2025届高考语文一轮复习：名句默写专项练习.rar

2025 届高考语文复习：名句默写专项练习届高考语文复习：名句默写专项练习(学生版学生版)(时间：45 分钟分数：90 分得分：_)1.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)庄子逍遥游中，描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“，”。(2)诗经关雎中，运用反复手法表现君子对窈窕淑女求之不得的相思之苦的句子是“，”。(3)小刚画了一幅江山多娇图，想在上面题两句古诗表现祖国壮丽的河山。有同学告诉他说：“我们学过的诗词很多，比如，就很好。”2.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)周邦彦苏幕遮中“”和杜甫蜀相中“”都写到鸟鸣，前者流露出一种轻松欢快之情，后者则传达出佳景虽在却无心赏玩的感慨。(2)古代文人常以“樽”这一酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的赤壁赋和念奴娇赤壁怀古中就各自用“”和“”分别表达了欢聚和祭奠之意。(3)种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍种树方法时说，为了保全树木的天性，种树要做到“，”，这个比喻在育人方面也颇有启发意义。3.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)与王羲之喜欢与朋友“流觞曲水”“仰观俯察”的饮酒方式不同，陶渊明喜欢“，”。(2)与陶渊明“门虽设而常关”的隐居生活相似，杜甫也只是在朋友来时才“，”。(3)小刚临摹了一幅秦始皇的画像，假如他让你帮他题写两句论赞秦始皇功业的古语，你会题写：“，”。4.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)韩愈师说一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“，”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。(2)李商隐 锦瑟 中“，”用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分离的哀怨之情。(3)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台，起 于 累 土；千 里 之 行，始 于 足 下”，荀 子 劝 学 中 说“，”。5.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)韩愈师说中说，一个崇尚学习的时代必然是一个尊重师者的时代。古代圣贤本来已经超出一般人很多，“”，好学不倦；而当时的普通人，相比圣人已经差得很远，“”，甚至士大夫之流也是如此。(2)登泰山记中，“，”两句从颜色和形态两方面写出了日出之后回看日观峰以西山峰景色时所看到的景象。(3)古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中，如“，”。6.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)李贺李凭箜篌引中，“”一句引用了女娲炼石补天的典故，而“”一句和红楼梦中林黛玉“潇湘妃子”的别号所用典故相同。(2)屈原在离骚中通过“，”两句直接表明自己具有美好的内在品质和优秀才能，体现了他对自身价值的发现和肯定。(3)小刚沉迷于游戏，不珍惜宝贵的学习时间，张老师找他谈话引用“，”两句来规劝他好好学习，珍惜时间。7.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)长亭送别中先暗中写离别的时间，然后借景抒情一问一答，表现了崔莺莺因张生即将离去而无限感伤的句子是“？”。(2)苏轼在赤壁赋中，通过“，”，写曹操当年英武豪迈、赋诗豪饮的形象，从而发出“固一世之雄也”的慨叹。(3)阿房宫赋中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既 贴 切 又 形 象。将 喻 体 放 置 在 前，予 人 以 鲜 明 的 画 面 感 的 句 子 是“，”。8.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行并序中选句，最恰当的一句应是“”。古代诗人常以酒为媒介抒发情感，如琵琶行并序中“”一句，就表现出了白居易因被贬而沦落天涯的孤独与苦闷。(2)阿房宫赋中“，”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。(3)小刚攀登峨眉山，因为山峰高耸险峻，没能成功翻越。登山教练用蜀道难中的诗句安慰他：“，”，更何况你呢？9.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)琵琶行并序中诗人听了琵琶女的身世诉说，感慨与之同病相怜、惺惺相惜，然后用两句“，”，叙述了自己左迁九江的遭遇。(2)韩 愈 在 师 说 中 论 述 了 从 师 的 标 准 之 后，用“！”两句转入对今人耻师行为的批判。(3)龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“，”。10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)在陈情表中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是“，”。(2)苏轼赤壁赋中的“，”两句，通过侧面描写表现了箫声的幽怨，其悲咽低沉的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。(3)明湖居听书写小玉听书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽然霍然一声，人弦俱寂”来从侧面描述说书人高超的造诣；琵琶行并序中则用“，”两句描写琵琶女高妙的演奏技艺。11.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)姜夔扬州慢中虚写扬州十里长街繁华景况实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“，”。(2)假日中，同学们来到美丽的乡村。走进村庄，看到家家户户绿树掩映，不禁赞叹：这正是陶渊明笔下“，”的图景啊！用归园田居(其一)中的诗句作答(3)子规，又名杜鹃、蜀魂，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，鸣声凄切，古诗词中常 借“子规”这 一意 象抒 发伤春、思 归、怀人等悲 苦哀怨之 情，如“，”。12.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)作为我国古代教育家，孔子非常重视向德才兼备的人学习以提升自己。在论语学而篇中，他告诫君子要“”；在论语里仁篇中，他倡导人们“”。(2)在春江花月夜中，“，”写了游子和思妇不能互通音信，只能通过月光来表达思念之情，这和李白诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙。(3)素有“语文小王子”称号的小刚因为作文偏题，期末考试很不理想，语文汪老师给他发了一条信息，写道：“你不要失去信心，相信自己的才华一定会得到施展的，古诗云，。老师永远为你点赞！”13.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)屈 原 列 传 中 作 者 高 度 评 价 屈 原 志 向 高 洁 的 句 子 是“，”。(2)苏轼石钟山记中“，”，是说李渤之类的“陋者”主观臆断，这是得以有李渤的错误说法和后人以讹传讹的原因。(3)秦 观 的 鹊 桥 仙 中 表 明 爱 情 不 在 一 朝 一 夕 的 依 恋 的 句 子 是“，！”14.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)陶渊明归园田居中，诗人用笼中鸟儿依恋山林、池中鱼儿向往深渊来表达归隐田园的愿望的两句诗是“，”。(2)王安石桂枝香金陵怀古中，“，”两句运用比喻的修辞手法突出长江的澄澈和沿途山峰的峻伟峭拔。(3)小刚演讲时要表达中华民族伟大复兴要“以史为鉴”的观点，他准备引用古代诗文中的名句，你可以建议他选用“，”这15.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)李白的梦游天姥吟留别中表现天姥山洞外恐怖景象的诗句是“，”。(2)在 过 秦 论 中，战 国 诸 雄 为 了 对 抗 强 大 的 秦 国，采 取 了“，”的外交策略。(3)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“，”两句，孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位，充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。2025 届高考语文复习：名句默写专项练习届高考语文复习：名句默写专项练习(教师版教师版)(时间：45 分钟分数：90 分得分：_)1.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)庄子逍遥游中，描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“，”。(2)诗经关雎中，运用反复手法表现君子对窈窕淑女求之不得的相思之苦的句子是“，”。(3)小刚画了一幅江山多娇图，想在上面题两句古诗表现祖国壮丽的河山。有同学告诉他说：“我们学过的诗词很多，比如，就很好。”答案(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)求之不得寤寐思服(3)黄河远上白云间一片孤城万仞山(乱石穿空惊涛拍岸/落木千山天远大澄江一道月分明)2.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)周邦彦苏幕遮中“”和杜甫蜀相中“”都写到鸟鸣，前者流露出一种轻松欢快之情，后者则传达出佳景虽在却无心赏玩的感慨。(2)古代文人常以“樽”这一酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的赤壁赋和念奴娇赤壁怀古中就各自用“”和“”分别表达了欢聚和祭奠之意。(3)种树郭橐驼传中，郭橐驼在介绍种树方法时说，为了保全树木的天性，种树要做到“，”，这个比喻在育人方面也颇有启发意义。答案(1)鸟雀呼晴隔叶黄鹂空好音(2)举匏樽以相属一尊还酹江月(3)其莳也若子其置也若弃3.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)与王羲之喜欢与朋友“流觞曲水”“仰观俯察”的饮酒方式不同，陶渊明喜欢“，”。(2)与陶渊明“门虽设而常关”的隐居生活相似，杜甫也只是在朋友来时才“，”。(3)小刚临摹了一幅秦始皇的画像，假如他让你帮他题写两句论赞秦始皇功业的古语，你会题写：“，”。答案(1)引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜(2)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开(3)秦王扫六合虎视何雄哉(履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下)4.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)韩愈师说一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“，”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。(2)李商隐 锦瑟 中“，”用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分离的哀怨之情。(3)儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台，起 于 累 土；千 里 之 行，始 于 足 下”，荀 子 劝 学 中 说“，”。答案(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃(3)故不积跬步无以至千里5.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)韩愈师说中说，一个崇尚学习的时代必然是一个尊重师者的时代。古代圣贤本来已经超出一般人很多，“”，好学不倦；而当时的普通人，相比圣人已经差得很远，“”，甚至士大夫之流也是如此。(2)登泰山记中，“，”两句从颜色和形态两方面写出了日出之后回看日观峰以西山峰景色时所看到的景象。(3)古代很多节日记录着先民们的农事劳动生活，如社日，社日有春社和秋社。“社”这个词语频繁出现在古诗词中，如“，”。答案(1)犹且从师而问焉而耻学于师(2)绛皓驳色而皆若偻(3)示例 1：箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(陆游)示例 2：佛狸祠下一片神鸦社鼓(辛弃疾)示例 3：桑柘影斜春社散家家扶得醉人归(王驾)示例 4：柘柳阴浓春社罢牛羊日夕牧童来(张素)6.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)李贺李凭箜篌引中，“”一句引用了女娲炼石补天的典故，而“”一句和红楼梦中林黛玉“潇湘妃子”的别号所用典故相同。(2)屈原在离骚中通过“，”两句直接表明自己具有美好的内在品质和优秀才能，体现了他对自身价值的发现和肯定。(3)小刚沉迷于游戏，不珍惜宝贵的学习时间，张老师找他谈话引用“，”两句来规劝他好好学习，珍惜时间。答案(1)女娲炼石补天处江娥啼竹素女愁(2)纷吾既有此内美兮又重之以修能(3)日月忽其不淹兮，春与秋其代序/譬如朝露，去日苦多/盛年不再来一日难再晨7.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)长亭送别中先暗中写离别的时间，然后借景抒情一问一答，表现了崔莺莺因张生即将离去而无限感伤的句子是“？”。(2)苏轼在赤壁赋中，通过“，”，写曹操当年英武豪迈、赋诗豪饮的形象，从而发出“固一世之雄也”的慨叹。(3)阿房宫赋中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既 贴 切 又 形 象。将 喻 体 放 置 在 前，予 人 以 鲜 明 的 画 面 感 的 句 子 是“，”。答案(1)晓来谁染霜林醉总是离人泪(2)酾酒临江横槊赋诗(3)明星荧荧开妆镜也8.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从琵琶行并序中选句，最恰当的一句应是“”。古代诗人常以酒为媒介抒发情感，如琵琶行并序中“”一句，就表现出了白居易因被贬而沦落天涯的孤独与苦闷。(2)阿房宫赋中“，”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。(3)小刚攀登峨眉山，因为山峰高耸险峻，没能成功翻越。登山教练用蜀道难中的诗句安慰他：“，”，更何况你呢？答案(1)此时无声胜有声往往取酒还独倾(2)钉头磷磷多于在庾之粟粒(3)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援9.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)琵琶行并序中诗人听了琵琶女的身世诉说，感慨与之同病相怜、惺惺相惜，然后用两句“，”，叙述了自己左迁九江的遭遇。(2)韩 愈 在 师 说 中 论 述 了 从 师 的 标 准 之 后，用“！”两句转入对今人耻师行为的批判。(3)龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长，“龙”在古诗文中更是俯拾即是，如“，”。答案(1)我从去年辞帝京谪居卧病浔阳城(2)师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣(3)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川(李白蜀道难)/为余驾飞龙兮杂瑶象以为车(屈原 离骚)/龙衔宝盖承朝日凤吐流苏带晚霞(卢照邻长安古意)/斯须九重真龙出一洗万古凡马空(杜甫丹青引赠曹将军霸)/水不在深有龙则灵(刘禹锡陋室铭)/积水成渊蛟龙生焉(荀子劝学)/长桥卧波未云何龙(杜牧阿房宫赋)10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)在陈情表中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是“，”。(2)苏轼赤壁赋中的“，”两句，通过侧面描写表现了箫声的幽怨，其悲咽低沉的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。(3)明湖居听书写小玉听书时，用“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽然霍然一声，人弦俱寂”来从侧面描述说书人高超的造诣；琵琶行并序中则用“，”两句描写琵琶女高妙的演奏技艺。答案(1)臣少多疾病九岁不行(2)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白11.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)姜夔扬州慢中虚写扬州十里长街繁华景况实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“，”。(2)假日中，同学们来到美丽的乡村。走进村庄，看到家家户户绿树掩映，不禁赞叹：这正是陶渊明笔下“，”的图景啊！用归园田居(其一)中的诗句作答(3)子规，又名杜鹃、蜀魂，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，鸣声凄切，古诗词中常 借“子规”这 一意 象抒 发伤春、思 归、怀人等悲 苦哀怨之 情，如“，”。答案(1)过春风十里尽荠麦青青(2)榆柳荫后檐桃李罗堂前(3)又闻子规啼夜月愁空山/杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪12.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)作为我国古代教育家，孔子非常重视向德才兼备的人学习以提升自己。在论语学而篇中，他告诫君子要“”；在论语里仁篇中，他倡导人们“”。(2)在春江花月夜中，“，”写了游子和思妇不能互通音信，只能通过月光来表达思念之情，这和李白诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”句有异曲同工之妙。(3)素有“语文小王子”称号的小刚因为作文偏题，期末考试很不理想，语文汪老师给他发了一条信息，写道：“你不要失去信心，相信自己的才华一定会得到施展的，古诗云，。老师永远为你点赞！”答案(1)就有道而正焉见贤思齐焉(2)此时相望不相闻愿逐月华流照君(3)天生我材必有用千金散尽还复来(莫愁前路无知己天下谁人不识君)13.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)屈 原 列 传 中 作 者 高 度 评 价 屈 原 志 向 高 洁 的 句 子 是“，”。(2)苏轼石钟山记中“，”，是说李渤之类的“陋者”主观臆断，这是得以有李渤的错误说法和后人以讹传讹的原因。(3)秦 观 的 鹊 桥 仙 中 表 明 爱 情 不 在 一 朝 一 夕 的 依 恋 的 句 子 是“，！”答案(1)推此志也虽与日月争光可也(2)而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实(3)两情若是久长时又岂在朝朝暮暮14.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)陶渊明归园田居中，诗人用笼中鸟儿依恋山林、池中鱼儿向往深渊来表达归隐田园的愿望的两句诗是“，”。(2)王安石桂枝香金陵怀古中，“，”两句运用比喻的修辞手法突出长江的澄澈和沿途山峰的峻伟峭拔。(3)小刚演讲时要表达中华民族伟大复兴要“以史为鉴”的观点，他准备引用古代诗文中的名句，你可以建议他选用“，”这两句。答案(1)羁鸟恋旧林池鱼思故渊(2)千里澄江似练翠峰如簇(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(以史为鉴可以知兴替)15.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)(1)李白的梦游天姥吟留别中表现天姥山洞外恐怖景象的诗句是“，”。(2)在 过 秦 论 中，战 国 诸 雄 为 了 对 抗 强 大 的 秦 国，采 取 了“，”的外交策略。(3)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“，”两句，孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位，充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度。答案(1)熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅(2)合从缔交相与为一(3)以吾一日长乎尔毋吾以也