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类型第16课 ねずみの相談 (ppt课件) -2024新人教版必修第一册《初中日语》.pptx

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:7995889
  • 上传时间:2024-10-05
  • 格式:PPTX
  • 页数:59
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    1、第16课 相 談復習復習V V基本型基本型+具有某种技能具有某种技能/可能性。译为可能性。译为“会会/能干能干.”.”提示主题,提示主题,是对特征、情感、愿望、能力等的具体描述。是对特征、情感、愿望、能力等的具体描述。代替上文出现过的词语或内容。代替上文出现过的词语或内容。存在场所;目的地;目的;着落点;具体时间;比例的基准。存在场所;目的地;目的;着落点;具体时间;比例的基准。疑问词疑问词+表示不确定或没有必要明确说出来的人或事物。表示不确定或没有必要明确说出来的人或事物。否定:否定:単語 (名)老鼠相談(名动3他)商量,协商 友達友達相談。相談。危(形1)危险的,靠不住的相談相談乗:商量/

    2、相談:和.商量危人危険(形):危险皆(名)大家,各位怖 (形)可怕物 (名)东西,物品買物飲物食物皆(名/副)大家、全部包括自己/先生怖怖:害怕.所:地方事:事情V去+物:.东西通(名)照样,原样敵 (名)敌人本当 (副)实在,的确名+通:按照按照.説明書、作。正是如此修饰动/形本当怖本当分。困 (动1自)难办、困扰、为难方法 (名)方法捕 (动2他)抓住,捉住本当困方法困:困扰.金困捕捕1.1.苦恼。因对事情不能顺利处理而烦恼。苦恼。因对事情不能顺利处理而烦恼。交通不便()困。交通不便()困。/苦于交通不便。歯痛()困。歯痛()困。/牙痛的难熬。3.3.苦于贫困苦于贫困。暮()困。暮()困。

    3、/生活贫困。2.2.难为,难办。对对方的行为感到困窘。难为,难办。对对方的行为感到困窘。誘()困。誘()困。/受到邀请很是为难。無理 (名形)不合理,难以办到歯 (名)牙齿爪 (名)爪子鋭 (形)(眼神或物品)尖锐無理仕事彼無理。仕事彼無理。能能()鷹鷹()爪隠爪隠()真人不露相真人不露相歯歯磨()磨()1.尖利,锋利。爪。爪。/锋锋利的爪子。利的爪子。2.尖锐的,激烈的。語気()。語気()。/尖尖锐锐的的语语气。气。3.敏捷,灵敏。動()。動()。/动动作敏捷。作敏捷。(鋭)(鋭)仕方 (名)做法,办法引越 (动1自)搬家 (形2)不行,白费仕方:没办法北京引越/人1.1.白费,无用,徒劳。

    4、/也许是徒劳的。3.3.办办不到,不会不到,不会。不可能的事。/办不到的还是办不到。2.2.不行,不不行,不许许。不可以。起起。/再不起床可不行啦。(駄目)(駄目)4.4.没用没用处处,失去作用,失去作用。壊壊。/因损坏而没用了。(副)更加考 (名)想法,意见首 (名)脖子考考深首安修饰动/形頑張考他2鈴 (名)铃,铃铛付 (动2他)安上,带上素晴 (形)极好的,绝妙的;出 色的,了不起的試合女性猫首鈴付说起来容易做起来难/异想天开 (副)已经 (副)呱唧呱唧(拍手声)老 (前缀)老大丈夫修饰动/形決老人()老若()老若男女()1.已经3.再。还。另外。十時。十時。/已经十点了。一。一。/再来

    5、一个怎么样?2.快要()()来。来。/快要来了。/再来点。(连)那么子供 (名)孩子,儿童忙 (形1)忙 暇暇()猫手借 忙的不可开交娘息子、口语:那么忙人単語頭()頭()头头耳()耳()耳朵耳朵背中()背中()后背后背腰()腰()腰腰手()手()口()口()髪毛()髪毛()头发头发交际与表达商量或讨论时,赞成他人的意见可以用“通()。”一般多用于同辈之间或上对下。也可以用称赞的方式表示赞同。”考”1.赞成、反对素晴交际与表达遇到危急情況,提醒他人注意时不用敬体形式,而用简短的表达方式,如本课的“危”。本课中的“猫”也是一种提醒、警告的说法。2.提醒危交际与表达在某种不利的状况出现转机时,可以

    6、用 “,。”、“大丈夫。”【表达如释重负的心情。】3.放心大丈夫交际与表达拒绝某件事情时,可用委婉的说法表明态度,如本课中的“”。此时,说话人多面露难色,并伴以踌躇的语气。4.拒绝https:/ 1、京都紅葉()。、京都紅葉()。、薬、薬1 1日()回飲。日()回飲。、公、公園園見見()。、金明日学校(、金明日学校()行。)行。、誰、誰()部屋入。部屋入。復習怖猫。表表存在的场所或事物的拥有者存在的场所或事物的拥有者,表表强调,对比强调,对比明光駅人。学生学校携帯使私大好。替代、PS强调对比不该出现时出现时,一般是强调,对比私妹。王子供3人。存在场所拥有者和表示场所的用法、意思相同表示强调公園

    7、犬。部屋人。町大学三。私7時起。今日9時起。李日本語。英語。私学校日本人先生。19.19.図書館図書館大声話。(大声話。(20182018年)年)A.A.B.B.C.C.D.D.私怖何。我 们 没 有 害 怕 的 东 西回顾助词,表示“也”私学生。私日本行。部屋部屋誰誰。先週、先週、。本本誰誰。難。試合見。(全部/无例外)私怖何。我 们 没 有 害 怕 的 东 西疑问词+肯定/否定全面肯定/否定教室誰。昨日何食。PS疑问词为誰/何时,后面只能接否定試合疑问词+肯定全面肯定在 哪 都 可 以 看 到 比 赛。誰分。何難。谁都懂。什么都难。猫捕。我们大家一起抓猫吧。数量+动词动作主体的数量(几个人

    8、干某事)健太君一人朝飯食。家族行PS一人二人/全員/自分/家族練習小李自己去旅行了。大家一起加油吧。李李自分自分旅行行。旅行行。一緒頑張。一緒頑張。猫歯爪鋭。猫的牙齿和爪子都很尖利。ABA,B都是同类事物名词,A和B都.田中中国語英語。私卓球好。練習小李和小王都学了日语。这里的包和鞋子都很贵。李王日本語勉強。靴高。昨天小王鱼和蔬菜都没有吃。昨日王魚野菜食。昨天我数学和日语都没有学习。什么都没有学习。昨日私数学日本語勉強。何勉強。日本和韩国都不怎么远。日本韓国遠。家里和学校都不怎么安静。学校家静。猫首鈴付。着落点、附着点进入到/接触到./到日本語私一日書机上置。椅子座。練習紙紙()、名前名前()、書書机、上、机、上、置、置()携帯携帯()、水、落、水、落紙名前書。机上置。携帯水落。会話1 1:。:。2 2:猫猫!危危!3 3:、。怖何怖何。、怖一。怖一。達達:猫。猫。3 3:通通。猫。猫敵敵。相 談4 4:食:食。5 5:本当:本当困困。方法。方法。3 3:猫捕猫捕。5 5:無理。無理。猫歯猫歯爪爪鋭。鋭。2 2:仕方仕方。隣町。隣町引越。引越。4 4:。怖猫。怖猫!子:考子:考!猫首猫首鈴付。鈴付。4 4:考。考。3 3:。5 5:大丈夫。大丈夫。2 2:,。,。()老:老:考考。、猫首鈴付。猫首鈴付。2 2:怖:怖!4 4:子子。3 3:忙。:忙。会話練習

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