2025届高考语文一轮复习作文模拟写作:历史的长河我的一小步——个人成长与国家命运的交织.docx
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1、2025届高考作文模拟写作:历史的长河,我的一小步个人成长与国家命运的交织【真题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。“历史是由无数个人的小步汇聚而成的长河,个人的成长与国家命运紧密相连。”这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。【审题指导】(一)审题步骤及方法1.明确题型这是一道引语类作文题。引语类作文题给出一段富有哲理的话语,要求考生依据此引语展开联想、深入思考并进行创作。2.分析考查特点考查点:重点考查考生对个人与国家关系的理解深度,以及能否从历史发展的宏观角度审视个人成长的意义,同时考验考生的逻辑思维和联想能力。考查形式:通过引语激发考生的联想和思考,考查考生准确把握引语内涵,并结
2、合自身知识储备与生活实际进行论述的能力。3.审题步骤仔细阅读材料:认真理解材料中“历史的长河”“个人的小步”“个人成长”“国家命运”等核心概念及其相互关系。关键词提取:“个人小步”“历史长河”“个人成长”“国家命运”“交织”。理解题意:深入思考这些关键词所蕴含的意义以及它们之间的逻辑联系,挖掘引语与现实生活、历史事件之间的内在关联。分析命题意图:命题者旨在考察考生对个人与国家、个体成长与历史发展之间辩证关系的认识,以及考生能否站在宏观的历史视角审视个人价值的实现。确定文体:题目未指定文体,考生可根据自身优势选择议论文、记叙文或散文等文体。(二)材料解读审题1.“历史是由无数个人的小步汇聚而成的
3、长河”解读:此句强调历史并非抽象的概念,而是由无数个体的具体行动、努力和贡献逐步积累而成。每个个体的行为,无论多么微小,都如同涓涓细流,最终汇聚成历史的浩瀚长河。关键词:个人、小步、历史长河、汇聚。2.“个人的成长与国家命运紧密相连”解读:这表明个人与国家之间存在着不可分割的联系。国家的兴衰荣辱直接影响着个人的发展机遇、生活质量和价值实现;反之,个人的成长、努力和贡献也在不同程度上影响着国家的命运走向。关键词:个人成长、国家命运、紧密相连。(三)材料立意1.核心观点材料揭示了个人与国家在历史发展进程中的相互依存关系,个人的成长轨迹镶嵌于国家命运的大框架之中,同时个人的积极作为也推动着国家的发展
4、进步,二者相辅相成,共同书写历史。2.立意角度从个人成长见证国家发展的角度:通过讲述个人成长过程中的经历,如教育机会的提升、生活环境的改善等,展现国家命运的变化对个人的积极影响。从个人对国家命运的贡献角度:阐述个人在不同领域(如科技、文化、社会建设等)发挥的作用,以及这些作用如何在宏观层面上影响国家的发展轨迹。从历史发展的宏观角度看待个人与国家关系:以史为鉴,分析不同历史时期个人与国家关系的特点,探讨如何在当代更好地实现个人成长与国家命运的协同发展。3.立意方向积极投身国家建设的必要性:论述个人在国家发展进程中应承担的责任和使命,鼓励人们积极参与国家建设,实现个人价值与国家利益的统一。国家为个
5、人成长提供舞台:强调国家的稳定、繁荣和发展为个人提供了成长的土壤和机遇,个人应珍惜并利用好这些条件。个人与国家命运的互动关系:探究个人成长与国家命运相互影响、相互促进的关系,如个人的创新精神推动国家科技进步,国家的政策扶持助力个人实现梦想等。【标题参考】1.小我融入大我:个人成长与国家命运同行2.个人脚步,国家征程:历史长河中的共生共荣3.于国家命运中书写个人成长华章4.个人成长:国家命运画卷上的绚烂笔触5.历史的坐标:个人成长与国家命运的交汇点【素材及运用指导】(一)个人经历1.素材讲述自己或身边人的求学经历,如在国家教育扶贫政策下,贫困地区的孩子获得了接受优质教育的机会,通过努力学习改变了
6、自己的命运,同时也为家乡的发展带来了新的希望。2.运用指导开头:以这个个人经历作为故事引入,引起读者的兴趣,点明个人成长与国家政策之间的联系。正文:详细描述求学过程中的困难与机遇,分析国家政策如何成为个人成长的助力,阐述个人成长后如何反哺家乡或社会,体现个人成长与国家命运的互动关系。结尾:总结个人经历所反映的普遍意义,强调在国家发展进程中个人积极成长的重要性。(二)社会现象1.素材关注当代青年积极参与志愿服务活动的现象,如在国家倡导文明建设、构建和谐社会的背景下,青年志愿者深入社区、贫困地区或环保一线,开展各种形式的志愿服务。2.运用指导开头:引出青年志愿服务这一社会现象,提出个人成长与国家需
7、求之间的关联问题。正文:分析青年参与志愿服务背后的动力,包括个人对社会责任的认识、国家价值观的引导等;阐述志愿服务对青年个人成长的锻炼,如培养社会责任感、提高人际交往能力等;同时说明这些志愿服务活动对国家社会建设、文明进步的积极意义,如促进社会和谐、提升国家形象等。结尾:总结这一社会现象体现的个人成长与国家命运相互促进的关系,呼吁更多人积极参与到有利于国家发展的行动中来。(三)历史案例1.素材以近代中国知识分子的觉醒与救国运动为例,如严复翻译西方著作,将西方的思想文化引入中国,启发民智;梁启超积极倡导变法维新,试图通过政治变革挽救国家危亡。2.运用指导开头:简要介绍近代中国面临的内忧外患局面,
8、引出这些知识分子的救国之举。正文:详细阐述严复、梁启超等知识分子的成长背景、思想转变过程以及他们采取的具体行动,分析他们的个人成长经历(如接受西方教育、对国家命运的深刻思考等)如何促使他们走上救国之路;同时说明他们的思想传播和政治努力对近代中国社会变革、国家命运走向的重大影响,如推动思想解放、引发政治变革思潮等。结尾:总结历史案例所揭示的个人成长与国家命运紧密相连的规律,强调从历史中汲取智慧,在当代更好地实现个人价值与国家发展的协同共进。(四)名人言论1.素材引用鲁迅的话:“有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”2.运用指导文章中的合适位置(如结尾部分):在
9、论述个人虽然力量微小,但在国家发展进程中也能发挥积极作用时引用。解释与结合主题:解释鲁迅这句话的含义,即每个人都可以根据自己的能力为社会、为国家做出贡献,哪怕这种贡献看似微不足道;将其与文章主题相结合,强调在历史的长河中,个人成长的意义在于积极发挥自身力量,融入国家命运的发展大势之中。【作文提纲】(一)思路:“是什么”“为什么”“怎么做”1.开篇引入:通过描述一幅宏大的历史画卷,如从古代文明的发展到现代国家的崛起,引出个人在历史长河中的渺小与重要性。引语阐释:解释“历史是由无数个人的小步汇聚而成的长河,个人的成长与国家命运紧密相连”这句话的含义,强调个人与国家在历史进程中的相互关系。2.“是什
10、么”部分个人成长与国家命运的内涵:阐述个人成长的内涵,包括个人在知识、能力、品德等方面的提升,以及个人梦想的追求与实现。解释国家命运的概念,涉及国家的政治、经济、文化发展,国家在国际舞台上的地位等方面。二者的具体联系:举例说明个人成长对国家命运的影响,如科学家的创新成果推动国家科技进步,艺术家的作品传播国家文化形象等。阐述国家命运对个人成长的作用,如国家繁荣为个人提供教育、就业机会,国家稳定保障个人安全与发展环境等。3.“为什么”部分历史发展的必然要求:从历史角度分析,回顾不同历史时期个人与国家的关系,如古代的忠君爱国之士、近代的革命先驱等,说明个人成长与国家命运紧密相连是贯穿历史的规律。强调
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