安徽省滁州市定远县2017-2018学年高二语文下学期开学调研考试试题(有答案,Word版).doc
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1、 1 定远育才学校 2017-2018 学年下学期开学调研考试 高二语文试题 考生注意: 1.本卷分第 I 卷和第 II 卷,满分 150 分,考试时间 150 分钟。答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标题涂黑。 3.非选择题的作答 :用签字笔直接答在答题卷上对应的答题区内。 第 I 卷(选择题 70 分) 一、 现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 传统的艺术创作理论通常不以创意为中心,更加强调创作的技巧、素材 等问题。而在创意写作视野中,创意是第一性,
2、写作是第二性的。 创意写作学认为,创意最初从写作者的意识转化为笔端的文字,这个过程是 “ 一度创意 ” ,一度创意是原生态的(文字态、文案态创意),其中有相当一部分是无法产业化的(例如很多没有市场的纯文学作品),一部分是直接以文字的形式直接产业化的,另外一部分则无法以其原初的面目进入市场(如舞台剧本等)。 “ 一度创意 ” 常常并不以它本来的面目进入市场,它需要通过一定的转化,如转化为符合产业要求的创意形态(舞台剧、电影、网络等)。这种转化,并不是样态的简单变化,而是一个再创意过程 ,我们称它为 “ 二度创意 ” 。创意写作主张将写作从文学领域拓展出去,将文化创意产业纳入其中,将写作文本分为欣
3、赏类阅读文本、生产类创意文本、工具类功能文本,这样,创意写作学对 “ 创意 ” 的研究,拓展了传统的文学创作 理论,将其引申向产业态创意 “ 二度创意 ” 。 传统的文学理论家伊瑟尔认为作者创作完成的文学文本是不完整的,其中充满了空白,这些空白需要依靠读者的想象去完成,而只有当读者填补了这些空白,一部文学作品才算是真正地完成。伊瑟尔的观点为我们研究文学创意的产业化提供了思路和理论基础:创意写作也将是作者、读者和消费者 共同参与的结果,文学创意要进入市场,实现产业化,创作者必须充分重视消费者的参与地位。 文学正是因为其创意本质,才具有产业化可能。产业化转化过程本质是 “ 一度创意 ” 向 “ 二
4、度创意 ” 的转化,这才使得文学从文字态转化为影视、戏剧、摄影等形式,从而使文学能与市场经济更紧密结合,推动文化经济的发展;另一方面,文化创意产业的不断深入,又反过来促进文学创意的不断涌现。文学创意离不开文化创意产业,文化创意产业非但不会扼杀文学,反而会使文学重获新生,更加繁荣。 在市场化的今天,在这个以视听文化为主导的时代,文学产业化是一个必然的 趋势,文学消费者在某种程度上占据了主导地位。但如果过分强调 “ 二度创意 ” ,纯粹基于文学接受者和消费者视角进2 行创作,则陷入了一种媚俗的困局。同样,如果过于强调 “ 一度创意 ” 而忽视 “ 二度创意 ” ,也不利于文学的发展。在传统的观念里
5、,我们普 遍习惯于将文学与市场割裂开来,传统的艺术创作论把文学界定为审美和意识形态的观点也遮蔽了我们对文学的全面认识,文学产业化正是给我们提供了一种全新的、基于文化消费的角度考察文学的方法。这就要求创作者在进行文学创作的时候纳入市场意识,用一种全局性的观念来促进文学的发展。 (摘编自葛红兵、 高尔雅从创意写作学角度重新定义文学的本质) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是 A. 传统的艺术创作理论将文学界定为审美和意识形态,更加强调创作技巧、素材等问题。 B. 创意写作以创意为中心,主张将写作从文学领域拓展出去,将文化创意产业纳入其中。 C. “ 一度创意 ” 是将写作者的意识转化为笔端
6、的文字,作品呈现为原生态无法产业化。 D. 文学产业化要求创作者在创作时有市场意识,用一种全局性的观念来促进文学发展。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A. “ 二度创意 ” 是一个再创意的过程,它将 “ 一度创意 ” 的作品转化为符合产业要求的创意形态。 B. 伊瑟尔认为文学创意需要在产业化过程中才能完成,因此创作者必须充分重视消费者的参与地位。 C. 文学的本质是创意,没有文学的 “ 一度创意 ” 这一基础和前提,也就没有 “ 二度创意 ” 的转化。 D. 将文学与市场 割裂开来的传统观念,在视听文化为主导的今天已经与文学产业化的趋势相悖。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正
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