2.1 光的色彩(教学课件).pptx
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- 2.1 光的色彩教学课件 色彩 教学 课件 下载 _八年级上册(2024)_苏科版_物理_初中
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1、八年级物理 上册 义务教育教科书“烟花三月,我和几个同学相约去公园游玩。只见桃红柳绿连绵数里,蓝天、白云倒映在碧水之中,好似天上有行云,人在行云里。远眺五亭桥,湖水倒映着她的倩影。一阵微风吹来,湖面上波光粼粼,让人眼花缭乱.-”以上摘自小明的日记。你是否也有类似的经历?你能提出哪些与光有关的问题?学习了光的色散,你就明白了。在阳光的照射下,瀑布旁、花园喷泉中,常能看见彩虹。有时,彩虹还会出现在天空。绚丽的彩虹来无声息,去无踪影,你知道彩虹是怎样形成的吗?了解光源及其分类。知道太阳光由多种色光混合而成。知道光的三原色。知道物体颜色的决定因素,分析相关问题。了解光能。一、光源一、光源(1)光源:把
2、本身发光的物体叫作光源。观察图并思考:哪些物体是发光的?你所看到的光来自哪里?1.光源美丽的夕阳 夜幕下的月亮 城市灯光 五颜六色的鲜花一、光源一、光源(2)光源分类光源分为天然光源和人造光源。闪电是天然光源LED灯是人造光源大海深处斧头鱼发光时是天然光源一、光源一、光源(3)对光源的理解光源是指能够发光的物体,太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛等都是光源。有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其他光源发出的光,好像它们也在发光一样,不要误认为这些物体就是光源,如月球、所有行星和反光的镜子,它们都不是光源。月球、钻石和夜行安全衣不发光,是反射光,所以不是光源。【例题1】夏天的夜晚,我们看到无数
3、闪烁的星光,高悬的月亮,高楼内射出的各色灯光交相辉映,萤火虫在草丛中闪着淡淡的绿光,它们中一定不是光源的是()A星星 B月亮 C灯 D萤火虫 BA、星星有行星和恒星,行星不是光源,恒星是光源不符合题意B、月亮本身不发光,反射太阳光,不是光源符合题意C、电灯工作时是光源,不工作时不是光源不符合题意D、萤火虫能发光,是光源不符合题意 所以选B。一、光源一、光源二、光的色散二、光的色散17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光,这才揭开了光的颜色之谜。牛顿用玻璃三棱镜分解太阳光二、光的色散二、光的色散1.实验探究:分解太阳光(1)将太阳光引
4、入室内,透过狭缝观察置于狭缝后的光屏,描述你看到的现象。(2)如图所示,将三棱镜置于狭缝与光屏之间,适当调整三棱镜的方位,观察光屏,你看到什么现象?与步骤(1)中的现象有什么不同?二、光的色散二、光的色散(3)实验现象 将太阳光引入室内,透过狭缝观察置于狭缝后的光屏,看到的是一束白光。将三棱镜置于狭缝与光屏之间,发现狭缝后的光屏出现为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。二、光的色散二、光的色散2.光的色散(1)太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,这种现象叫作光的色散。光的色散现象表明太阳光是由多种色光混合而成的。(2)复色光太阳光(白光)是由各种色光混合而成的,叫做复色光。(3)
5、单色光红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的光叫做单色光。二、光的色散二、光的色散(4)想一想:如果把七种色光混合,是不是又变为白色光呢?牛顿通过实验将分解得到的各种色光混合还原为白光,进一步证实了白光是由多种色光混合而成的。他的这一发现使人类在认识光的道路上迈出了重要的一步。二、光的色散二、光的色散3.彩虹的形成原因彩虹是雨过天晴后经常出现的一种自然现象,彩虹的形成原因:雨后的天空悬浮着大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,便被分解成不同颜色的光。如果这些色光刚好进入我们的眼睛,我们就能看见绚丽的彩虹了。二、光的色散二、光的色散【例题1】如图所示,让一束太阳光照射到三棱镜上,光从棱镜射
6、出后,如果用一个白屏来接收,在白屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象,以下说法正确的是()A太阳光是单色光B太阳光是是由红色和紫色光组成的C各种色光在相关的折射过程中,偏折程度不同D各种色光在相关的反射过程中,偏折情况不同C太阳光是由七种单色光混合而成的,在光的色散实验中,三棱镜对各种单色光的折射程度不同,偏折程度不同。所以选C。三、色光的混合三、色光的混合 1.探究色光的混合实验研究表明,自然色散后的各种色光可以混合还原成白光。那么,只将两种不同的色光混合,能否得到一种新的色光呢?如图所示,将红、绿、蓝中任意两种色光照射到白纸上,相互重叠的区域是什么颜色?请将观察结果填入下表。三、色光的
7、混合三、色光的混合 色光的混合规律是:红光+绿光黄光;红光+蓝光品红光;绿光+蓝光青光;红光+绿光+蓝光白光。红+绿=黄绿+蓝=青(靛)红+蓝=品红红+绿+蓝=白三、色光的混合三、色光的混合 2.光的三原色(1)光的三原色:红、绿、蓝叫作光的三原色。(2)研究表明,将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光,而自身却无法用其他的色光混合得到。因此,我们将红、绿、蓝叫作光的三原色。光的三原色三、色光的混合三、色光的混合 彩色电视机、手机和计算机显示器能呈现彩色图像,就是运用了三原色光混合的原理。在屏幕上排列着许多由红、绿、蓝组合而成的发光点,这些发光点在电路的控制下发出不同强
8、度的三原色光,从而产生不同的色彩。用放大镜观察会发现屏幕上只有红、绿、蓝三种发光色条 三、色光的混合三、色光的混合 视频欣赏色光的混合3.物体的颜色做一做:阳光通过红色(蓝色或绿色)玻璃纸照到白屏上,会看到什么现象?实验器材三棱镜、光屏、红色玻璃、蓝色玻璃、红纸、蓝纸 实验过程与现象实验过程实验现象如图所示,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上。白屏上得到彩色的光带三、色光的混合三、色光的混合 实验过程与现象实验过程实验现象如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,让一束太阳光照射三棱镜如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,让一束太阳光照射三棱镜白屏上其他颜色的光消失,只留下红
9、光白屏上其他颜色的光消失,只留下蓝光三、色光的混合三、色光的混合 实验过程与现象实验过程实验现象如果把一张红纸贴在白屏上,让一束太阳光照射三棱镜白屏只能看到红光如果把一张绿纸贴在白屏上,让一束太阳光照射三棱镜白屏只能看到绿光三、色光的混合三、色光的混合 交流与论证结论红色(或蓝色)玻璃只能透过红光(或蓝光),其他色光都被吸收了。眼睛接收到透明物体透过的色光是什么颜色,我们就感觉透明物体是什么颜色。红纸(或蓝纸)只反射红光(或蓝光),其他颜色的色光都被吸收了。白色光屏可以反射各种颜色的光。不透明物体反射什么颜色的光到我们眼里,我们就感觉不透明物体是什么颜色的。(1)透明物体的颜色由透过它的色光决
10、定;(2)不透明物体的颜色由它反射的色光决定。三、色光的混合三、色光的混合 三、色光的混合三、色光的混合 三、色光的混合三、色光的混合 想一想:在自然条件下观察图中的鹦鹉,它身体的各部分分别是什么颜色?为什么照在图片上的是白光,而我们看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相同?研究表明:当白光照在物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收;我们所看到的物体的颜色,是由它反射的色光决定的。鹦鹉图片本身不发光,我们能够看到它,是因为光照在图片上后被反射到我们的眼中。白光是由多种色光混合而成的,当它照在鹦鹉图片上时,图中红色的部分反射红光而吸收其它色光,因此,我们看到这部分为红色。同理,我们可以看到图
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