5.1.3 软体动物和节肢动物 课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册.pptx

1、动物类群动物类群代表动物代表动物身体对称身体对称口与肛门口与肛门其它特征其它特征腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物水螅水螅涡虫涡虫蛔虫蛔虫蚯蚓蚯蚓辐射对称辐射对称两侧对称两侧对称两侧对称两侧对称有口无肛门有口无肛门有口无肛门有口无肛门有口有肛门有口有肛门有口有肛门有口有肛门体表有刺体表有刺细胞细胞背腹扁平背腹扁平身体细长，身体细长，体表有角质层体表有角质层身体由环形身体由环形体节组成体节组成两侧对称两侧对称旧知回顾5.1.3 软体动物和节肢动物第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群猜谜语 没有手，没有脚，背着房子到处走，有谁把它碰一碰赶紧缩到房里头。谜

2、底：蜗牛缢蛏扇贝河蚌花甲双壳类：外面具有两片大小相近的石灰质贝壳。一、软体动物目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。P12观察与思考：取一只双壳类动物(如缢蛏)，打开贝壳后，揭开部分外套膜，对照右图，观察和识别内部结构。贝壳外套膜鳃出水管入水管足缢蛏的内部结构（揭开部分外套膜）(一)代表动物缢蛏（y chng）保护内部柔软的身体运动器官：足；呼吸器官：鳃在吸入水和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。观察与思考：1、贝壳的作用是什么？2、运动、呼吸的结构是什么？3、它是何如获取食物的？缢蛏的结构与功能贝壳外套膜入水管出水管鳃足保护可吸水可排水保护、分泌呼吸运

3、动器官贝壳外套膜鳃出水管入水管足外套膜珍珠蚌斧足（二）其他软体动物珍珠石鳖背面石鳖腹面 石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。石鳖壳眼 蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦，头部有触角、眼等感觉器官。足前触角后触角蜗牛 体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。眼漏斗腕足乌贼外套膜贝壳足（三）软体动物的主要特征u柔软的身体表面都有 ，大多具有 ；u运动器官是 。食用（四）软体动物与人类的关系海螵鞘（

4、hi pio sho）珍珠粉入药装饰品危害农作物传播疾病乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。乌贼的足特化为腕和漏斗，是它主要的运动器官。软体动物节肢动物下列两种动物归属哪一动物类群？节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占已知动物种数的80%以上。蝴蝶七星瓢虫蜘蛛虾蜜蜂蚂蚁蜈蚣蜻蜓蝉蚕蝗虫蟋蟀节肢动物一、代表动物蝗虫1.生活环境与生活习性分布广（温、热带草地、沙漠），食性杂。蝗虫是如何适应这样的环境和习性的呢？1.头部：负责感觉和摄食，有一对 、三个 、一对 ；2.胸部：运动中心，有三对 、两对 ；3.腹部：集中容纳 ；有 用于呼吸。触角

5、足翅单眼复眼内脏器官气门2.形态结构与生理功能阅读课本P15-16，圈画关键词P15：蝗虫的身体可以分为哪三个“部”？分别负责执行什么功能？为什么？1 部2 部3 部头胸腹触角单眼复眼口器前足中足后足气门翅触觉、嗅觉感光视觉摄食感觉、摄食运动中心容纳内脏内连呼吸器官气管。气体进出的门户，活动范围大适于跳跃适于爬行AB将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中。A：头部朝下 B：胸腹部朝下A和B两个试管中哪一只蝗虫先死亡？气门气管（气体出入的门户）蝗虫的呼吸器官是:气管作用：保护、支持内部器官。防止体内水分蒸发。缺点：限制昆虫的发育和长大。解决方法：定期蜕皮。轻轻地捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么

6、感觉？这种结构有什么作用呢？七星瓢虫蝗虫蜻蜓昆虫的基本特征：一对触角、三对足、一般有两对翅蜘蛛属于昆虫吗？不属于。观察下列5种节肢动物，小组合作完成P15表格和思考题。二、其它的节肢动物动物名称瓢虫蝗虫蜘蛛蜈蚣虾 体表是否较硬身体是否分节不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节较硬分节有差异有分节有（2对）3对足分节较硬分节有差异有分节有（2对）3对足分节较硬分节有差异无无4对足分节较硬分节有差异有分节无多对足分节较硬分节有差异有分节无多对足分节节肢动物体表有坚韧的外骨骼。身体和附肢都分节。节肢动物的共同特征？哪两种节肢动物更相似？共同特征？食用药用传粉实验材料果蝇是非常经典的遗传学实验材料危害：蚊、蜱虫、螨，叮咬人并传播疾病。三、节肢动物与人类的关系