历史部编版（2024）7年级上册第4课 夏商西周王朝的更替 课时练02.docx

1、一、选择题1为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王实行了什么制度（）A禅让制B分封制C等级制D世袭制2孟子记载：“天子适诸侯，曰巡狩，巡所狩也；诸侯朝天子，曰述职；述职者，述所职也。一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六甲师移之。”材料反映是（）A禅让制B分封制C世袭制D井田制3人们都说“故土难离”但是商朝却几次迁都，造成商朝屡次迁都的原因是（）水患；过度偏远；政治动乱；发生瘟疫；爆发大规模起义ABCD4三字经中对夏朝的描述“夏传子，家天下。”这说明（）A禅让制取代世袭制B世袭制取代禅让制C禹建立夏朝D启自称皇帝5下列表中呈现战国变法运动措施的共同点是（）魏国李悝变法按照“食有劳而禄有功”的

2、原则授予官职和爵位楚国吴起变法封君子孙无功者，“三世而收爵禄”秦国商鞅变法“宗室非有军功论，不得为属籍”A建立军功爵制B剥夺贵族特权C旨在发展生产D分封亲戚爵位6商代的方国与商王之间缺乏内在的联系纽带，有很强的独立性。为解决这一问题，西周采取的主要措施是推行（）A禅让制B礼乐制C分封制D中央集权7“明君兴国，昏君误国。”下列关于夏、商、周诸朝君王与其执政期间发生大事的对应，正确的是（）A汤任用贤才，使商强大B桀有所作为，国力强大C周公牧野之战，灭商建周D周幽王与民争利，“国人暴动”81986年，北京出土了一件西周时期的青铜器-克盉，内部有铭文，其大意是：（周成王）命克（召公长子）做（燕，即今北

3、京）的诸侯，管理当地部族。这件青铜器可以印证的制度是（）A禅让制B世袭制C分封制D井田制9下列关于“夏、商，西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（）A地方势力膨胀，威胁封建统治B推行世袭制，皇帝能力低下C没有处理好与犬戎部族的关系D王朝末期统治残暴或朝政腐败10与下面示意图处相关的史实是（）A大禹治水B阪泉之战C武王伐纣D商汤灭夏11俗语说：“姜太公钓鱼，愿者上钩”。当时姜尚等待的一位贤明君主是（）A黄帝B夏启C商汤D周文王12“授民授疆土”的对象多为姬姓贵族、功臣和贵族后裔。材料指的是（）A夏朝禅让制B商朝世袭制C周朝分封制D秦朝郡县制二、综合题13阅读材料，回答问题。材料一“

4、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼是谓小康。(1)结合所学知识回答，材料中“天下为公”指的是什么制度?请写出该制度下一位首领的事迹。材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。(2)根据材料二，分析西周实行怎样的政治制度?并指出该制度下诸侯有什么义务? 材料三 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦戡和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。(3)根据材料三结合所学知识，简要归

5、纳西周实行该政治制度的作用有哪些? 14阅读材料，回答问题。材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼是谓小康。(1)结合所学知识回答，材料中“天下为公”指的是什么制度？请写出该制度下一位首领的事迹。“天下为家”从哪一事件或人物开始？材料二周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。(2)根据材料二，分析西周实行怎样的政治制度？并指出该制度下诸侯有什么义务？材料三西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建使得西周王朝的千里邦戡和

6、辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体一统于周天子的统治之下。(3)根据材料三结合所学知识，简要归纳西周实行该政治制度的作用有哪些？试卷第3页，共3页参考答案：1B2B3C4B5B6C7A8C9D10C11D12C13(1)制度：禅让制。事迹：尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。禹接受治水重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，终于消除水患。(2)政治制度：分封制。义务：进献贡物；服从调兵。(3)作用：保证周王朝对地方的控制；稳定统治秩序；巩固和扩大统治范围。14(1)制度：禅让制事迹：大禹治水事件或人物：禹把皇位传给启，世袭制开始。(2)制度：分封制义务：进献贡物；服从调兵 (3)作用：保证周王朝对地方的控制；稳定统治秩序；巩固和扩大统治范围。 4