点得 5 分）20（4 分）。能挖掘出形象特点，并能言之有据就可以，每个特点 1 分，理由1 分。示例：教子有方，理由：故意挖陷阱训练儿子的自救能力；机智，有智慧，理由：踩踏草丛制造声音，逼儿子自救；用心良苦，心思缜密，理由：整个训练儿子的计划周详；关爱儿子，理由：整晚守护儿子；刚毅、坚强，理由：能忍受爱子在陷阱中的痛苦折磨。21（6 分）。观点 2 分，理由 4 分。可以谈从他对父亲的误解，谈如何理解父母的爱；也可以从父亲特殊的教育手段，谈对孩子进行挫折教育的必要性；也可以谈对父亲的做法的态度，可赞成，可反对，只要言之成理。（4 分）22.作文评分标准根据“内容、语言、结构、文面”四方面分项评分，综合各项的标准，分别评出该项的“一等（好）、二等（较好）、三等（中）、四等（较差）”的分数。具体要求如下：项 目一等（好）二等（较好）三等（中）四等（较差）252120161511100内 容（25分）切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假252120161511100语 言（25 分）语言准确、流畅、生动 语言准确、通顺语言基本通顺，有语病语言基本通顺，语病较多65432-0结 构（6 分）结构严谨、完整 结构完整有条理结构基本完整 结构不完整4321-0文 面（4 分）卷面美观，偶有错别字和标点错误字体端正，错别字和标点错误较少字体清楚，错别字和标点错误较少字迹难辨，错别字和标点错误较多广州市花都南沙区 2013 年中考一模广州市花都南沙区 2013 年中考一模语文试卷语文试卷本试卷共 8 页，分三部分，共 22 小题。全卷满分 150 分，考试用时 120 分钟。本试卷共 8 页，分三部分，共 22 小题。全卷满分 150 分，考试用时 120 分钟。注意事项：1答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号、座位号，再用 2B 铅笔把对应这两号码的标号涂黑。2选择题答案用 2B 铅笔填涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用（共 34 分）第一部分 积累与运用（共 34 分）一、（一、（6 小题，小题，19 分）分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3 分）A轻捷/诘问 痴想/参差不齐 B缠绕/孱弱 和煦/养精蓄锐 C籍贯/汲取 酝酿/芸芸众生 D伫立/储蓄 寒噤/尽态极妍2.下列词语中,没有错别字的一项是（）(3 分)A颓唐 语无伦次 讪笑 水波粼粼 B恼髓 转弯抹角 污秽 一鼓作气 C迂回 洋洋得意 仄歪 长虚短叹 D诓骗 心旷神怡 懊悔 张皇失错3.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3 分）A.在区明珠杯作文大赛中，我校多名学生凭借别具匠心的构思夺得一等奖。B.传世的书法艺术品，往往是完美无缺的，任何的败笔，都可能影响其价值。C近阶段，毒黄瓜、塑化剂等食品安全问题如雨后春笋般地出现，令人惴惴不安。D.本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3 分）A.近年来，广州市开展古诗文朗诵比赛活动旨在提高中学生学习文化的风气。B.一个人阅读水平的高低，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。C.针对中学语文教材中文言文数量，有人主张增加，有人主张减少，我同意后者。D.三国演义钢铁是怎样炼成的等众多文学名著对今天的中学生是并不陌生的。5.填入横线处的短句，排序正确的一组是（）（3 分）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。素不相识的陌生人 走了火的雷霆霹雳悄无声息的一个暗示的眼神 不停的絮絮叨叨A B C D 6.以下是一则新闻报道，请根据要求回答后面的问题。（4 分）2013 年春节是南沙新区获批后的首个春节，区接待游客创历史新高，突破 80 万人次，实现旅游综合收入 2 亿多元，同比增长 173%，旅游宾馆酒店开房入住率达 90%，商贸销售营业额达 2200 多万元，同比增长 12%。（1）从以上报道，我们可以得出什么结论？（1 分）（2）适逢南沙新区举办“水乡文化节”活动，请发一条手机短信给远方友人，邀请对方来南沙旅游。要求：字数不超过 50 字。（3 分）注：南沙水乡文化节在每年 7 月 26-30 日举行，今年将以“钻石水乡，滨海南沙”为活动主题，内容包括：观赏水乡花船巡游、传统渔风展示、缤纷水果汇、水乡集体婚礼等，还有吃货们不容错过的“南沙滋味”水乡美食节，突出文化性、观赏性、互动性，将为我们展示一场文化盛宴!二、（2 小题，15 分）二、（2 小题，15 分）7.古诗文默写（10 分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）（4 分）A 忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。B 故人具鸡黍，邀我至田家。青山郭外斜，绿树村边合。C 忽逢桃花源，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。D 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。E 人恒过然后能改，征于色发于声而后喻，困于心衡于虑而后作。F 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑过平冈。（2）根据课本，补写下列各名篇名句中空缺的部分。（六题只选四题作答。）（4 分）春潮带雨晚来急，。（韦应物滁州西涧），波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）云横秦岭家何在，。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）山下兰芽短浸溪，。（苏轼浣溪沙），不汲汲于富贵。（陶渊明五柳先生传）庶竭驽钝，。（诸葛亮出师表）（3）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。（4 分）【说明：本题有 2 分附加分，加分后第 7 小题不超过 10 分。】春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点，”是淡淡的春意；“，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，_”是伤怀的冬寒。8.根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5 分）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（口技）卧右膝，诎右臂支船。（核舟记）若夫霪雨霏霏，连月不开。（岳阳楼记）爱士卒，楚人怜之。（陈涉世家）惠子相梁，庄子往见之。（惠子相梁）第二部分 阅读与鉴赏（共 56 分）第二部分 阅读与鉴赏（共 56 分）三、（4 小题，16 分）三、（4 小题，16 分）阅读下面两个文段，完成 9-11 题。【甲】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自曹刿论战）【乙】于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）9.下列句子中，加点词的意义或用法相同的一组是（）（3 分）A.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 B.门庭若市 欲信大义于天下 愿为市鞍马C.小大之狱，虽不能查，必以情 D.何以战 期年之后，虽欲言，无可进者 皆以美于徐公10.用现代汉语翻译下面的句子。（5 分）（1）小信未孚，神弗福也。（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。11.下列对文章内容的理解，有误的一项是（）（3 分）A甲文中其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉”，这反映了乡人的目光短浅，同时也反衬了曹刿的爱国精神。B甲文中曹刿经过与庄公的一番对话，知道庄公忠实于自己的下属，凭借这点可以取得战争的胜利。C乙文中邹忌采用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点。D甲乙两文都是臣子提出正确的意见，统治者虚心纳谏而成功，二者虽然方法不同，但达到的效果是一样的。12.阅读下面的宋诗，然后回答问题。（5 分）鲁山山行 北宋梅尧臣适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。（1）“适”、“何许”是什么意思？请选择其中一个回答。（2 分）（2）“好峰随处改”中的“改”能改为“有”吗?请说明理由。（3 分）四、（四、（9 小题，小题，40 分）分）阅读下面文段，完成 13 15题。梅雨梅雨是初夏季节长江中下游特有的天气气候现象，它是我国东部地区主要雨带北移过程中在长江流域停滞的结果，梅雨结束，盛夏随之到来。我国长江中下游地区，平均每年 6 月中旬入梅，7 月上旬出梅，历时 20 多天。但是，对各具体年份来说，梅雨开始和结束的早晚、梅雨的强弱等，存在着很大差异。因而使得有的年份梅雨明显，有的年份不明显，甚至产生空梅现象。【甲】如 1954 年梅雨季节异常持久，长达两个多月，使长江中下游地区出现了历史上罕见的涝年；而 1958 年梅雨期只有两三天，出现了历史上少有的旱年。（1）正常梅雨：长江中下游地区正常的梅雨约在 6 月中旬开始，7 月中旬结束，也就是出现在芒种和夏至两个节气内。梅雨期长约 20-30 天，雨量在 200-400 毫米之间。小暑前后起，主要降雨带就北移到黄(河)、淮(河)流域，进而移到山东和华北一带。长江流域由阴雨绵绵、高温高湿的天气开始转为晴朗炎热的盛夏。据统计，这种正常梅雨，大约占总数的一半。（2）早梅雨：有的年份，梅雨开始的很早，在 5 月底 6 月初就会突然到来。在气象上，通常把芒种以前开始的梅雨，统称为早梅雨。早梅雨会带来一些反常的现象。例如，由于在梅雨刚刚开始的一段时间内，靠近地面的大气层里，从北方南下的冷空气还是很频繁的，因此，阴雨开始之后，气温还比较低，甚至有冷飕飕的感觉，【乙】农谚说：吃了端午棕，还要冻三冻就是这个意思；同时也没有明显的潮湿现象。长江中下游部分地区的农民，把这一段温度比较低的黄梅雨称为冷水黄梅。以后，随着阴雨维持时间的延长、暖湿空气加强，温度会逐渐上升，湿度不断增大，梅雨固有的特征也就越来越明显了。（3）迟梅雨：【丙】同早梅雨相反的是姗姗来迟的梅雨，在气象上通常把 6 月下旬以后开始的梅雨称为迟梅雨。迟梅雨的出现机会比早梅雨多。由于迟梅雨开始时节气已经比较晚，暖湿空气一旦北上，其势力很强，同时，太阳辐射也比较强，空气受热后，容易出现激烈的对流，因而迟梅雨常常多雷雨阵雨天气。（4）特长梅雨：1954 年我国江淮流域出现了百年一遇的特大洪水，这次大水，就是由持续时间特别长的梅雨造成的。天气一直阴雨连绵，并且不时有大雨、暴雨出现，维持的时间特别长，直到八月初才出梅。这一年整个梅雨期长达两个月，连同五月份的春雨，则达到两个半月以上。【丁】这一年长江中下游地区 5 月-7 月三个月的雨量，一般都达到 800-1000 毫米，接近该地区正常年份全年的雨量；部分地区，雨量多达 1500-2000 毫米，相当于同一地区一年半的雨量，导致洪水泛滥成灾。我们国家地域辽阔，局部洪涝经常发生，但它们的持续时间不长，洪水退去比较快，影响范围也比较小。象 1954 年这样，阴雨时间达到二个多月之久，造成长江流域全流域性洪水的现象，是极为罕见的。这种罕见的大水、常常是与异常梅雨联系在一起的。像 1998 年的大水，也是特别长的梅雨所造成的。（5）倒黄梅：有些年份，长江中下游地区黄梅天似乎已经过去，天气转晴，温度升高，出现盛夏的特征。可是，几天以后，又重新出现闷热潮湿的雷雨、阵雨天气，并且维持相当一段时期。这种情况就好象黄梅天在走回头路，重返长江中下游，所以称为倒黄梅。它并不一定在小暑日打雷以后出现。一般说来，倒黄梅维持的时间不长，短则一周左右，长则十天半月。但是在倒黄梅期间，由于多雷雨阵雨，雨量往往相当集中，这是需要注意的。由于倒黄梅属于梅雨的一种，它在结束之后，通常都转为晴热的天气。（选自科普网）13.下面对文段的理解和分析，正确的一项是（）(3 分)A.梅雨是盛夏到来之后我国东部地区主要雨带北移过程中在长江流域停滞的气候现象。B正常梅雨雨期长 20-30 天，雨量在 200-400 毫米之间，占总数的一半。C.1954 年长江流域爆发全流域性洪水，是异常梅雨造成的。D.“倒黄梅”维持的时间短，雷雨阵雨多，雨量相当集中，一定在小暑日打雷以后出现。14.下列对说明方法使用的判断有误的一项是（）（3 分）A.甲句举例说明了梅雨开始和结束的早晚、梅雨的强弱等，存在差异性。B.乙句引用农谚，说明了在 5 月底 6 月初早梅雨开始之后，气温还比较低。C.丙句通过迟梅雨与早梅雨的比较，说明了迟梅雨的特点。D.丁句用数据说话，说明了特长梅雨维持的时间特别长。15.请结合全文，分点概括梅雨的特点。（4 分）阅读下面文段，完成 1617 题。向字典鞠躬据今晚报的一篇文章透露，大型电视剧采桑子拍摄现场“出现了一道好风景”：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说：“采桑子是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。这些年来，总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁，低绮户，照无眠”，“绮”读音为 q，指有花纹的丝织品，古诗中不是有“遍身罗绮者，不是养蚕人”吗？王菲却唱成了 y。又如小天后蔡依林在唱怀念时，将“未完的龃龉”一句唱成了“未完的zy”。龃龉，正确的读音应是jy，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误 j为 z，想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的，是有“才女”之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的念奴娇，把“羽扇纶巾”的“纶”（gun），唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比，采桑子剧组“带着字典拍片”，犹如春风拂过田野，给我们带来了清新的空气。其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个“帅哥”；演技更为精湛，一招一式，无不传神。然而他却是“艺高胆不大”，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本新华字典 备查，唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌，随想录 中的不少文章，便是在这张书桌上完成的，让人见了肃然起敬。我们每次去的时候，见到书桌上除了摊放着纸、笔之外，还有一本现代汉语词典。遇到一时想不起来的字，巴老总是会翻开