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类型西藏自治区拉萨市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题(有答案解析,word版).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
  • 文档编号:79943
  • 上传时间:2018-10-23
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    1、 1 西藏自治区拉萨市 2016-2017 学年高二语文下学期期末考试试题(含解析) 第 卷 一、基础知识:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分;每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 下列加点的词语读音完全 正确 的一项是 ( ) A. 山涧( jin) 船舷( xin) 曝晒( p) 怏怏不乐( yng) B. 聒噪( gu) 逮捕 ( di) 黝黑( yu) 强人所难( qing) C. 蕴藉( ji) 坎坷( k) 档案( dng) 同仇 敌忾( ki) D. 棕榈( l) 谥号( sh) 亲戚( q) 如法炮制( po) 【答案】 C 【解析】 试题分析:题

    2、干要求选出 “ 下列加点的词语读音完全正确的一项 ” ,这是考查汉字的读音,应根据词语的意思和用法来辨析汉字的读音。 A 项, “ 怏怏不乐 ” 应读 “yng” ,意思为 “ 心中郁闷,很不快活 ” , “ 怏怏 ” 意为 “ 形容不满意的神情 ” 。 B 项, “ 逮捕 ” 应读 “di” ,意思为 “ 捉拿 ” 。 D 项, “ 棕榈 ” 应读 “l” ; “ 亲戚 ” 应读 “qi” 。 2. 下列各句中,没有错别字的一项是 ( ) A. 当夜晚雁群引吭高 鸣,当没有海豹皮大衣的女人对她们的丈夫亲热起来,或 者当苏贝躺在广场的长凳上辗转反侧的时候,你就知道冬天已经逼近了。 B. 同学们

    3、都说这件事是他的错,但他摆出一幅不屑置辩的样子。 C. 那一望无边挤得蜜蜜层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁璧一样。 D. 陶渊明在桃花源记中为我们塑造了一个与世隔绝,安乐而美好的的世外桃园。 【答案】 A 【解析】 试题分析:题干要求选出 “ 下列各句中,没有错别字的一项 ” ,这是考查汉字的字形,应结合语句的语境及词语的词形来分析字形。 B 项,没有错误。 C 项, “ 蜜蜜层层 ” 应为 “ 密 密层层 ” , “ 密密 ” 满布,到处都是。 D 项, “ 世外桃园 ” 应为 “ 世外桃源 ” ,指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。 后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离

    4、现实斗争的美好世界。 3. 下列所给词语的加点字的意思完全相同的一项是( ) A. 益 处 精 益 求精 B. 席 卷 一 席 倾诉 2 C. 分 配 分 秒必争 D. 品 行 言 行 一致 【答案】 D 【解析】 试题分析:题干要求选出 “ 下列所给词语的加点字的意思完全相同的一项 ” ,这是考查一词多义现象。不同的词语因其所处的语境以及在句中担当的成分 不同因而意义不同。D 项,两个 “ 行 ” 都为名词,行为。 A 项,第一个 “ 益 ” ,有益,好处;第二个 “ 益 ” ,更加, “ 精益求精 ” ,好了求更好。 B 项,第一个 “ 席 ” ,像卷席子;第二个 “ 席 ” ,是量词,一

    5、阵,一番。 C 项,第一个 “ 分 ” 是动词,第二个 “ 分 ” 是名词。 4. 下列横线连接的词,全是反义词的一项是( ) A. 锱铢必较 不拘小节 自鸣得意 妄自菲薄 B. 民怨沸腾 普天同庆 青红皂白 是非曲直 C. 同仇敌忾 自相残杀 如火如荼 风起云涌 D. 名存实亡 名不虚传 出类拔萃 鹤立鸡群 【答案】 A 【解析】 试题分析:题干要求选出 “ 下列横线连接的词,全是反义词的一项 ” ,这是考查近义词的辨析。 A 项, “ 锱铢必较 ” ,形容非常小气,很少的钱也一定要计较,也比喻气量狭小,很小的事也要计较; “ 不拘小节 ” ,形容人豪爽洒脱,不斤斤计较,又解释为不拘泥生活琐

    6、事。 “ 自鸣得意 ” ,自以为了不起,表示很得意; “ 妄自菲薄 ” ,形容过分看轻自己,形容自卑心理 ,自轻自贱。 B 项, “ 民怨沸腾 ” ,形容人民对腐败黑暗的政府统治怨恨到了极点; “ 普天同庆 ” ,天下的人或全国的人共同庆祝。 “ 青红皂白 ” ,比喻事情的是非或原因; “ 是非曲直 ” ,指对事物的 评断。后者意义相近。 C 项, “ 同仇敌忾 ” ,指全体一致痛恨敌人; “ 自相残杀 ” ,自己人互相杀害。 “ 如火如荼 ” ,原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈; “ 风起云涌 ” ,形容雄浑磅礴之势;也比喻事物迅速发展,声势浩大。后者意义相近。 D 项, “ 名存

    7、实亡 ” ,名义上还存在,实际上已消亡; “ 名不虚传 ” ,指实在很好,不是空有虚名。 “ 出类拔萃 ” ,意指品行、才干大大高出同类而拔尖; “ 鹤立鸡群 ” ,是指比喻仪表或才能在人群里很突出。后者意义相近。 5. 依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( ) 一个时代,让思想遭受这 样的 ,后代的人会为此 。 田野里农民们为了几毛钱拼命地干活,有点 ,惹人 ,可他们自己并不觉得。 A. 羞辱 羞愧 怜悯 可怜 B. 羞愧 羞辱 怜悯 可怜 C. 羞辱 羞愧 可怜 怜悯 D. 羞愧 羞辱 可怜 怜悯 3 【答案】 C 【解析】 试题分析:题干要求选出 “ 依次填入下列各句中横线处

    8、的词语,最恰当的一组 ” ,这是考查近义词的辨析。要关注近义词的侧重点、情感色彩、适 用对象等。 “ 羞辱 ” ,对某人进行不适当的评论,与做出某种侮辱的动作,动词; “ 羞愧 ” ,对自己的过失感到内疚、后悔。前者是对对方,后者是对自己。第一处, “ 让思想遭受 ” ,是对对方,应使用 “ 羞辱 ” ,第二处是说后代的人自己的感受,应使用 “ 羞愧 ” 。 “ 怜悯 ” ,对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人表示同情; “ 可怜 ” ,令人怜悯,令人惋惜。第三处,是形容田野里农民的命运,应使用 “ 可怜 ” ,第四处说他们的命运令人同情,应使用 “ 怜悯 ” 。 6. 下列词语全是褒义词

    9、的一项是( ) A. 一马当先 如法炮制 顾名思义 置身事外 B. 罄竹难书 安土重迁 哑口无言 一醉方休 C. 逆来顺受 车水马龙 冷眼旁观 安分守己 D. 引经据典 滚瓜烂熟 家财万贯 德高望重 【答案】 D 【解析】 试题分析:题干要求选出 “ 下列词语全是褒义词的一项 ” ,这是考查词语的感情色彩。 A 项, “ 如法炮制 ” ,比喻照着现成的样子做; “ 顾名思义 ” ,从名称想到所包含的意义,都是中性词。 “ 置身事外 ” ,把自己放在事情之外,毫不关心,含贬义。 B 项, “ 罄竹难书 ” ,形容罪行多得写不完,含贬义; “ 安土重迁 ” ,安于 本乡本土,不愿轻易迁移,中性词;

    10、 “ 哑口无言 ” ,象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子,含贬义; “ 一醉方休 ” ,一直到醉才肯停止。 C 项, “ 逆来顺受 ” ,指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度,含贬义; “ 冷眼旁观 ” ,指不参与其事,站在一旁看事情的发展,中性词; “ 安分守己 ” ,规矩老实,守本分,不做违法的事。中性词。 7. 下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A. 西藏博物馆里保存着大量有艺术价值的唐卡作品,上面的人物栩栩如生, 美轮美奂 。 B. 我的这番话希望起到 抛砖引玉 的作用。 C. 80 年代霍 元甲这部电视连续剧播出后,人们在家守着电视,几乎 万人空巷 ,街上静悄

    11、悄的。 D. 改革开放以来,牧民们的生活越过越好,家家户户 汗牛充栋 。 【答案】 B 【解析】 试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思,然后结合语境4 辨析正误。 A 项, “ 美轮美奂 ” ,形容房屋高大华丽。句中形容 “ 人物 ” ,修饰对象不当。C 项, “ 万人空巷 ” ,指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。句中用来形容安静,望文生义。 D 项, “ 汗牛充栋 ” ,书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。句中形容 “ 家家户户 ” 的物品 ,对象不当。 B 项, “ 抛砖引玉 ” ,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或

    12、好作品。 点睛:对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义,比如 “ 万人空巷 ” ,从句中来看,应是把该词理解成空空荡荡,安静,曲解词义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 “ 美轮美奂 ” 和 “ 汗牛充栋 ” 可以根据适用对象进行辨析。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;第 四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义

    13、重复的现象 8. 依次填入下面一段文字横线处的短语,最恰当的一项是( ) 古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明作出巨大贡献的杰出人物,无不 过孤独, 过孤独, 过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到升华,获得永恒的价值。 A. 体验和认识 遭遇和感受 把握和拥抱 B. 把握和拥抱 体验和认识 遭遇和感受 C. 遭遇和感受 体验和认识 把握和拥抱 D. 遭遇和感受 把握和拥抱 体验和认识 【答案】 C 【解析】 试题分析:题干要求选出 “ 填入下面一段文字横线处的短语,最恰当的一项 ” ,这是考查语序排列。从语境来看,后面说 “ 最终使自己的生命在孤独中得到升华,获得永恒的价值 ” 可见前面所填写的内容应存在先后的逻辑关系。应是先 “ 遭遇和感受 ” 了孤独,然后才能 “ 体验和认识 ” ,最后 “ 把握和拥抱 ” 孤独,这符合人的认知规律。 9. 下列标点符号使用正确的一项是( ) A. 中国足球的球迷 们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊呢?还是干脆掉头而去? B. 雪顿节期间听藏戏、过林卡、看赛马 ? 异彩纷呈的活动让我们感受视觉的震撼,感受5 心灵的净化。 C.

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