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类型人教版必修3第一单元第3课宋明理学(33张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):disk123
  • 文档编号:7995426
  • 上传时间:2024-10-04
  • 格式:PPT
  • 页数:33
  • 大小:1.34MB
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    1、资料资料:唐代大诗人李白曾经隐唐代大诗人李白曾经隐居深山一心炼丹;居深山一心炼丹;号称号称“诗佛诗佛”的王维亦的王维亦官亦隐;官亦隐;白居易既学炼丹又虔诚白居易既学炼丹又虔诚礼佛;礼佛;柳宗元、刘禹锡还公开柳宗元、刘禹锡还公开宣扬自己宣扬自己“援佛入儒援佛入儒”的思想历程。的思想历程。江甫春杜牧千里莺啼绿映红,千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨中。试问试问:这两段材料究竟说明了什么问题这两段材料究竟说明了什么问题?理学在宋代形成的历史背景:理学在宋代形成的历史背景:1 1)宋代加强专制主义中央集权,)宋代加强专制主义中央

    2、集权,重文轻武,对学术文化较少干涉,重文轻武,对学术文化较少干涉,学术活跃。学术活跃。2 2)儒家知识分子积极参与国家政)儒家知识分子积极参与国家政事,参政议政;言论不当,朝廷事,参政议政;言论不当,朝廷仅是贬官离京而已,而且职务并仅是贬官离京而已,而且职务并不低。不低。3 3)科举产生的士大夫们,注重道)科举产生的士大夫们,注重道德文化修养,注重气节,对儒家德文化修养,注重气节,对儒家经典大义的不断探究成为时尚。经典大义的不断探究成为时尚。宋明理学的主要派别宋明理学的主要派别 2.理学分几派?代表人物是谁?各有什么主理学分几派?代表人物是谁?各有什么主要思想?要思想?程程颢颢程程颐颐朱熹朱熹

    3、陆陆九九渊渊王王守守仁仁 “格物致知”思想的前提是:“理”是在人们心中先天存在的。要把握“理”,就需要通过接触世间万事万物,在体会到各种知识的基础上加强对先天存在的“理”的体验。实践出真知,是在实践的基础上去认识、探求事物发生、发展的规律。根据这一理论,规律、真知是通过实践而发现、认识的,而不是人们思想中先天存在的。答案提示答案提示两者的区别主要在于:人们思想中是否有先天存在的的“理”(或“真知”)朱熹 朱熹在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。其思想学说从元代开始成为中国的官方哲学。四书章句集注是朱熹为大学中庸论语孟子所作的注,由于它的刊行,大学、中庸、论语、孟子始被称为“四书”,与

    4、“五经”一起成为封建社会最重要的经典著作。朱熹的学术思想在日本、朝鲜曾一度十分盛行,被称为“朱子学”,在东南亚和欧美也受到重视,足见其在世界文化史上的影响。程朱理学程朱理学1 1)代表人物:)代表人物:程颢、程颐、朱熹程颢、程颐、朱熹2 2)主要思想观点:)主要思想观点:A 认为认为“理理”是世界的本原,体现在社会是世界的本原,体现在社会上是儒家道德伦理,体现在人身上就是人上是儒家道德伦理,体现在人身上就是人性。性。B主张通过主张通过“格物致知格物致知”的方法去把握的方法去把握“理理”。3 3)主要理论著作:)主要理论著作:朱熹四书章句集注朱熹四书章句集注4 4)统治地位的确立:明初)统治地位

    5、的确立:明初有利于维护封建统治秩序有利于维护封建统治秩序C C 个人修养要以天理为准则,要“存天理,灭人欲”。,南宋思南宋思想家,想家,心学开心学开创者创者明思明思想家,想家,世称世称阳明阳明先生。先生。陆王心学陆王心学代表人物:代表人物:王守仁王守仁主要思想主要思想陆九渊心学陆九渊心学 心是天地万物的渊源心是天地万物的渊源 -主观唯心论宇宙观主观唯心论宇宙观“阳明心阳明心学学”强调自我的主动作强调自我的主动作用用 “致良知致良知”“发明本心发明本心”以求以求理理陆九渊陆九渊不同派别的异同点何在?共同点共同点:1.1.内容相同:都是儒学的表现形式,内容相同:都是儒学的表现形式,都继承了孔孟都继

    6、承了孔孟“仁仁”“”“礼礼”的思的思想,都认为世界本原是想,都认为世界本原是“理理”。2.2.影响相同:都有助于统治者维护影响相同:都有助于统治者维护专制统治,都压制、扼杀人们的自专制统治,都压制、扼杀人们的自然欲求然欲求不同点:不同点:1.1.对世界本原的具体认识不同:对世界本原的具体认识不同:程朱理学认为世界的本原是外在的“理”;陆王心学认为世界本原是内在“心”,认为本心是“理”。2.2.把握把握“理理”的途径不同:的途径不同:程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握“理”;陆王心学提出,求“理”就是进行内心的反省,克服私欲,回复良知就能成为圣贤。宋明理学的影响宋明理学的影响1.1.消

    7、极:消极:尊卑等级观念;尊卑等级观念;重男轻女的观念;重男轻女的观念;因循守旧的观念;因循守旧的观念;重义轻利的观念;重义轻利的观念;重礼轻法的观念重礼轻法的观念-用三纲五常维系封建专制用三纲五常维系封建专制制度,压抑、扼杀人们的自然制度,压抑、扼杀人们的自然欲求。欲求。2.2.积极:积极:重视主观意志力量;重视主观意志力量;注重气节、道德;注重气节、道德;讲求以理统情、自我节制、发奋立志;讲求以理统情、自我节制、发奋立志;强调人的社会责任和历史使命;强调人的社会责任和历史使命;凸显人性的庄严凸显人性的庄严宋明理学具有忧患意识。这种忧患意识对历代仁人志宋明理学具有忧患意识。这种忧患意识对历代仁

    8、人志士胸怀天下,奋发进取,为理想不懈追求传统的形成产士胸怀天下,奋发进取,为理想不懈追求传统的形成产生了十分积极的影响,今天人们依然能从中得到启示。生了十分积极的影响,今天人们依然能从中得到启示。宋明理学崇尚道德,充分意识到道德对于社会和人生宋明理学崇尚道德,充分意识到道德对于社会和人生的重要性,崇尚道德可以促进文明的进步。的重要性,崇尚道德可以促进文明的进步。宋明理学强调力行。力行意识及其所体现的务实倾向宋明理学强调力行。力行意识及其所体现的务实倾向和自强的精神,对中国文化起了推动和促进作用。和自强的精神,对中国文化起了推动和促进作用。塑造中塑造中华民族华民族性格特性格特征征 宋明时期,理学家们把儒学发展到一个新阶段。其中朱熹的新儒学思想,远承孔孟,吞吐诸儒,吸收佛老哲理方法,融入儒学,故能“致广大,尽精微,综罗百代”,形成儒学思想的成熟理论状态。理学家们在思辨学术中的精细和创见,使儒家思想得到正本清源。他们清晰的学术概念,精密的概念关系,严密的思想体系,使理学发展成为中国古代最为精致、最为完备的理论体系。然而到了明清之际,程朱理学开始遭到批判,其原因我们将在下一节课来探究。

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