千米的认识（课件）-2024-2025学年人教版三年级上册数学.pptx

1、w w w.2 1 c n j y.c o m3.3千米的认识（1）（人教版）三年级上01教学目标02复习旧知03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标1.认识“千米”，初步建立1千米的长度观念，知道1千米等于1000米。2.培养学生的观察、想象、推理能力以及实际测量和估测能力。3.渗透数学知识来源于生活实践的思想，培养学生的空间观念。02复习旧知说说我们说说我们已学过哪已学过哪些长度单些长度单位？位？请用手势比一比请用手势比一比米米分米分米厘米厘米毫米毫米02复习旧知（1 1）测量铅笔的长度。）测量铅笔的长度。（2 2）测量硬币的厚度。）测量

2、硬币的厚度。（3 3）测量课桌的高度。）测量课桌的高度。（4 4）测量教室的长。）测量教室的长。（5 5）测量哈尔滨到海口的距离。）测量哈尔滨到海口的距离。（）（）（）（）（）厘米厘米毫米毫米分米分米米米？下列测量活动用什么长度单位合适？下列测量活动用什么长度单位合适？学习任务一认识千米你们还听说过或见过比米大的长度单位吗？你们还听说过或见过比米大的长度单位吗？03任务一从北京到杭州的铁从北京到杭州的铁路长约路长约16501650千米千米。亚马逊河的长度亚马逊河的长度约是约是64406440千米千米。03任务一从路标处到中山的距离是从路标处到中山的距离是4 4千米千米，到广州的距离是到广州的距

3、离是9292千米千米。03任务一计量比较长的路程，通常用千米（计量比较长的路程，通常用千米（kmkm）作单位。）作单位。“千米千米”在日常生活中也叫在日常生活中也叫“公里公里”。1 千 米 有千 米 有多长呢？多长呢？03任务一 教材教材P26 P26 例例44运动场的跑道，通常运动场的跑道，通常1 1圈是圈是400400米，米，2 2圈半是多长呢？圈半是多长呢？40040040040020020010001000（米）（米）10001000米用较大的单位表示是米用较大的单位表示是1 1千米。千米。1 1千千米米10001000米米03任务一到操场上量出到操场上量出100100米的距离，走一走

4、，看看有多远。米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的几个这样的长度是长度是1 1千米？千米？1010个个100100米就是米就是1 1千米。千米。03任务一10001000米要走米要走几个几个100100米？米？10001000米要走几个米要走几个200200米？米？几个几个250250米？几个米？几个500500米？米？1010个个100100米米5 5个个200200米米4 4个个250250米米2 2个个500500米米03任务一成人每小时可步行约成人每小时可步行约5 5千米。千米。自行车自行车1 1小时可行小时可行约约1515千米。千米。公共汽车公共汽车1 1小时可行驶小时可行驶约约

5、4040千米。千米。飞机飞机1 1小时可飞行小时可飞行约约700700千米千米 。你能举出几你能举出几个生活中用个生活中用千米作单位千米作单位的例子吗？的例子吗？03任务一你能举出几你能举出几个生活中用个生活中用千米作单位千米作单位的例子吗？的例子吗？学习任务二千米与米之间的换算04任务二3 3千米（千米（）米）米50005000米米（）千米千米想：想：1 1千米是千米是10001000米，米，3 3千米千米是（是（）个）个10001000米米。3 330003000想：想：1 1000000米是米是1 1千千米，米，50005000米里面有（米里面有（）个）个10001000米。米。5 55

6、 5 教材教材P27 P27 例例5505拓展延伸变式练习一变式练习一把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。250250千米千米 3535千米千米 5 5千米千米 15 15千米千米05拓展延伸变式练习二变式练习二 填一填。填一填。（1 1）100100辆同样的公共汽车接起来约是辆同样的公共汽车接起来约是1 1千米，千米，500500辆这样的公共汽辆这样的公共汽车接起来约是（车接起来约是（）千米。）千米。（2 2）3 3千米（千米（）米）米 2 2千米千米500500米（米（）米）米 2525千米千米7 7千米（千米（）千米）千米 8 8千米千米400

7、04000米（米（）千米）千米5 5300030002500250032324 406课堂练习 1.1.填一填填一填。2 2千米（千米（）米米80008000米（米（）千米）千米5 5千米千米3 3千米（千米（）米）米600600米米400400米（米（）千米）千米40004000米米1 1千米（千米（）米）米200020008 8200020001 13000300006课堂练习 2.2.按照你喜欢的顺序排长度。按照你喜欢的顺序排长度。1 1千米千米200200分米分米1010米米300300厘米厘米900900毫米毫米1 1千米千米 200 200分米分米 300300厘米厘米 90090

8、0毫米毫米 1010米米06课堂练习 3.3.开凿一条总长开凿一条总长26002600米的隧道，已经开凿了米的隧道，已经开凿了2 2千米，还有多少米千米，还有多少米没有开凿？没有开凿？2 2千米千米20002000米米2600260020002000600600（米）（米）答：还有答：还有600600米没有开凿。米没有开凿。06课堂练习 能力提升能力提升4 4.小华从家走到电影院，看完电影又原路返回，一共走了多少千米？小华从家走到电影院，看完电影又原路返回，一共走了多少千米？小华家小华家邮局邮局宾馆宾馆电影院电影院2 2千米千米450450米米550550米米45045055055010001000（米）（米）1000 1000米米1 1千米千米2 21 13 3（千米）（千米）3 32 26 6（千米）（千米）答：一共走了答：一共走了6 6千米。千米。07课堂小结这节课你学会了哪些知识这节课你学会了哪些知识?千米的认识计量比较长的路程，通常用千米（计量比较长的路程，通常用千米（kmkm）作单位。）作单位。1 1千千米米10001000米米08作业布置1.完成课本第27页例5下方的“做一做”2.完成课本第29页练习六第8题。09板书设计分米的认识