第二章 实 数 思维图解+综合与实践 利用估算解决代数式求值问题知识考点梳理(课件)北师大版数学八年级上册.pptx
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1、第二章 实 数课标领航课标领航核心素养学段目标核心素养学段目标1.了解无理数和实数,知道实数由有理数和无理数组成,了解实数与数轴上的点一一对应.2.能用数轴上的点表示实数,能比较实数的大小.3.能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值.4.了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根.第二章 实 数5.了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内完全平方数的平方根,会用立方运算求千以内完全立方数(及对应的负整数)的立方根,会用计算器计算平方根和立方根.6.能用有理数估计一个无理数的大致范围.7.了解二次根式、最简二次根式的概念,了解二次
2、根式(根号下仅限于数)加、减、乘、除运算法则,会用它们进行简单的四则运算.第二章 实 数本章内容要点本章内容要点9 9 个关键概念个关键概念:无理数,算术平方根,平方根,开平方,:无理数,算术平方根,平方根,开平方,立方根,开立方,实数,二次根式,最简二次根式立方根,开立方,实数,二次根式,最简二次根式3 3 个重要定理个重要定理:平方根的性质,立方根的性质,二次根:平方根的性质,立方根的性质,二次根式的性质式的性质3 3 个常见运算个常见运算:无理数的估算,实数的运算,二次根式:无理数的估算,实数的运算,二次根式的运算的运算1 1 个重要关系个重要关系:实数与数轴的关系:实数与数轴的关系4
3、4 个核心素养个核心素养:抽象能力,几何直观,运算能力,模型:抽象能力,几何直观,运算能力,模型观念观念单元思维图解第二章 实 数无无理理数数实数算术算术平方根平方根无限不循环小数称为无理数无限不循环小数称为无理数求一个数求一个数 a a 的平方根的运的平方根的运算,与平方互为逆运算算,与平方互为逆运算一般地,如果一个数一般地,如果一个数 x x 的平方等于的平方等于 a a,即,即 x x2 2=a=a,那么这个数,那么这个数 x x 就叫做就叫做 a a 的平方根的平方根一个正数有两个互为相反数的平方根;一个正数有两个互为相反数的平方根;0 0 只有一个平方根,它是只有一个平方根,它是 0
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