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类型第6课 発表の準備 日本の古い家 (ppt课件)-2024新人教版《初中日语》必修第二册.pptx

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:7995847
  • 上传时间:2024-10-05
  • 格式:PPTX
  • 页数:33
  • 大小:5.36MB
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    1、第第6 6课课発表準備発表準備日本古家日本古家日式房屋介绍 一戸建()日式房屋构造介绍 玄関()和室()日式房屋构造介绍 廊下()台所()日式房屋构造介绍 風呂()单词解析单词解析l 間()N间隔,间隙;(时间上的)间隔,间距;两个事物之间;关系 間富士山見。2時8時間。東洋()西洋()間大相違()。親子()間。l 上()自V1上,登;上升,提高(地位、程度、质量、价值等);入学;吃,喝的尊他语。階上降。階段上。物価()/成績()上。学校上。上。l 開()他V2开,启;开门,开始营业 61店開。l 大勢()N/副大批/众多(的人),一群人 大勢前話。子供大勢来。l N/副从今往后;今后;从现在

    2、起;从此l N/副然后;从那之后;还有,再加上l 建()他V2建造【建 自V1建成】家建。建。l 引()他V1拖/拉/扯;画/描/抹;查字典;减/扣/扣除;打折;患(感冒);引用;抽/拔。手引。眉()引。辞書引。5引32。定価()二割引。風邪引。例()引。引。l 見()他V2给.看,让.看 私家族写真友達見。语法分析语法分析1、/関l 接续:N+/関l 含义:表示动作、行为涉及的主题、范围等,后接表示言谈、思考的动词,较口语,関较正式,译为“关于;对于;就”。l 注意:的郑重说法是。+N関+N,用来修饰名词,译为“关于的”。l 例句:日本映画何分。(关于日本料理你了解什么。)中国歴史話。(接下

    3、来由我来述说关于中国的历史。)木村日本古家発表。(木村做了关于日本老旧房子的汇报。)法律関鈴木先生聞。(有关法律的事情请咨询铃木老师。)我写了一篇关于美国文学的论文。文学関論文書。我来说明一下昨天会议的内容。昨日会議内容説明。小王写了一篇关于将来的梦想的作文。王将来夢作文書。翻译句子2、l 接续1:V中顿形(V去形)+l 含义1:表示两个动作同时进行,译为“一边一边”。l 例句:彼女言、菓子食。(她一边说着减肥,一边吃着大量零食。)父本読,飯食。(爸爸一边看书一边吃饭。)2、l 注意:该用法要求前项动作在时间上具有持续性。人見、電話。人出発、電話。前后项为同一主体时,一般后续动作为主要动作。音

    4、楽聞、飲。飲、音楽聞。2、l 接续2:V中顿形A1原形A2词干N+()l 含义2:表示逆接,即转折,译为“虽然但是;尽管但”。l 例句:男足怪我、一人家帰。狭暖部屋。操作便利高。小型。2、l 注意:还可表示“保持状态不变”,多以固定搭配出现。昔町。(古老的城镇。)粗末。(微薄之礼)生音楽天才。(与生俱来的音乐天才。)翻译句子 铃木一边唱歌一边跳舞。鈴木歌、踊。和家人一起一边赏樱花一边拍照。家族一緒花見、写真撮。弟弟一边看动漫,一边做作业。弟見、宿題。他虽然很年轻,但是很靠得住。彼若、。3、l 接续1:(时间)N+l 含义1:表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点,译为“到(为止)”。l 例句

    5、:今日練習午後六時。(今天的练习要到下午6点。)今立。(我一直站到现在。)3、l 注意:表示瞬间动作的动词,如始、始、終、出発、起等词语不能与搭配使用,但是起除外,单独记忆。今日練習午後六時。今日練習午後六時終。昨日、友達来、夜中三時起。3、l 接续2:N+l 含义2:表示极端举例,即前项内容令人惊讶、超出常理,译为“甚至;连都”。l 例句:言。(毋庸置疑。)両親私行動理解。(甚至连父母都不理解我的行为。)我每天工作到晚上10点。私毎日夜10時働。那个活动截止到几点?活動何時。小李要在日本待到什么时候。李日本。甚至连大人都在看漫画。大人漫画読。翻译句子u 重点:l 表示动作或状态一直持续到某时

    6、间,也可用于场所,表示“到某场所之前一直”。3時書。私駅歩。l 表示在某时间之前的某一时刻,或截取某个时间段做某事,译为“在之前”。3時帰。4、l 接续1:N+l 含义1:表示比较的基准,后接表示性质或评价的词语,译为“比更”。l 例句:人口中国多。(印度的人口比中国的多。)牛肉豚肉高。(牛肉比猪肉更贵。)l 注意:只限于两者之间的比较。田中李王。田中三人中一番。后面的词语(比较的结果)只能用肯定形式。大。大。4、4、l 接续2:N+l 含义2:表示时间、空间的起点,相当于,但偏书面表达,译为“开始;从”。l 例句:10時会議。(10 点开始有个会议。)友達手紙来。(朋友寄来了封信。)邮件比写

    7、信更方便。手紙便利。今天的天气比昨天好。今日天気昨日。这次考试比上次考试简单。今回前回簡単。翻译句子5、l 接续:N+l 含义:表示原材料,偏物理变化,即肉眼看得出的原材料,译为“用”。l 例句:千代紙()鶴折。(用彩色印花纸折纸鹤。)毛糸()編()。(用毛线织毛衣。)用木头制作筷子。木箸作。用纸做纸飞机。紙紙飛行機作。这这道菜使用鱼做的。料理魚作。翻译句子课文理解课文理解交际与表达 调查汇报汇报开始前、。/。开始的提示私発表始。,私発表始。汇报过程中見。/。结束的提示発表終。/以上。汇报结束后(清聴)。交际与表达 请求请求或委托对方做某事时,用願,既可用于对方已经答应请求之后,也可用于事先已经说好,再次委托时。郑重的场合或信函等,多用願。

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