第三单元第2课《借物寓意》课件+2023—2024学年人教版初中美术八年级上册+.pptx
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1、借物物寓意青岛中央商务区实验学校任芳慧01 教材分教材分析析02 学情分学情分析析03 教学目教学目标标04 教学重难教学重难点点05 教学方教学方法法06 教学过教学过程程目 录01教材分析 本课属于造型造型表现表现领域,为第三单元第二课,通过对花卉蔬果写意画的学习,了解中国画通过笔墨表达情感的方法,进一步体会中国画基本的造型理念。中国画家在运用笔墨技法描绘物象本质特性的同时,借助作品抒发自身情感,形成了中国画独特的艺术表现手法,达到了超越形式的艺术境界。本课的学习不仅要引导学生学习中国画的绘画技巧,更重要的要了解中国博大精深的文化,去关注老祖宗高深的思想境界和审美境界。02学情分析初中二年
2、级的学生在之前的学习中大都接触过中国画,对中国画简单的用笔、用墨有一定的经验,但对中国花鸟的借物抒情、托物言志的绘画理念了解还很不够。03教学目标1.知识与技能:理解中国花鸟画“借物寓意”的造型理念,学会用中国画写意的方法表现生活中花卉蔬果的情趣,在体验写意画的笔墨情趣的同时抒发自己的情感。2、过程与方法:通过对作品的赏析和评述、观察和比较,教师进行示范,学生实践练习,并评价总结教学的过程和方法,完成本节课的知识与技能目标。3、情感、态度和价值观:感受中国画家“借物寓意”的思想感情,体会中国写意花鸟画的艺术魅力,使学生的审美能力随之而得到提高,崇高的民族自豪感油然而生。04教学重点理解中国花鸟
3、画“借物寓意”的造型理念,学会用中国画写意的方法表现生活中花卉蔬果的情趣教学难点感受中国画家“借物寓意”的思想感情,体会中国写意花鸟画的艺术魅力,使学生的审美能力随之而得到提高。05.教 学 设 计第一章节:借物寓意第二章节:赏图思意第三章节:笔墨情趣第四章节:用墨表意结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。01“借物寓意”祖国万岁齐白石祖国万岁齐白石1955年国庆,齐白石老人完成了这幅笔墨简略、色彩夺目、水分饱满有强烈感染力的作品。思考一:画面上的这株植物大家认识吗?四时长绿不曾闲,安得佳名九节莲。叶染斑斓朝饮露
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