历史部编版（2024）7年级上册第5课 动荡变化中的春秋时期 课时练01.docx

1、一、选择题1生产工具是生产力发展的重要标志之一。如图所示的是我国出土的不同历史时期的生产工具，假如你是春秋时期的一位农民，那么你使用的最先进的生产工具应是（）ABCD2从西周时一人跖（踏）耒而耕，不过十亩。到战国时“一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”，发生这一变化的主要原因是（）A统治者践行儒家仁政思想B战国时期的社会相对和平C各国采用郡县制进行管理D铁制农具和牛耕得到推广3下列属于春秋时期的霸主的是（）A周武王B周幽王C秦孝公D秦穆公4春秋战国时期，金属货币广泛通行。这反映了当时（）A周王室衰微B井田制废除C商业活动较为活跃D资本主义萌芽产生5西周时，“一人跖(踏)耒而耕，不

2、过十亩”；战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（）A公田变为私田B铁农具、牛耕的推广C国家走向统一D封建制度的确立6春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，新的生产工具和耕作方式出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。“新的生产工具和 耕作方式”是指（）A铁制农具和耧车B曲辕犁和牛耕C铁制农具和牛耕D曲辕犁和耧车7按照西周的规定，天子可以享用九鼎。公元前606年，楚庄王竟问“鼎之小大轻重”，挑战周王权威。该事件反映了（）A王室衰微B尊王攘夷C分封建国D诸侯争霸8东周时期，周桓王因不满郑国不来朝觐，率军征讨，结果战败而归。这一事件反映出当时（）

3、A周王室权力衰微B郑国国君成为霸主C周桓王霸道好战D君主专制受到冲击9史记周本纪记载：“二十年，晋文公召襄王（周天子），襄王会之河阳，践土（地名），诸侯毕朝（朝觐）”这反映了（）A王室衰微B诸侯争霸C百家争鸣D民族交融10齐桓公在称霸的过程中，提出了“尊王攘夷”的口号，其主要目的是（）A排除周边民族威胁B借天子的影响力发展齐国的势力C维护周天子的地位D巩固和维护分封制11“当时(春秋时期)的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消亡，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了（）A周王室势力大减B周朝即将灭亡C井田制得到巩固D周朝政局稳定12“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混

4、战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（）A各国统治者实行变法改革B土地私有制的确立C铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D百家争鸣局面的出现二、综合题13从西周到战国，我国的政治、经济领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一周初形势图图一周初形势图(1)图一主要体现了我国古代的什么政治制度？这种制度有什么积极作用？材料二春秋争霸形势图图二春秋争霸形势图(2)图二反映出当时社会出现了什么现象？这一现象的出现产生了什么历史影响？材料三(3)依据

5、材料三中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？14阅读材料，完成下列问题。材料一： 如图所示材料二： 如图所示材料三 ：某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据图片和所学知识完成探究活动。(1)根据材料一并结合所学知识，指出图一，图二农作物遗存分别属于哪个原始居民遗址，并分析农作物遗存说明了什么？(2)根据材料二，提取图片中反映的历史信息。（每图至少两条信息）(3)根据材料三，指出的生产工具分别属于哪个时代。并结合所学知识，谈谈你对生产工具的进步的认识。参考答案：1D 2D 3D 4C 5B 6C 7A 8A 9A 10B 11A 12C 13(1)制度：分封制；作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大了统治范围。 (2)现象：诸侯争霸；影响：导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展；为民族交融创造了契机，产生了华夏认同观念。(3)现象：铁制农具和牛耕的出现（生产工具进步或革新）。 14(1)图一：半坡遗址。图二：河姆渡遗址。说明我国已经出现了原始农业。（言之有理即可）(2)图三：半坡原始居民会捕鱼；会制作彩陶；陶器上的一些刻画符号可能是我国早期文字的雏形。图四：河姆渡原始居民会制作陶器；能饲养猪，出现了原始的家畜。(3)原始社会晚期的新石器时代；春秋时期。认识：说明我国早期人类的生产力水平逐渐提高，人类社会不断进步。6